心理學 - 話題

智力和個性有何關聯？


傳統觀點認為，心理學考研中的知識點個性和智力是人體機能的不同方面。然而，過去三十年的研究發(fā)現，智力是一種個性特點。在《劍橋智力手冊》中，神經科學家Colin DeYong指出許多個性特點涉及認知過程和能力。 力比多學院（Libidos.cn）教研組提醒各位心理學人，在心理考研備考期間仍然需要關注心理學考研科普咨詢，目的是為了更好的將心理學運用于生活當中，尤其近幾年心理學考研真題越來越貼近生活。
智力主要由智力測試來鑒定，而個性檢測依賴于調查問卷。但這更多反應出部分心理學家缺少獨創(chuàng)性，而非人類能力方面的真實差異。
一種可能的理論認為，通過能力檢測可以鑒定個性特點。比如，親和力能夠通過觀點采擇測出，自覺性可以通過自我控制測試測出，精神可以通過情感自我調節(jié)測試測出。將智力視作個性特點很有幫助，因為這將智力納入觀察。假定我們把智力放進一個更大的情形中，我們就能俯瞰所有不同的有趣的 的認知過程，情緒，動機的方式。
為了幫助大家這個情形，Colin DeYong分析了來自Eugene-Springfield社區(qū)的樣品數據，這些樣品由478位來自俄勒岡州Eugene和Springfield的居民組成，其中白人居多。參與者年齡介于20至85歲，涵蓋了所有的學歷。其中199位為男性，279人為女性。不存在種族差異，所以說，樣品涵蓋了一個很好的智力和個性范圍，因此能從整個人群中找到某些智力和個性的聯系。受試者參與了由15道多選題組成的智力測試，來檢測其知識和抽象推理；以及個性測試檢測45個維度的人類個性。
與之前的研究一致，智商與開放經歷關系密切。9個維度的開放經歷中，有8個與智力正相關，分別是：智力投入、才智創(chuàng)造力、心智反應、才智技能、自我反省、獨創(chuàng)性、知識深度、想象力。有趣的是，智商與智力投入以及心智反應的關系密切高于想象力、獨創(chuàng)性、知識深度，同時，智力和美麗敏感度沒有關系。
在45維度的個性中，23個維度和智力沒有關聯。包括社交、親善、武斷、自信、饒舌、社會認識、溫暖、愉悅、共鳴、合作、同情心、責任心、效率、職責心、目標性、小心謹慎、理性、完美主義、安靜、沖動掌控、沉著、冷靜，與安寧。這些特質和智力沒有直接關系。
開發(fā)經歷域之外的8個維度個性與智力關系密切，包括有組織，韌性、興奮度、領導力、自我剖析、情緒穩(wěn)定、性情溫和、快樂。需要指出的是它們之間的關聯度，比智商與智力投入和心智反應要小。與此同時，智力與紀律性、道德、說教、柔情和社會性呈負相關性，但這種負相關性，比智力投入和心智反應的關聯度要小很多。
基于這些數據，是否可以解答人們對個性的困惑？盡管僅是一組數據集合，但和其他研究一起顯示，許多相關的個性域是種開放經歷，尤其是某些維度，這些維度能反應某種能力和驅動力--這些體現在個體有意識探索的內心深處心智歷程上。這些肯定對我們剖析個性很重要，但與此同時，這些研究結果表明，我們在認識、情緒、動機諸多差異，以及更多的方式，但這些方式卻不能很好地用智力測試所鑒定。

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