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考研公共課第一輪復(fù)習(xí)方法略談
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發(fā)表于 2010-10-19 01:00
樓主
考研公共課第一輪復(fù)習(xí)方法略談
第一部分 前期準(zhǔn)備&總體規(guī)劃 1 明確信念，樹(shù)立目標(biāo) 春暖花開(kāi)的三月里，校園里的畢業(yè)生們卻無(wú)心欣賞如畫(huà)的美景。上研或是工作，他們?yōu)?br /> 了自己的將來(lái)四處奔波。考研的滾滾狼煙尚未散去，新一批勇士們懷著對(duì)美好未來(lái)的憧憬 ，毅然踏上這條充滿苦痛與艱辛的路，為他們的夢(mèng)想而奮斗拼搏。 “痛過(guò)這后是涅盤(pán)。”一語(yǔ)道盡考研的酸甜苦辣。此刻的你，是否也在考慮你的未來(lái)， 你準(zhǔn)備好了嗎？你愿意付出近一年的艱辛來(lái)在人生的階梯上攀升一步嗎？ 2 知己知彼，心中有數(shù) 當(dāng)你確信自己要考研后，首先要做的事就是明確自己的目標(biāo)。根據(jù)自己的理想、愛(ài)好和 實(shí)際情況，選擇所要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。你可以通過(guò)以下方法了解你的目標(biāo)：1）查看招生 目錄，了解該專業(yè)額招生方向，考試科目和參考書(shū)目以及導(dǎo)師信息。2）登錄該校BBS，查 看該專業(yè)院版考研版，詢問(wèn)考過(guò)的人，了解上一年的考研情況：報(bào)考人數(shù)，成績(jī)分布，分 數(shù)線等。 清楚了你所要報(bào)考專業(yè)的情況后，下一步就是要“知己”了。你準(zhǔn)備好考研了嗎？你知 道應(yīng)該從哪里動(dòng)手嗎？關(guān)注校園BBS的考研版，汲取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，詢問(wèn)師兄師姐，聽(tīng)聽(tīng) 他們講當(dāng)年是如何準(zhǔn)備考研的。留意別人推薦的考研精典書(shū)籍，了解書(shū)店里有哪些考研書(shū) 籍。 當(dāng)你明白考研是怎樣一回事，不再感到害怕；當(dāng)你清楚自己要干什么，知道從哪兒做起 ，該買(mǎi)什么書(shū)時(shí)，你就可以開(kāi)始你的考研歷程了：） 第二部分 考研公共課第一輪復(fù)習(xí) 考研這件事，亦難亦易。有人用了將近一年辛辛苦苦走過(guò)來(lái)，有人從九十月份開(kāi)始準(zhǔn)備 照樣輕松考上好學(xué)校。考研真的不難，尤其是現(xiàn)在連年擴(kuò)招，看看你認(rèn)識(shí)的人，不一個(gè)個(gè) 都上研了嗎？所以，首先請(qǐng)對(duì)自己有信心。需要花多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，因人而異。如果你自 認(rèn)不是所謂的超強(qiáng)牛人的話，如果你這學(xué)期有時(shí)間的話，那么從現(xiàn)在你就可以著手準(zhǔn)備了 。畢竟早點(diǎn)開(kāi)始可以讓你有更充裕的時(shí)間，在后面的復(fù)習(xí)過(guò)程中更主動(dòng)一些。尤其是對(duì)于 想要跨專業(yè)或跨學(xué)校的人而言，還是早一些為好。 考研復(fù)習(xí)是一個(gè)持久戰(zhàn)，跨度少則半年多則長(zhǎng)達(dá)八九個(gè)月。沒(méi)有個(gè)嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí) 間安排難以堅(jiān)持下去。第一輪復(fù)習(xí)一般指4月到6月份，即從現(xiàn)在開(kāi)始到暑假之前。