企業管理 - 話題

                                                                                                2001 管理學真題
                                        管理學:一、判斷改錯(請對下列問題進行判斷,如果你認為該題是錯誤的,請在該題后的括號內打上 X,并說明理由;如果你認為該題是正確的,請在該題后的括號內打上√。每小題 5 分,共 50 分)1、領導可以越級指揮下級,也可以越級檢查下級的工作;下級可以越級反映情況,也可以越級請示。( )
2、管理幅度與管理層次呈正比關系。 ( )3、泰羅的科學管理理論的最大貢獻是進行勞動效率的研究。( )4、不易實現的目標如果被職工接受,它所帶來的成果比易于實現的目標所帶來的成果還要小。( )
5、決策的最終目標是要選出一個最佳的、最合理的方案。( )
二、簡答題(每小題 8 分,共 16 分)
1、簡述目標管理的優缺點。
2、簡述直線--職能制組織形式的優缺點及適用范圍。
三、論述題(14 分)
試述特殊的激勵手段的作用。
四、案例分析題(20 分)某大學管理學教授在講授古典管理理論時,竭力推崇科學管理的創始人泰羅的歷史功勛,鼓吹泰羅所主張的“有必要用嚴密的科學知識代替老的單憑經驗或個人知識行事”的觀點,并且宣傳法約爾的 14 條管理原則。后來,在介紹經驗主義學派的理論時,這位教授又強調企業管理學要從實際經驗出發,而不應該從一般原則出發來進行管理和研究。他還說,E.戴爾(Er nest Dale)在其著作中故意不用“原則”一詞,斷然反對有任何關于組織和管理的“普遍原則”。在介紹權變理論學派的觀點時,這位教授又鼓吹在企業管理中要根據企業所處的內外條件隨機應變,沒有什么一成不變、普遍適用的“最好的”管理理論和方法。不少學生卻認為這位教授的講課前后矛盾,胸無定見,要求教授予以解答。教授卻笑而不答,反而要求學生自己去思考,得出自己的結論。
問題:
1、你是否認為教授的上述觀點是前后矛盾的?為什么?2、在企業管理中,有無可能將管理原則與實踐正確結合起來?3、管理學研究是一門科學,還是一門藝術?
                               
                       
               

50減去30等于多少？

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