2015考研 - 話題

   越來越多的研友們選擇了跨專業考研，由于本科專業學的不一樣，對考研總覺得這也不會那也害怕，不知道從何復習。教育學是個大類，考這個的研友們還不少，給大家介紹一下復習辦法哦，供大家參考：
   1.對于跨專業的考生來說，最好是從教育史學起，因為這是四部分中最容易學的。最好是先抽出時間把課本精讀一遍，這樣頭腦中就有了整體概念，然后再開始針對考試來學習。
   方法是把<<大綱>>和教材一起看，把大綱上每一個條目都在教材上找到對應在部分。把重要的東西劃下來，把該背的東西做上標簽，有時間拿出來背誦。最好是整理一個自己的大綱筆記。如果你懶的整理，就到書店買一本大綱解析。大綱規定中外教育史占100分，相當大的比例，總共三百分，它就占了三分之一，或者更多。因此在中外教育史上花的時間要相對多一點。中外教育史又分中國教育史和外國教育史，中外很多教育家的思想彼此有融合點，對于考生來說很容易混淆。

   中外教育史知識點比較雜，需要理清層次。（這里透明前面有提及）先說外國教育史，外國的學者比較多，對于我們來說也比較陌生，而且人名和他們的教育名稱都不好記，這就需要花多點時間死記硬背。但是他們的教育思想是很連貫的，因為有什么樣的思想，所以采取什么樣的教育措施，一般是這樣。因此可以把他們的思想用一條線竄起來，只要想到第一點，后面的就跟著出來了，尤其是他思想里最突出的部分一定要記牢。

   對于中國教育史，所涉及的教育家我們多少都要了解些，重要的是區別開來。總體上說有兩個方法，一個是抓線索，大家要特別注意知識的橫向聯系和縱向聯系。縱向上，要理清按照時間順序事件發生的脈絡，橫向上可以將中國教育史和外國教育史進行對比，幫助理解；另一個是重分析，研究歷史的作用往往是為了更好地指導現在，因此在復習過程中切不可孤立地學歷史，而應注意分析和評價，同時注意積累分析評價的思路及要點。

   對于復習中外教育史還有個很重要的方法，就是對每個知識要列提綱。把每個教育家的思想都提綱挈領，看著提綱就一目了然了，那些細節的思想也能馬上就能想起來。以后背的時候，條理也清楚，能很容易找到每個教育家思想上的差別。第一遍看過去，考生基本掌握了中外教育史的基本知識，了解了教育思想演變、教育制度發展、教育實施進程的基本線索，再看第二遍的時候，要重點關注主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件，嘗試分析、評價中外教育史實，揭示規律，總結經驗。

   2.然后是<<教育學原理>>，學習時就可以結合教育史部分的內容來理解了。也是要對著大綱，重在理解，學會用教育學的語言分析問題。對一些經典的考題一定要全文背誦。這門課函蓋了許多基本概念，這是沒有捷徑可走的。各個概念都要挑出來背。教育類學科復習的目的是注重理解，但同時也要做好筆記，把一個問題的各個方面分條列出，既可以幫助大家集中注意力，在隨后的復習中也便于自己查詢。

   3.接下來是<<教育心理學>>，對于跨專業的考生來說，這是最難學的一部分，一定要認真理解定義，尤其是各著名心理學家的著名理論，一定要背誦。這一部分同樣是理解為主，不僅要理解定義，還要理解各個心理實驗中得出的結論。

   4.<<教育研究方法>>，必做題只占30分，只要能把大綱上的東西弄下來就完全解決了。還有選做題30分，可能是讓你來搞個教育調查，這個應該在看教材時仔細揣摩研究的方法。比如如何設計問卷，如何撰寫調查報告等。從分值來看，教育學原理100分，分值大，要好好把握。能在大綱和真題上找到的大約能占70分左右，剩下30分靠自己發揮。教育史也是100分，內容較多，需要背的也多，但答案確定，容易得分。

   今年教育史部分的大題都可以在歷年真題上找到。這一部分必須拿下來，應該保證至少得80分。教育心理學，40（+30）分，最最易失分的部分，平時要多理解定義，并試著解釋例子，多培訓自己這方面的能力。保證不拉后腿。教育研究方法，30（+30）分。大綱上的東西以死記硬背為主。選做大題要學會自由發揮。這一部分內容很簡單，很多選擇題憑經驗就能做對，但也不能大意，一定要記牢。這一部分必做題要盡力去拿全分。要說最重要的是什么，那就是大綱，要把大綱吃透，另外要各個資料上經常出現的考題背下來，這是很重要的。從08年的題來看，比去年更靈活了，但仍舊是重點突出。結合這兩年的真題，理解是極其重要的，但背誦更為重要，所以一定要多背。有朋友問我輔導班是不是必要，我覺得對初學者有一定作用，可以建立起對考試的一個基本框架，增強信心，明確重點內容。精典試題也有一定作用，要多看。

   教育學統考有很多跨專業的考生。跨專業的考生比本專業的還要多。跨專業考生首先要樹立信心，我認為只要是能夠有條不紊地學下來，得高分是完全有可能的。

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海南在中國地圖的東南西北哪個方向？（答案為一個字）

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