這段時(shí) 間你的任務(wù)是復(fù)習(xí)公共課中的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，重新揀起哪些曾經(jīng)學(xué)過(guò)但被你遺忘的基礎(chǔ)知識(shí) ，為后面的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 A 英語(yǔ)篇 無(wú)論是四六級(jí)還是考研，英語(yǔ)考試無(wú)外乎詞匯、語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)力和作文幾個(gè)部分。尤 以前三者為最基礎(chǔ)。所以第一輪復(fù)習(xí)的你主要任務(wù)就是背單詞，復(fù)習(xí)語(yǔ)法，做閱讀。首先 是單詞，單詞是最根本的基礎(chǔ)，離了它一切都是空談。選擇一本好的詞匯書(shū)，所謂好，我 想至少是指1）依照大綱選詞，至少不能大綱要求的單詞都沒(méi)有，一般還應(yīng)不從大綱上沒(méi)有 的常考詞。2）每個(gè)詞條都應(yīng)該有詳盡的解釋，包括常用搭配，習(xí)慣用法，同義辨析以及反 義詞對(duì)比等。關(guān)于書(shū)的選擇，后面我會(huì)推薦幾本。我想根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劚硢卧~的方法。 厚厚的一本詞匯書(shū)，應(yīng)該怎樣去背？背了后面忘了前面怎么辦？這些問(wèn)題其實(shí)各人都有 自己的答案。對(duì)于大學(xué)階段的英語(yǔ)，我想需要注意這樣幾點(diǎn)： 1）不要害怕背了忘記了。如果你不是那種過(guò)目不忘的天才，那么請(qǐng)相信大多數(shù)人和你一樣 也是背了還是忘的。否則也不會(huì)經(jīng)常有說(shuō)背了N遍的說(shuō)法：）所以，你也不用指望一遍就搞 定。背的時(shí)候的確應(yīng)該有個(gè)反復(fù)的過(guò)程，比如今天背新的單詞之前，稍稍復(fù)習(xí)一下昨天前 天背過(guò)的單詞，重新瀏覽一下，看看那些還是很陌生的，花少許時(shí)間再記一下。但今天的 任務(wù)還是要完成，不能因?yàn)閺?fù)習(xí)舊單詞而耽誤了進(jìn)度。有人說(shuō)，我沒(méi)記住嘛，難道就這樣 不管了？當(dāng)然要管，但不是要你一次就一定要背下來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？我認(rèn)為，背單詞 一方面是要認(rèn)真努力地記，另一方面卻是應(yīng)該有個(gè)時(shí)間安排，按照計(jì)劃嚴(yán)格完成進(jìn)度，盡 早背完第一遍。這樣做的好處在于，雖然有很多單詞都沒(méi)有記住，但是背過(guò)一遍之后你應(yīng) 該有個(gè)大概地印象，知道那個(gè)單詞大體是什么意思，有哪些搭配。更重要的是，背完一遍 之后，你會(huì)有一種成就感，會(huì)對(duì)自己有信心一些。當(dāng)你再去背的時(shí)候就是“溫故而知新” 了，不再老是對(duì)著那似乎永遠(yuǎn)也背不完的單詞發(fā)愁甚至大退堂鼓了。 雖然說(shuō)是盡早背完一遍，但背的時(shí)候還是應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)，切不可走馬觀花，這一點(diǎn)要切 記！一般來(lái)說(shuō)背完一遍至少得一個(gè)月吧，背完之后怎么辦？再背一遍，如果有時(shí)間，你又 能再堅(jiān)持得話，當(dāng)然可以。但我當(dāng)時(shí)沒(méi)有這么做，除了因?yàn)榈谝槐楸车帽容^扎實(shí)外，我想 另一個(gè)辦法更好。 背個(gè)一遍有很多單詞還是不熟悉，做題是常常會(huì)碰見(jiàn)這樣一些單詞，知道詞匯書(shū)上有， 見(jiàn)過(guò)但是不知道什么意思。那好，趕緊去查你得詞匯書(shū)，再認(rèn)真記一遍。