考研英語閱讀理解命題規(guī)律和應(yīng)試策略
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      閱讀理解是考研英語中的“重中之重”,該部分在整個(gè)試卷中的分值最高,且閱讀理解能力也是做好其他部分的基礎(chǔ)。

      
        根據(jù)近十一年考研英語真題可以看出閱讀文章體裁方面大多數(shù)都屬于議論文和說明文,一般有議論、評(píng)論、報(bào)道和分析。而純文學(xué)類文章較少,概括性和抽象思維方面的閱讀材料居多。議論文往往通過直接給出觀點(diǎn)后以事實(shí)論據(jù)進(jìn)行佐證或者是通過呈現(xiàn)各種事實(shí)依據(jù)后總結(jié)觀點(diǎn);通過擺出各種事實(shí)依據(jù)后總結(jié)、歸納觀點(diǎn);擺事實(shí)與提出觀點(diǎn)相結(jié)合;先以反面觀點(diǎn)示人,后以事實(shí)推翻其論點(diǎn)并得出新論點(diǎn)的方式寫作。


       復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下三點(diǎn):
    1. 盡可能多閱讀與真題相關(guān)、難易程度接近的文章,并注意擴(kuò)大知識(shí)面,即閱讀各種題材的文章。
    2. 平時(shí)注意相關(guān)專業(yè)的或非專業(yè)的知識(shí)積累,盡量達(dá)到對(duì)某些領(lǐng)域的相關(guān)常識(shí)儲(chǔ)備。
    3. 早早動(dòng)手、大量閱讀并長期堅(jiān)持,才能有一定的效用,臨時(shí)抱佛腳并不適用任何人。
    以歷年真題為基礎(chǔ),分析閱讀理解題的題型大概分為:主旨概括題、細(xì)節(jié)甄別題、語義理解題和推斷分析題四大類,


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    閱讀理解題主要是考查考生獲取準(zhǔn)確信息的能力。考查包括兩大類:一類為客觀理解題,即理解文章中敘述的具體事實(shí)和抽象的概念;另一類為主觀理解題,即通過閱讀文章,對(duì)文章的主旨和深一層的意義、作者的意圖、態(tài)度,以及整篇文章的邏輯關(guān)系有更深入的理解,并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷。
    根據(jù)近幾年閱讀理解試卷的分析,推測(cè)未來該題仍會(huì)保持其命題基本原則,在選擇文段方面會(huì)更多涉及交際功能強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的應(yīng)用文、說明文等,出現(xiàn)包括人文、社會(huì)、歷史、科學(xué)、政經(jīng)等多領(lǐng)域的文化題材。題目設(shè)計(jì)會(huì)進(jìn)一步向較深層次發(fā)展,需要考生有足夠的詞匯儲(chǔ)備量和豐富的相關(guān)知識(shí)積累,利用所獲信息解決問題。綜合歸納、推理判斷,以及細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)換理解題會(huì)更加突出。
    Part A:四篇閱讀理解文章,要求考生閱讀所提供的文章并選擇正確答案,通過考查生詞詞義、文章主旨要點(diǎn)、辨別具體信息、推理分析等了解考生掌握該文章的情況。
    Part B:該部分為新增題型,考查考生對(duì)文章的連貫性、一致性及文章結(jié)構(gòu)的掌握。該題型沒有改動(dòng)。由歷年真題可以看出主要題型有以下三種。
    1. 在一篇篇幅不超過600詞的文章中挖出五段空白,要求考生從文后所提供的六至七段文字中選擇合適的段落,使填完整后的文章符合行文脈絡(luò)、段落之間的邏輯等。
    2. 將一篇篇幅不超過600詞的文章段落打亂順序,其中有二至三個(gè)段落已經(jīng)給出文中的位置,要求考生將其排好順序。
    3. 在一篇篇幅不超過600詞的文章中要求考生以文后的小標(biāo)題給文中的五個(gè)段落前選上正確的小標(biāo)題。相較而言,該題型較易。只需要考生對(duì)空格下一段內(nèi)容仔細(xì)閱讀并加以概括即可選出正確答案。


