|
MPAcc項目人才培養方案（在職）
查看(817) 回復(0) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 ruier123
|
發表于 2015-09-25 13:02
樓主
MPAcc項目人才培養方案（在職） 一、培養目標和要求 會計碩士（MPAcc）專業學位教育面向會計職業，培養政治素質高、具備良好的職業道德、進取精神和創新意識，系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的理論、知識和技能，具有較強發現問題、分析問題和解決實際問題能力，具備會計工作領導潛質的高素質、應用型、國際化的會計專門人才。 招生對象一般應為國民教育系列本科畢業（一般應具有學士學位）者。根據社會需求，設置財務會計、審計學、財務管理三個培養方向。 二、學習方式及年限 實行彈性學制，在職（定向）學生學習年限2.5-3年。 采用學分制，總學分不少于40學分。 三、培養方式 1、注重理論聯系實際，強調培養學生分析和解決實際問題的能力，重視采用案例教學、現場參觀研討、參與企業咨詢等多樣化的實踐教學方法，逐步增加實踐教學的比例。開辟第二課堂，聘請有實踐經驗的專家、企業家和政府官員開設講座或承擔部分課程。 2、成立導師組或實行雙導師制。導師組成員以具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主，聘請企事業單位、會計師事務所、政府部門有關專家共同承擔指導工作。 3、綜合評定學生的學習成績，包括考試、作業、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。 4、加強實踐環節，了解會計實務，培養實踐應用能力。 5、重視和加強政治思想素質和職業道德的培養。 四、課程學習及必修環節 攻讀會計專業碩士學位的研究生須完成規定的必修課程、選修課程和實踐課程，總學分應不少于 40學分。
實踐課程。研究生在學習期間必須保證不少于半年的實習實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。學生應提交實踐計劃，撰寫實踐總結報告，通過后獲得相應的學分，以此作為授予學位的重要依據。 五、學位論文與論文答辯（明確論文形式、論文評閱人、答辯委員會組成等內容） 論文答辯等工作按《西南大學學位授予工作實施細則》執行。 六、學位論文與學位授予 會計碩士專業學位論文要體現專業學位特點，突出學以致用，注重解決實際問題。學位論文應體現學生已系統掌握會計理論、專業知識和研究方法，具備綜合運用會計等相關學科的理論、知識、方法，分析和解決會計實際問題的能力，具有實用價值。 論文類型一般應采用案例分析、調研（調查）報告、專題研究、組織（管理）診斷等。鼓勵學位論文選題與實習實踐、案例開發內容相關。 學位論文答辯前，必須通過是否存在學術不端問題審查并出具書面結論，論文的總文字復制比率應低于20%。 實行學位論文開題報告、預答辯制度、匿名評閱制度。 完成課程學習，取得規定學分，并通過學位論文答辯者，經西南大學學位評定委員會審核，授予會計碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
回復話題 |
||
|
|
|
|