目錄

　　創(chuàng)辦于1928年的江蘇省啟東中學(xué)，是首批國家級示范高中和江蘇省首批四星級學(xué)校。經(jīng)過八十多年的歲月洗禮，現(xiàn)已成為國內(nèi)一流、國際有一定影響的現(xiàn)代化名校，她的名字已響徹大江南北。
 　　我校師資力量雄厚，有博士人，碩士24人，省中青年專家3人，特、高級教師近100人，并有一大批省、市學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人和骨干教師。啟東中-9一直把“發(fā)展個性特長，促進(jìn)全面發(fā)展，為-9生的終身  發(fā)展奠基”作為逢己的辦學(xué)理念，并取得了顯著成績。多年來，高考本科上線率一直名列江蘇省前茅，其  中重點(diǎn)大學(xué)上線率一直穩(wěn)定在95％左右。今年高考又創(chuàng)佳績，高考平均總分和600分以上高分段人數(shù)  均位居江蘇省前列。十多年來，啟東中C-a-實(shí)施素質(zhì)教育和特長生培養(yǎng)方面取得了令人矚目的成績，創(chuàng)造了一個班20多人同時考上清華、北大的教育神話。學(xué)科競賽方面更是碩果累累。啟東中學(xué)被教育界譽(yù)為“奧賽金牌的搖籃”、“清華、北大的生源基地”，在全國普通中學(xué)中獨(dú)樹一幟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后多次  受到胡錦濤、江澤民、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
    為了答謝全國兄弟學(xué)校的厚愛、滿足廣大師生的要求，應(yīng)全國久負(fù)盛名、權(quán)威的龍門書局的盛情邀請，我們學(xué)校特組織了一線的數(shù)十位特、高級教師和金牌教練，結(jié)合多年來特別是新高考改革和新課程  改革以來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心策劃編寫了本套科學(xué)、實(shí)用的《啟東中學(xué)作業(yè)本》。啟東中-9和龍門書局  強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手推出的這套叢書，體現(xiàn)了我校的教學(xué)實(shí)際和培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，原汁原味，自出版以來，一直備受  廣大讀者朋友的青睞。   
    這次我們對上一版的《啟東中學(xué)作業(yè)本》作了認(rèn)真的修訂。修訂時以最新《教學(xué)大綱》《考試大綱》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在體例設(shè)計(jì)和作業(yè)題編制上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)出鮮活的時代氣息，注重試題立意  新、內(nèi)容結(jié)構(gòu)新、創(chuàng)設(shè)情景新、設(shè)問方式新、開放探究新，力求體現(xiàn)新一輪課改、教改、考改的新趨勢，既可打牢雙基，又能提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力。編寫時還充分凸現(xiàn)如下指導(dǎo)思想和特色：
    1.分層遞進(jìn)的試題結(jié)構(gòu)。編寫時已充分照顧到不同地區(qū)的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對試題的不同要  求，并在每道試題題首用“A、B、C”分別標(biāo)出試題的大致難度等級(A是雙基題，B是能力題，C是創(chuàng)新題)，有利于實(shí)施因材施教的原則，有利于提高作業(yè)本的使用效率。
    2.實(shí)用有效的課時設(shè)計(jì)。這套叢書最大的特點(diǎn)在于按課時設(shè)計(jì)作業(yè)，做到與學(xué)科教學(xué)同步，實(shí)用、有效、可操作性強(qiáng)。寓思于練，即重點(diǎn)解決每課時“練什么”和“怎樣練”的問題。
    3.翔實(shí)規(guī)范的思路點(diǎn)撥。答案詳解詳析，以突出知識要點(diǎn)和基本方法,并盡可能傳授解題技巧，注重解決“怎樣做”和“怎樣想到要這樣做”的問題，學(xué)生在練習(xí)時可“無師自通”，從而能更有效地提高練習(xí)  質(zhì)量。   
    4.創(chuàng)新超凡的教育理念。編寫時充分體現(xiàn)新教改、課改的要求，體現(xiàn)新課程的教育思想、教育理念，閃現(xiàn)超凡思維。試題的選編體現(xiàn)“原創(chuàng)與經(jīng)典”相結(jié)合的原則，著力加強(qiáng)“能力型、開放型、應(yīng)用型和綜合型”試題的開發(fā)與研究，各科作業(yè)本在這次修訂時除增加今年各地最新中考試題外，均配有一定數(shù)  量的作者最新原創(chuàng)題。本套《啟東中學(xué)作業(yè)本》能從試題的考綱、考點(diǎn)、考題的“三考”導(dǎo)向目標(biāo)上審視，并從試題解題方法與技巧上點(diǎn)撥與剖析，堪稱初中各年級學(xué)生助練、助考的優(yōu)秀輔導(dǎo)材料。在本套叢書的編寫和修訂過程中，我們盡管做到章章推敲、題題把關(guān)，但仍難免存在一些錯誤和疏  漏，懇請廣大師生批評指正，以便我們能及時修正。