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西南大學全日制新聞與傳播碩士專業學位研究生培養方案
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 ruier123
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發表于 2015-08-28 10:56
樓主
全日制新聞與傳播碩士專業學位研究生培養方案一、培養目標
新聞與傳播碩士研究生專業學位旨在培養具備良好的政治思想素質與職業道德素養，深入了解中國國情，掌握馬克思主義新聞理論與方法；具有現代傳播理念與國際化視野，熟練掌握新聞傳播知識與技能；具備扎實的新聞傳播業務創新能力的高層次應用型專門人才。 二、學習方式及年限 本專業學位碩士研究生學制實行彈性學制，標準學制為2年，學習年限為2-4年。 三、課程設置、學分及考核方式 （一）課程設置 攻讀新聞與傳播專業學位的研究生須完成以下課程的學習和必修環節，總學分應不少于 34學分。
教學方式采取適合新聞與傳播專業學位研究生學習的多樣化方式，主要有團隊學習、模擬訓練、多媒體教學、社會實踐、現場觀摩、案例教學、專題研討等方法。 新聞與傳播專業學位研究生的考核分為考試和考查兩種方式。 行業前沿發展講座為專業必選。學生可在學習期間選聽6場（次）行業前沿講座，并撰寫講座報告。四、培養方式及方法 （一）實行“雙導師制”的聯合培養模式 采取學院與實踐基地共管的基地式培養模式，并實行由學校專職導師和業界兼職導師共同指導的雙導師培養模式。 （二）課程學習、專業實踐和學位論文（設計）“三結合” 課程教學采取理論講授、案例分析、專題講座、模擬訓練等多種方式。課堂實踐教學以業界兼職導師指導為主，密切聯系我國新聞傳播業和國際同行業的實際問題，重視基本理論及實際應用，注重對學生新聞與傳播實務能力的培養。 專業實踐以學院建設的實踐基地為主，專業實踐的主要內容是報紙、電視、廣播、新媒體的新聞采寫、選題策劃、節目制作、傳媒產業管理與產品營銷等；專業實踐時間為3月以上；專業實踐考核方式為公開發表（或播出）的傳媒作品2篇以上，或者針對傳媒業界前沿問題的調查報告，專業實踐成績考核由專職導師和業界兼職導師共同評定。 學位論文（或調查報告、個案分析、專業作品）應緊密聯系新媒體環境下新聞傳播業界所面臨的現實問題，要有一定的理論分析與調查論證，有創新性內容。 五、學位（畢業）論文與論文答辯 （一）學位論文（設計）選題與開題報告 學位論文（設計）的選題由專職導師和兼職導師共同審訂，應來源于新聞與傳播業務及其發展中的現實問題，注重從具體案例的分析和總結。開題報告要對選題的緣由、意義和應用方面的研究成果進行總結，對論題可能涉及到的方法進行說明，并列出論文寫作（設計）計劃，考核的重點是分析與解決實際問題的能力。 （二）學位論文（設計）進展檢查專業學位碩士研究生課題研究時間≥0.5年，論文要求字數不少于2萬字，要求研究生能夠獨立完成一個完整的并具有一定現實性意義的應用型研究論題。 論文撰寫之前，要在導師指導下提出學位論文選題和撰寫計劃，經開題審核認可后，正式進入專題研究和論文撰寫工作。 中期檢查：學生對論文（設計）的進度、難點、解決方法進行總結，提交學院專業學位學術委員會審核，審核通過后繼續推進研究（設計）工作。 （三）學位論文（設計）形式、內容、質量學位論文（設計）強調實踐性，在畢業論文之外，鼓勵學生采用調查報告、案例分析、專業作品等形式替代畢業論文。
論文的評閱由具有高級職稱的校內專家、校外專家、業界專家三部分組成，共3人，必須一致通過，才能答辯。 （五）答辯申請條件1.按照培養方案的要求，修滿學分； 2.專業實踐達到要求； 3.完成論文（設計）撰寫，論文（設計）評閱一致通過。 （六）答辯程序、答辯委員會組成答辯程序分為答辯人陳述、專家提問、答辯人闡述、專家投票等四個環節。學位論文答辯前組織專家對論文（設計）進行評閱并給出等級。論文答辯委員會先報學校專業學位指導委員會審核通過，成員應有具有高級職稱的新聞傳播行業領域的專家1-2名。 六、學位授予與畢業 完成課程學習及必修環節，取得規定學分，按規定完成學位論文并通過學位論文答辯的研究生，由校學位評定委員會審核批準授予相應專業學位，全日制碩士研究生同時獲得碩士研究生畢業證書。 |
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