新聞傳播學 - 話題

第七章 傳播內容論
　　一、填空
　　1．卡爾·霍夫蘭及其助手通過實驗發現，在“一面說”和“兩面說”兩種版本的勸服訊息中，“_______”對于原先就贊同的人非常奏效，對教育水平較低的人非常奏效；而“_______”對原先反對此訊息的人非常奏效，對于教育水平較高的人非常奏效。
　　2．我國的《參考消息》的作用，可以與威廉·麥奎爾提出的“_______”相互印證。
　　二、練習
　　請在現實中尋找例子，談談你對霍夫蘭及耶魯學派的各種態度勸服理論的理解和評價。
　　
習題答案
　　一、填空
　　1．卡爾·霍夫蘭及其助手通過實驗發現，在“一面說”和“兩面說”兩種版本的勸服訊息中，“ 一面說 ”對于原先就贊同的人非常奏效，對教育水平較低的人非常奏效；而“ 兩面說 ”對原先反對此訊息的人非常奏效，對于教育水平較高的人非常奏效。
　　2．我國的《參考消息》的作用，可以與威廉·麥奎爾提出的“ 防疫論 ”相互印證。
　　二、練習
　　請在現實中尋找例子，談談你對霍夫蘭及耶魯學派的各種態度勸服理論的理解和評價。
　　答：（1）“一面說”與“兩面說” 例如，可以在報刊和網絡上尋找關于青少年拜金主義、偶像崇拜、早戀等的教育文章，看看它們采取的是一面說還是兩面說，對你有何影響，并訪問一下周圍的同學，看看對他/她們有何影響，原因何在，霍夫蘭等人的結論是否成立。
　　（2）信源的特征 例如，名人廣告。
　　（3）情感訴求與理性訴求 例如，觀察一下我國大眾媒體反邪教報道中，哪些運用了情感訴求，哪些運用了理智訴求，想想看對你自己有什么效果。
　　（4）防疫論 例如，《參考消息》擴大發行時，毛澤東就曾經用“放病菌到肌體里去，增強免疫力”來形容它的作用。

目前中國有50元紙幣嗎？

考研論壇提示：
1、請勿發布個人聯系方式或詢問他人聯系方式，包括QQ和手機等。
2、未經允許不得發布任何資料出售、招生中介等廣告信息。
3、如果發布了涉及以上內容的話題或跟帖，您在考研網的注冊賬戶可能被禁用。