把它的含義，用 法都記下來(lái)，最后寫(xiě)在詞匯書(shū)的上以備后用。當(dāng)然如果你見(jiàn)到一個(gè)生詞后，完全沒(méi)有一點(diǎn) 印象，根本不知道它是否是大綱所要求掌握的單詞，那說(shuō)明你的第一遍沒(méi)有背好。我的意 思就是要把你的詞匯書(shū)當(dāng)作詞典，一旦碰到生詞就去查閱，當(dāng)然大綱之外的生僻詞可以不 管或者只需了解一下意思。反復(fù)翻閱，碰見(jiàn)的次數(shù)多了，自然就記下來(lái)了。 2）要勤于動(dòng)手。沒(méi)有哪一本詞匯書(shū)是十全十美的，一個(gè)單詞可能有好多種用法和搭配。你 必須在做題過(guò)程中碰到生詞或是你知道的單詞的你不熟悉的搭配和用法時(shí)，及時(shí)地把它補(bǔ) 充到你的詞匯書(shū)中，使它真正成為適合你的詞典。這一點(diǎn)很重要，切記不要偷懶，要勤于 動(dòng)手！ 再談?wù)Z法。雖然現(xiàn)在的英語(yǔ)考試表面上淡化語(yǔ)法，但我認(rèn)為它還是非常重要。具體到考 試中，語(yǔ)法關(guān)系到單項(xiàng)選擇，閱讀理解，完型填空，短文改錯(cuò)（四六級(jí)中有）等主要部分 。尤其是單項(xiàng)填空和閱讀，如果你對(duì)各種從句，虛擬語(yǔ)氣，倒裝，強(qiáng)調(diào)等常用語(yǔ)法不清楚 的話，單項(xiàng)填空中肯定會(huì)考查這些知識(shí)點(diǎn)，理解閱讀中的長(zhǎng)難句也離不開(kāi)這些。（當(dāng)然還 有很重要的就是詞匯和常用搭配）順便說(shuō)一下，好像考試蟲(chóng)系列中有專門(mén)講長(zhǎng)難句理解的 書(shū)，我看過(guò)一點(diǎn)，各人認(rèn)為沒(méi)有什么用，因?yàn)槊撾x上下文去單獨(dú)理解句子沒(méi)有什么大的用 處。當(dāng)然它里面講的分析句子的方法還是有用，但還是做閱讀時(shí)自己把握好了。 如何復(fù)習(xí)語(yǔ)法？大學(xué)里并沒(méi)有學(xué)什么新的語(yǔ)法，英語(yǔ)中的語(yǔ)法在中學(xué)都學(xué)過(guò)了，只是現(xiàn) 在淡忘模糊了。再找一本專門(mén)的語(yǔ)法書(shū)來(lái)看似乎不現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)那個(gè)必要。還是從做題中去 重新學(xué)習(xí)。這里就我用過(guò)的書(shū)，我推薦朱泰祺的《英語(yǔ)復(fù)習(xí)指南》，該書(shū)的前五章就是專 門(mén)講詞匯、短語(yǔ)和語(yǔ)法的，這正是我一再?gòu)?qiáng)調(diào)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。該書(shū)對(duì)這幾部分做了很好的歸 納總結(jié)，做完這些題目，熟記那些單詞和短語(yǔ)，你的第一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)就完成了一大半。這 幾章應(yīng)該反復(fù)做，看，背！至于其他章節(jié)就不必去看了。因?yàn)樗拈喿x部分并不好，閱讀 要專門(mén)訓(xùn)練的。CLOSE和翻譯等真題部分留到第二輪做歷年真題再訓(xùn)練。該書(shū)的聽(tīng)力部分， 翻譯和作文的技巧方法寫(xiě)的還可以，第二輪復(fù)習(xí)是也不妨一看。 語(yǔ)法的復(fù)習(xí)應(yīng)該是和背單詞同時(shí)進(jìn)行的。你不可能整天都背單詞吧，語(yǔ)法中也不會(huì)有很 多生詞。這兩大基礎(chǔ)搞定之后，你就該做閱讀了。同樣是選一本好書(shū)，目前市面上主要有 石崇禎的《閱讀理解220篇》和吳永麟的《精讀100篇》。