山東大學(xué) - 話題

    2015年山東大學(xué)漢語國際教育碩士考研真題回憶
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    2015年山東大學(xué)漢語國際教育碩士考研真題回憶

    因為我在復(fù)習(xí)的時候找不到相關(guān)的真題很著急,所以考完了就趕緊憑著自己的記憶整理了真題~希望可以給考山大漢碩的同學(xué)們一個參考~


    首先是現(xiàn)代漢語的部分,一上來就是20個填空,20個選擇,一個一分。
    考的有:
    1、(動詞重疊)可以表示什么什么
    2、U盤是什么詞
    3、開口呼
    4、一般詞匯包括什么,填的是方言詞
    5、語法的性質(zhì):填的是抽象性
    6、有個句法成分在句子內(nèi)和其他成分不發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系,是什么成分,獨立語。
    7、調(diào)值是音調(diào)的(實際音值或讀法)
    8、成詞語素和不成詞語素,分類啥的,忘了
    9、舌面前、清、送氣、塞擦音是什么
    10、給了一個拼音,問他的韻母是,好像是圓唇,高元音啥的,具體忘了
    11、給了一個拼音問有幾個音素,好像是shui,還是chui
    12、有個考的是音位變體吧
    13、贊是什么結(jié)構(gòu)的字
    14、“閒”字的簡體字是什么,應(yīng)該是閑吧
    15、層次分析法又叫做什么
    16、筆畫的組合有相離、相接、相交

    就記得這么多了...然后考了四個名詞解釋,一個5分
    1、緊縮句 2、程度補(bǔ)語 3、頂真 4、會意字

    然后下一個題是給了10個拼音,讓選哪個對哪個錯,有iu ui標(biāo)聲調(diào)出錯的,
    還有復(fù)韻母出錯的,接著給出一句話讓寫拼音,老爺爺啥啥的來著,忘記了,
    里面有個兒音。

    然后是改錯字,有:竭澤而漁,仗義執(zhí)言,首屈一指還有兩個忘了,應(yīng)該都是
    現(xiàn)代漢語書上184頁到187頁里面的。
    然后考了10個單詞,問是什么類型,有:淡化,立秋,好歹.....太多了,忘了

    然后是簡答題吧,一個10分,先考了兒化音的特征和作用,然后第二個考的是
    ABC三個句子的辨析,A、剩下的家具他都搬走了。B、他把剩下的家具都搬走了
    C、剩下的家具都被他搬走了。從語義、句子結(jié)構(gòu)、語用方面辨析ABC三個句子,這個是10分還是15分來著。

    接下來是詞語辨析:
    1、優(yōu)秀 優(yōu)異
    2、必須 必需

    接下來是用層次分析法分析歧義短語,要求用框式圖解,從大到小的分析:
    “三個商店的售貨員”

    句子的分析給了兩個句子讓用成分分析法來分析,“我早就看出來他和我們不是通路人”
    還有一個忘了。然后是多重復(fù)句劃分關(guān)系,句子忘了,記得劃出來有轉(zhuǎn)折、目的、遞進(jìn)什么的。

    最后一個題目是修改病句,四個,并寫出原因。有一個是:“快點回去宿舍取你的行李”。

    ***************************************************
    下午考的是漢語國際教育基礎(chǔ):

    整張卷子上沒有選擇題,不是填空就是簡答,不是簡答就是論述,不是論述就是材料分析~~

    1、關(guān)鍵期假說
    2、教學(xué)內(nèi)容的主體
    3、瑞士心理學(xué)家誰研究兒童心理學(xué)發(fā)展的~
    4、以現(xiàn)代心里學(xué)和生理學(xué)為理論基礎(chǔ)的是什么法
    5、標(biāo)準(zhǔn)化語言測試的4個環(huán)節(jié)
    6、練習(xí)的種類,有意義的練習(xí),還有什么
    7、言語交際技能
    8、場獨立和場依存是什么
    9、外語測試常見的有水平測試和什么
    10、記憶的種類,感覺記憶,情緒記憶和什么

    然后是名詞解釋:
    1、元認(rèn)知策略 2、因材施教原則
    3、道德意志 4、中介語

    簡述題,一個10分,
    1、和認(rèn)知法有關(guān)
    2、班級授課制有什么優(yōu)點


    第二部分,也沒有選擇題
    1、嫡長子繼承皇位是始于啥時候
    2、西周教育的方面射、禮、什么什么什么
    3、茶是幾世紀(jì)傳到阿拉伯還是啥地方,記不清了,這個我胡寫的
    4、洋務(wù)運動
    5、楹聯(lián)的概念
    6、赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)
    7、戲劇的藝術(shù)特點
    8、社會傳播包括大眾傳播和什么和什么

    然后給了一長篇文章,讓概括文章的主題。大致就是說五個人對于漢語語法教學(xué)的一些觀點,
    然后讓你談?wù)剬φZ法教學(xué)有什么看法,總共是25分還是30分,最貴的一個題吧

    接著又是名詞解釋:
    1、三皇五帝
    2、諸子散文
    3、天干地支
    4、環(huán)形傳播模式(這是跨文化交際那個小書上的,復(fù)習(xí)的時候沒認(rèn)真看,誒!)

    還有兩個論述題,一個是問中國書法藝術(shù)的審美特征,一個是談?wù)効婆e制度的優(yōu)劣。

    最后一個大題真哭了,給了一段文章,哪個傳教士覺得孔子特偉大之類的~
    然后問題來了,問的是孔子的儒家學(xué)說,以及儒家學(xué)說到孟子那里的發(fā)展如何,以及
    漢代的經(jīng)學(xué),宋明理學(xué)發(fā)展如何,這里也沒有好好看,我這個題胡寫的~



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