“哈工大焊接系實力亞洲第一”---我們來看看到底如何
查看(2438) 回復(0) |
|
|
發表于 2010-11-27 01:41
樓主
前不久,哈工大BBS上有學生說“哈工大焊接系實力亞洲第一”我們來看看到底如何。哈工大幾乎所有的學生都認為,哈工大的焊接系是全亞洲第一。——即使是搞出中國第一科高校有獨立知識產權的小衛星的哈工大航天學院的學生也不敢小視焊接系,即使搞出中國激光武器的馬院士的學生也不敢小看焊接系。為什么呢?
關于哈工大的焊接技術,這里我不想談東風系列洲際導彈有多少技術來自哈工大,神州系列飛船有多少技術來自哈工大,也不細說哈工大搞出中國搞校第一科有自主知識產權的小衛星中哈工大焊接系出力多少,我只想從人員的角度說說哈工大焊接系。 中國學生界的最高頭銜莫過于院士,中國科學院或中國工程院。但你知道么,有一個這樣的人,他真的不在乎院士這一頭銜了。因為他的好幾個學生,甚至他學生的學生都是院士了,甚至是院士評選的投票人。他懶得讓學生來選自己。而一開始,他早就夠院士的資格。但他總是說,“都活不了幾年了,還選什么啊?”所以他從來都沒有遞交過一次評選的申請。所有了解他的人都說,他的學術地位當選院士沒有任何懸念。 他是誰?他就是原哈工大焊接專業創始人——陳定華教授。 陳定華教授,1924年生于湖北省武昌市,祖籍湖北荊門。1946年畢業于前中央大學機械系。1953年哈爾濱工業大學研究班畢業。曾任哈爾濱工業大學焊接教研室副主任、主任,全國首批博士導師。曾兼任哈爾濱焊接研究所籌備處副主任、技術副所長,日本大阪大學訪問教授。并曾多年任省政協委員、中國航空學會常務理事、中國焊接學會常理事、黑龍江省焊接學會理事長等職,曾獲全國科學大會獎,電子工業部一等獎;航天部、國家教委榮譽證書,航天部有突出貢獻專家證書,以及政府特殊津貼證書等。他是我國第一個焊接教研室和焊接研究所的主要創建人之一。 是把焊接技術引入中國的第一人。 1953年在當時蘇聯專家普羅霍洛夫教授指導下,進行了"強制偏析對焊接熱裂縫影響"的研究,由于研究成果的創新性,導師給予了很高的評價。1958年隨一機部考察團去蘇聯考察時完成答辯,獲前蘇聯副博士學位。是我國第一個在國內完成論文,在前蘇聯答辯獲得博士學位的學者。……… 陳老的許多愛徒,現在都是國內著名高校焊接專業的掌門人。只要你仔細查查清華、上海交大等學校的焊接領域的狠角色的簡歷,就可以知道他們有多少人是來自哈工大! 關于陳老的學生,有哈工大上一任校長楊士勤教授、哈工大原黨委書記吳林教授。需要說明的一點是,由于哈工大人眾所周知的原因,這兩位中國焊接界的學術泰斗目前都不是院士。但這并不是說其學術有任何的問題。(這一點,所有哈工大人都很清楚。)吳林教授現任中國焊接學會總秘書長、國際焊接學會副秘書長、哈工大“現代焊接生產技術國家重點實驗室”主任…..而現在上海交大焊接系的掌門人陳善本教授、山東大學焊接系掌門人武傳松教等,則是吳林教授的學生。另外,陳老直接或間接培養出來人才還有,哈爾濱焊接研究所(中國焊接學會總部所在地)的林尚楊院士,以及徐濱士院士、關橋院士等…… 這里提到哈工大“現代焊接生產技術國家重點實驗室”,有必要詳細說一說。國家重點實驗室是一個特殊的稱號,不僅僅意味著技術的先進,還意味著國家每年給予大批的資金。請記住,不要把“國家重點實驗室”與“國家級別的重點實驗室混淆”!也不要把他與“教育部重點實驗室、國防科工委重點實驗室、國家重點工程中心”等混淆! 現在,清華有9個國家重點實驗室,有國家重點實驗室在清華的分室5個,所以可以總記為14個;上海交大有4個“國家重點實驗室”;華中科技大學有3個國家重點實驗室(這里沒有計算其正在建設的“武漢光電國家實驗室”及其兩個國家專業實驗室);哈工大也只有4個。 而哈爾濱工業大學 “現代焊接生產技術國家重點實驗室”則是中國唯一的焊接領域的“國家重點實驗室”。哈工大焊接系也是新的本科專業目錄改革以來全國唯一的焊接系。 要問為什么,只有一點,因為哈爾濱解放比較早(1945)年,而且哈爾濱與蘇聯很近。連哈工大現在還在使用的教學樓都是蘇聯人給建的。你可以想想哈工大的焊接系是怎么來的?!坦白地說,中國的神州系列飛船借鑒了蘇聯的經驗。而神州一號設計的時候,旁邊就擺著蘇聯的舊飛船。 現在很多大學動不動搞上百年的校慶,而我們大家心里都知道,在解放以前,中國的大學里沒有幾個人在搞自然科學。而幾乎都是在搞社會科學。北大也只有蔡元陪、聞一多,以及李大召甚至魯迅(其實他主要在北京女子師范大學,呵呵!)等人在搞社會科學。幾乎沒有自然科學。中國的自然科學完全是解放后開始的。所以哈爾濱解放早,就得到了天時地利! 前幾年,清華的焊接系總和哈工大的焊接系并列全國第一(教育部發布的),我就很納悶。她有什么實力和哈工大焊接系并列第一?她或許連上海交大都不如啊! 關于哈工大的焊接系實力到底如何,時間自有評論 zz |
回復話題 |
||
|
|