石的書(shū)我用過(guò)，因?yàn)樯弦粚煤芏?br /> 人用，但石我們用過(guò)之后都感覺(jué)里面的生詞太偏，完全不是大綱所要求的，但題目卻極其 弱智，這樣訓(xùn)練沒(méi)有什么效果的，跟真正考研英語(yǔ)閱讀完全差遠(yuǎn)了。所以這本書(shū)感覺(jué)很爛 ！不知道現(xiàn)在的新版有沒(méi)有什么改進(jìn)，持懷疑態(tài)度。吳的書(shū)我也買(mǎi)過(guò)，但是后來(lái)沒(méi)時(shí)間做 ，而且我覺(jué)得我的閱讀還可以，所以就送給別人了。據(jù)說(shuō)口碑還不錯(cuò)，我向別人推薦的也 是這本。該書(shū)的初級(jí)部分相當(dāng)于四級(jí)水平，高級(jí)后面一部分有點(diǎn)難度，因?yàn)閾?jù)說(shuō)這本書(shū)也 適合考博。所以建議做做中級(jí)和高級(jí)的一部分就夠了。有人說(shuō)好像做的閱讀不夠多，其實(shí) 我認(rèn)為做個(gè)六七十偏足以，如果你做了這么多還是感覺(jué)沒(méi)什么突破收獲的話，我想就是再 做上幾百篇也是枉然啊。如果確實(shí)嫌少，可以再買(mǎi)一點(diǎn)練練手。其實(shí)沒(méi)那么多時(shí)間的，而 且后面做真題和模擬試題是都會(huì)有閱讀的。這一階段建議不要做真題中的閱讀，以免影響 第二輪時(shí)的效果。 做閱讀時(shí)，除了詞匯和語(yǔ)法的基礎(chǔ)外，我想最重要的就是細(xì)心。現(xiàn)在多考細(xì)節(jié)題，很多 人明明文章讀懂了，做題卻做不對(duì)。在于細(xì)節(jié)之處未把握好。你看看參考答案，往往是這 樣： 答案為C。這是一道細(xì)節(jié)（主旨，推論）題。文中第二段第一句暗示（指出）了……。其 他三項(xiàng)于文章意思不符或是未提及。 你做閱讀選擇一個(gè)答案時(shí)，也應(yīng)力爭(zhēng)給出這樣的理由，明確知道為什么選這個(gè)黯淡，而不 能時(shí)瞎蒙。平常這樣嚴(yán)格要求自己，一篇閱讀5個(gè)題頂多錯(cuò)一兩個(gè)，四篇閱讀錯(cuò)題不要超過(guò) 四個(gè)。考試時(shí)是四篇閱讀，20道題40分應(yīng)力爭(zhēng)拿到32分以上。還有一點(diǎn)就是時(shí)間要控制好 ，考試時(shí)四篇閱讀，做題加檢查應(yīng)在70分鐘內(nèi)完成，平均每篇閱讀15分鐘。做的答案要力 爭(zhēng)有把握，當(dāng)然真正考試中肯定會(huì)有拿不定的，但平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要努力朝這個(gè)目標(biāo)靠近。 B 數(shù)學(xué)篇 數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)就是要揀起你的課本，重新熟悉高數(shù)、線代和概率。首先當(dāng)然時(shí)要看課 本，熟悉重要的定理公式，課后的習(xí)題課對(duì)著習(xí)題解答看看。看書(shū)和做題應(yīng)同步。輔導(dǎo)書(shū) 中陳文燈的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》當(dāng)然時(shí)好書(shū)，但是對(duì)于第一輪復(fù)習(xí)卻不太合適。因?yàn)闀?shū)中的 技巧性稍強(qiáng)，如果沒(méi)有先復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)不大好掌握。而且直接用它復(fù)習(xí)的話，容易被它的 思維模式所套牢。所以對(duì)于上學(xué)期就考試復(fù)習(xí)的人，我先推薦李正元、李永樂(lè)的《數(shù)學(xué)復(fù) 習(xí)全書(shū)》，這本書(shū)講的相當(dāng)詳細(xì)，覆蓋基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)同時(shí)結(jié)合歷年考題講解。