廈門大學 - 話題

1.傾聽來自心靈的聲音
考研、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè)代表的是不同的道路和方向，相應的也適合不同的人群。首先，我們要先明白不同的道路最后的目的地在哪，分別適合什么樣的人群�？忌涎芯可�的學生，在學�；蛘呤且院蟮娜松�中就和科研搭上了關系，在學校會接觸到研究方法，也會和導師一起做科研項目。
畢業(yè)后更多是去做研究院，搞研發(fā)，或者是去高校做科研。這比較適合能夠刻苦鉆研，靜下心來的人去做。如果直接就業(yè)肯定也有就業(yè)的好處，在就業(yè)中可以更早的接觸社會，積累更多的工作經驗和人脈，為以后的事業(yè)打下堅實的基礎，這是所有學生最后的必經之路。如果選擇出國，則可以學習國外的先進知識，一覽不同的風土人情，當然前提條件是有一定的經濟支撐了。如果自主創(chuàng)業(yè)，前期肯定是比較艱難的，因為剛開始做這一行，市場、人脈、貨源等等這些都需要獨自去開拓，去積累。但如果做得好的話，將是一件很幸福的事情，不僅收入豐厚，而且比較自由。這比較適合交際能力強，長袖善舞，但同時又比較有想法，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，不怕吃苦的人。有成功的決心和毅力，但是也要能夠承受失敗的風險。在了解不同道路的發(fā)展方向之后，你要問自己：我以后想做什么?雖然“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，但是“興趣是最好的老師”，不是嗎?只有自己先對這件事情感興趣，在以后的人生中才會覺得活得有意義，有興趣做下去，而不是一直都承受煎熬。
2.切忌“不選擇”
在你做出了自己的選擇之后，家里人，比如爸爸媽媽、爺爺奶奶，也許會不贊同你的想法，建議你做出別的選擇。這個時候該怎么辦呢?不少同學為此心力交瘁，不知道到底該怎么辦。老師建議，他們都是我們的長輩，出于對長輩的尊重，我們應該聽聽他們的想法，畢竟他們吃的鹽比我們吃的飯還多。
但是，這并不代表我們要盲目的聽從他們。因為很多長輩只是把自己未能實現的愿望強加給孩子，希望他們可以代替自己去完成。所以，我們在聽取了他們的建議之后，可以結合自己的實際情況，比如自己的性格、興趣等，再次進行選擇，因為只有我們自己才是最了解自己的。但有時候家人可能會覺得考研挺好，公務員(課程)不錯，就業(yè)也挺好，你都去試試吧。老師建議，不要“不選擇”，什么都去嘗試，因為人的精力和時間都是很有限的，什么都想要的結果，可能最后什么都得不到，只有適合自己的，才是最好的。

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