考研數學 - 話題

　　隨著經濟的發展，我國對高級經濟管理人才的需要求越來越大，人才市場的競爭也日趨激烈，使得近幾年來“考研熱”不斷升溫，對于廣大考生來說，要在眾多競爭者中勝出，充分做好考前準備是至關重要的，下面就談談統考科目數學的復習準備問題：

　　自從1997年以來數學考試大綱進行了一次較大調整，考生普遍反映題越來越難了，幾乎成了相當部分考生難以逾越的“關口”，造成很大心理壓力，到處上輔導班，搞題海戰術，鉆年角尖，花費了銀多錢財和精力，但效果并不理想，我想，這首先要有一個調整心態的問題，堅于“難與不難”的問題，要有一個客觀的理性的分析，要有自信心，要有針對性地制定出適合自己情況的切實可行的復習計劃，復習計劃應體現出這樣幾點：

　　一、吃透考試大綱要求，準確定位。國家教委制定的考試大綱，嚴格劃定了各類專業考生應考的范圍和難度要求，這應該是考生帛定計劃的依據，據了解，2000年的考試大綱與1999年大綱相似，考生應仔細閱讀，并結合近兩三年的考題實際體會本專業類數學考題的題型類別和難度特點，與考綱無關的內容堅決不看。

　　二、重視對基本概念、基本定理和基本方法的復習，打好基礎。談到基礎，一些考生不以為然，認為這與實際考試難度相比相差甚遠。這里有一個對試題難度的認識問題，只要對歷年考題認真分析就可以看出，這“難”是在大綱劃定的基礎知識上的延伸深化，是對基本概念、基本定理和基本方法的綜合應用，并不存在多少技七性很強的偏題、怪題，歷年都有相當多的考生考后的估計分與實際成績差距很大究其原因就是基本切不扎實，該拿分的拿不到分，直接影響到“上線”。

　　三、加強綜合能力的訓練力爭在解題思咯問題上有所突破，考研命題與教科書上的習題不同點在于前者要求在對基本概念、基本定理和基本方法理解基礎上的綜合應用，有很大的靈活性，往往一個命題覆蓋多個內容，涉及到概念、直觀背景和扒理計算等多種角度，許多考生往往難以適應，其突同的感覺是“沒有思路”，這正是考生應考前應解決的突破口。解決的辦法：選擇一個能啟發思路的輔導班，對常見考度類型、特點、思路有一個系統地把握，并在此基礎上親自動手做相當數量的綜合性題，“做”的含義在于多看分析多歸納綜合，一個題看出思路會做即可，不必都要做出答案，以節省時間。

　　四、有條件的學生，可選擇一本好的輔導書和一個好的輔導班。由于利益驅使，眼前書多，班多，難免魚目混珠，要慎重選擇，而且一個班一本書足矣，關鍵是要充分發揮其效能。許多經驗證明，考試成績好壞最終還是自己動腦動手，僅靠聽幾個班，多看幾本書是不會有好結果的。

　　五、時間要七安排，切忌搞突擊。數學成績是長期積累的結果，準備時間可適當提前拉長，循序漸近。先期應在熟悉大綱的基礎上，對考試必備的基礎知識進行系統地復習，這個過程應在上考研班之前完成。其后在上考研班時，要及時跟進，消化老師講課內容，并注意歸納條理。在上完考研班后，根據老師歸納的各種題型的解題思路，有意識地看書做題，在一定數量基礎上，進上步歸納總結，解決“思路”問題，在臨考前最后階段，再作最后梳理，熟記公式，系統地做輔導書后所附的模擬試題，進行實踐的訓練，自測復習成果，針對薄弱環節再作一次努力。

　　我相信只要科學地、合理地安排自己復習計劃，加上自己的勤奮，數學考試一定會有好的加報，預祝廣大考生成功。

一年一般有多少天？（答案為數字）

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