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    閱讀理解題主要是考查考生獲取準(zhǔn)確信息的能力。考查包括兩大類:一類為客觀理解題,即理解文章中敘述的具體事實(shí)和抽象的概念;另一類為主觀理解題,即通過閱讀文章,對(duì)文章的主旨和深一層的意義、作者的意圖、態(tài)度,以及整篇文章的邏輯關(guān)系有更深入的理解,并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷。
    根據(jù)近幾年閱讀理解試卷的分析,推測(cè)未來該題仍會(huì)保持其命題基本原則,在選擇文段方面會(huì)更多涉及交際功能強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的應(yīng)用文、說明文等,出現(xiàn)包括人文、社會(huì)、歷史、科學(xué)、政經(jīng)等多領(lǐng)域的文化題材。題目設(shè)計(jì)會(huì)進(jìn)一步向較深層次發(fā)展,需要考生有足夠的詞匯儲(chǔ)備量和豐富的相關(guān)知識(shí)積累,利用所獲信息解決問題。綜合歸納、推理判斷,以及細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)換理解題會(huì)更加突出。
    Part A:四篇閱讀理解文章,要求考生閱讀所提供的文章并選擇正確答案,通過考查生詞詞義、文章主旨要點(diǎn)、辨別具體信息、推理分析等了解考生掌握該文章的情況。
    Part B:該部分為新增題型,考查考生對(duì)文章的連貫性、一致性及文章結(jié)構(gòu)的掌握。該題型沒有改動(dòng)。由歷年真題可以看出主要題型有以下三種。
    1. 在一篇篇幅不超過600詞的文章中挖出五段空白,要求考生從文后所提供的六至七段文字中選擇合適的段落,使填完整后的文章符合行文脈絡(luò)、段落之間的邏輯等。
    2. 將一篇篇幅不超過600詞的文章段落打亂順序,其中有二至三個(gè)段落已經(jīng)給出文中的位置,要求考生將其排好順序。
    3. 在一篇篇幅不超過600詞的文章中要求考生以文后的小標(biāo)題給文中的五個(gè)段落前選上正確的小標(biāo)題。相較而言,該題型較易。只需要考生對(duì)空格下一段內(nèi)容仔細(xì)閱讀并加以概括即可選出正確答案。


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    閱讀理解題主要是考查考生獲取準(zhǔn)確信息的能力。考查包括兩大類:一類為客觀理解題,即理解文章中敘述的具體事實(shí)和抽象的概念;另一類為主觀理解題,即通過閱讀文章,對(duì)文章的主旨和深一層的意義、作者的意圖、態(tài)度,以及整篇文章的邏輯關(guān)系有更深入的理解,并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷。
    根據(jù)近幾年閱讀理解試卷的分析,推測(cè)未來該題仍會(huì)保持其命題基本原則,在選擇文段方面會(huì)更多涉及交際功能強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的應(yīng)用文、說明文等,出現(xiàn)包括人文、社會(huì)、歷史、科學(xué)、政經(jīng)等多領(lǐng)域的文化題材。題目設(shè)計(jì)會(huì)進(jìn)一步向較深層次發(fā)展,需要考生有足夠的詞匯儲(chǔ)備量和豐富的相關(guān)知識(shí)積累,利用所獲信息解決問題。綜合歸納、推理判斷,以及細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)換理解題會(huì)更加突出。
    Part A:四篇閱讀理解文章,要求考生閱讀所提供的文章并選擇正確答案,通過考查生詞詞義、文章主旨要點(diǎn)、辨別具體信息、推理分析等了解考生掌握該文章的情況。
    Part B:該部分為新增題型,考查考生對(duì)文章的連貫性、一致性及文章結(jié)構(gòu)的掌握。該題型沒有改動(dòng)。由歷年真題可以看出主要題型有以下三種。
    1. 在一篇篇幅不超過600詞的文章中挖出五段空白,要求考生從文后所提供的六至七段文字中選擇合適的段落,使填完整后的文章符合行文脈絡(luò)、段落之間的邏輯等。
    2. 將一篇篇幅不超過600詞的文章段落打亂順序,其中有二至三個(gè)段落已經(jīng)給出文中的位置,要求考生將其排好順序。
    3. 在一篇篇幅不超過600詞的文章中要求考生以文后的小標(biāo)題給文中的五個(gè)段落前選上正確的小標(biāo)題。相較而言,該題型較易。只需要考生對(duì)空格下一段內(nèi)容仔細(xì)閱讀并加以概括即可選出正確答案。


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    要提高考研英語高分,對(duì)閱讀理解進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)非常必要。挑選一本最新的、高質(zhì)量的、且?guī)в辛?xí)題解答和參考譯文的練習(xí)冊(cè)至關(guān)重要。

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