非常適合第一 輪復(fù)習(xí)，做完一遍你就對(duì)數(shù)學(xué)不會(huì)還覺(jué)得很陌生了。做題中應(yīng)注意做筆記，對(duì)于典型的解 題方法技巧應(yīng)留意。其實(shí)每科都要注重積累。 有了二李這本書(shū)的基礎(chǔ)，第二論復(fù)習(xí)時(shí)做陳文燈的書(shū)就可以比較順利了 。當(dāng)然對(duì)于從 暑假或更晚開(kāi)始復(fù)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，一般就直接用陳的書(shū)也可以，因?yàn)闆](méi)有太多時(shí)間做李的書(shū) 了。我只是說(shuō)如果你從現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)，有充足的時(shí)間，先做李的再做陳的比較好。 數(shù)學(xué)沒(méi)有太多可以說(shuō)的，多在做題積累。但第一輪復(fù)習(xí)千萬(wàn)要注重課本，對(duì)于書(shū)上的重 要定理公式要搞清楚它的推導(dǎo)證明過(guò)程，典型的例題習(xí)題要掌握。我們那年考了一道十幾 分的大題，就時(shí)從高數(shù)課本上冊(cè)微積分中的一道習(xí)題演變而來(lái)的，其中第一問(wèn)就是書(shū)上的 原題。我還清楚的記得是求反函數(shù)的倒數(shù)三重積分吧，當(dāng)時(shí)我還做了半天才推出來(lái)，真是 慚愧啊：（ 而且后面兩輪就不怎么用課本了，所以第一輪時(shí)一定要把課本摸熟。 后記： 寫(xiě)到這里，手已經(jīng)時(shí)酸痛難忍了。其實(shí)早在一年前就該寫(xiě)這些東西了。我從前人的經(jīng)驗(yàn) 里學(xué)到這些，加上自己的親身體會(huì)。畢業(yè)時(shí)似乎應(yīng)該為后來(lái)者留下一些什么，但那時(shí)輕狂 浮躁的我根本無(wú)法靜下心來(lái)。終于什么也沒(méi)有留下，一直混到離開(kāi)母校…… 一年之后，遠(yuǎn)離熟悉的故土，一個(gè)人于千里之外，身處繁華喧囂的鬧市，靜坐在臺(tái)燈下 ，伴著收音機(jī)，慢慢整理前事。于是有了這些文字，或許對(duì)你的并沒(méi)有什么用，畢竟只是 我的一己之見(jiàn)。 其實(shí)考研真的不難，重在堅(jiān)持到底。奮戰(zhàn)到最后的人大多如愿以償。當(dāng)你也走完這條路 時(shí)，再回首這段經(jīng)歷，你會(huì)感覺(jué)考研也就這么回事。你也能羅嗦出一大堆所謂的經(jīng)驗(yàn)之談 ，就象我現(xiàn)在這樣～你會(huì)覺(jué)得我所寫(xiě)的完全是一堆垃圾：） 的確，每個(gè)人都有自己的方法。去年的這個(gè)時(shí)候也有人向我請(qǐng)教，我同樣是這樣跟他們 說(shuō)了這些。而今他們都也如愿考上了。僅僅是剛開(kāi)始的時(shí)候，或許我告訴了他們應(yīng)該從哪 兒做起，但真正的路都是他們自己一步一步走過(guò)來(lái)的。等你復(fù)習(xí)進(jìn)去了，自然就知道下一 步該做些什么，無(wú)需再去請(qǐng)教別人。我倒更愿意在精神上支持鼓勵(lì)你，而不是在這里指指 點(diǎn)點(diǎn)，我沒(méi)那個(gè)資格。這也是畢業(yè)是什么都不想寫(xiě)下的一個(gè)原因吧。 之所以現(xiàn)在還是寫(xiě)了這么多，只是因?yàn)槲倚膼?ài)的人正要開(kāi)始她的考研歷程。我真的希望 能夠幫助她，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我想借這里說(shuō)一句： 親愛(ài)的，為了你的將來(lái)和我們的未來(lái)，讓我們一起努力吧！ 也衷心即將踏上考研路的ddmm們考研順利！^_^ （zz） |
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