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2016考研熱門專業(yè)介紹：中國現(xiàn)當代文學
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發(fā)表于 2015-08-05 09:31
樓主
◆專業(yè)介紹
1、學科簡介 中國現(xiàn)當代文學是中國語言文學之下的一個二級學科碩士點，源于五四新文化運動，它的發(fā)生和發(fā)展與近、現(xiàn)代中華民族的歷史命運休戚相關(guān)。加強中國現(xiàn)當代文學的研究，可以幫助人們反思近百年來中華民族的歷史命運，在特殊的審美感受中受到啟迪和鼓舞。 中國現(xiàn)當代文學是在中國文學的大背景下，以五四以來的文學為重點研究對象的學科，研究內(nèi)容包括現(xiàn)代以來各個文學思潮和流派、作家群體、作家作品和文學風格的嬗變，以及從文體的角度包括詩歌、小說、戲劇、散文、影視等文學藝術(shù)樣式的理論批評和研究等。我系該學科的特色在于：從新詩創(chuàng)作與批評的實際出發(fā)，注重對新詩的文本意識以及漢語詩性智慧研究;注重運用當代理論批評現(xiàn)當代小說、戲劇、影視等;重點培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力。 2、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的中國現(xiàn)當代文學專業(yè)的專門人才。在政治上要求能系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本理論，具有良好的道德品質(zhì)，自覺維護社會主義民主和法制，牢固確立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)的思想。在專業(yè)方面具備本專業(yè)堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的發(fā)展動向和最新成果。有獨立從事科學研究的能力。能熟練掌握一門外國語。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
沙發(fā)
研究方向 01中國現(xiàn)當代文學研究 02兒童文學研究 03中國現(xiàn)當代文學與文化研究 04新詩研究 05中國現(xiàn)當代文學思潮 06中國現(xiàn)當代文學流派研究 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
3樓
研究方向 01中國現(xiàn)當代文學研究 02兒童文學研究 03中國現(xiàn)當代文學與文化研究 04新詩研究 05中國現(xiàn)當代文學思潮 06中國現(xiàn)當代文學流派研究 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
4樓
研究方向 01中國現(xiàn)當代文學研究 02兒童文學研究 03中國現(xiàn)當代文學與文化研究 04新詩研究 05中國現(xiàn)當代文學思潮 06中國現(xiàn)當代文學流派研究 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
5樓
碩士研究生入學考試科目 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③632中國現(xiàn)當代文學 ④839寫作A |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
6樓
碩士研究生入學考試科目 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③632中國現(xiàn)當代文學 ④839寫作A |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
7樓
碩士研究生入學考試科目 ①101思想政治理論 ②201英語一或203日語 ③632中國現(xiàn)當代文學 ④839寫作A |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
8樓
就業(yè)形勢 本學科學生的綜合文化素養(yǎng)、文學理論功底較強，學生視野開闊、具備一定的文藝鑒賞與批評能力，尤其突出創(chuàng)新思維能力，畢業(yè)后就業(yè)面很寬。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
9樓
就業(yè)形勢 本學科學生的綜合文化素養(yǎng)、文學理論功底較強，學生視野開闊、具備一定的文藝鑒賞與批評能力，尤其突出創(chuàng)新思維能力，畢業(yè)后就業(yè)面很寬。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:32
10樓
就業(yè)形勢 本學科學生的綜合文化素養(yǎng)、文學理論功底較強，學生視野開闊、具備一定的文藝鑒賞與批評能力，尤其突出創(chuàng)新思維能力，畢業(yè)后就業(yè)面很寬。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
11樓
就業(yè)方向 本碩士點的培養(yǎng)方式，決定了學生有較廣泛較強的適應(yīng)性，就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學、科研、出版、傳播媒體、文化機構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門的復(fù)合型高級人才需求，也有從事創(chuàng)作、評論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
12樓
就業(yè)方向 本碩士點的培養(yǎng)方式，決定了學生有較廣泛較強的適應(yīng)性，就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學、科研、出版、傳播媒體、文化機構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門的復(fù)合型高級人才需求，也有從事創(chuàng)作、評論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
13樓
就業(yè)方向 本碩士點的培養(yǎng)方式，決定了學生有較廣泛較強的適應(yīng)性，就業(yè)方向也隨之拓展。畢業(yè)生適于教學、科研、出版、傳播媒體、文化機構(gòu)、公共事務(wù)、企業(yè)文化等部門的復(fù)合型高級人才需求，也有從事創(chuàng)作、評論、策劃等創(chuàng)造性工作的自由空間。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
14樓
推薦院校 本專業(yè)實力較強院校有： 北京大學、南京大學、北京師范大學、武漢大學、華東師范大學、蘭州大學、南京師范大學、山東師范大學、華中科技大學、華中師范大學、蘇州大學、上海大學、河南大學、吉林大學、首都師范大學、浙江大學、四川大學、南開大學、浙江師范大學 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
15樓
推薦院校 本專業(yè)實力較強院校有： 北京大學、南京大學、北京師范大學、武漢大學、華東師范大學、蘭州大學、南京師范大學、山東師范大學、華中科技大學、華中師范大學、蘇州大學、上海大學、河南大學、吉林大學、首都師范大學、浙江大學、四川大學、南開大學、浙江師范大學 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
16樓
推薦院校 本專業(yè)實力較強院校有： 北京大學、南京大學、北京師范大學、武漢大學、華東師范大學、蘭州大學、南京師范大學、山東師范大學、華中科技大學、華中師范大學、蘇州大學、上海大學、河南大學、吉林大學、首都師范大學、浙江大學、四川大學、南開大學、浙江師范大學 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
17樓
相近專業(yè) 相同一級學科下的其他專業(yè)有：文藝學、語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國少數(shù)民族語言文學(分語族)、比較文學與世界文學。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
18樓
相近專業(yè) 相同一級學科下的其他專業(yè)有：文藝學、語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國少數(shù)民族語言文學(分語族)、比較文學與世界文學。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:33
19樓
相近專業(yè) 相同一級學科下的其他專業(yè)有：文藝學、語言學及應(yīng)用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國少數(shù)民族語言文學(分語族)、比較文學與世界文學。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:34
20樓
課程設(shè)置 公共學位課： 基礎(chǔ)英語、科學社會主義理論與實踐、哲學、專業(yè)英語; 專業(yè)學位課： 中國文學現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究、中國當代文學與文化、20世紀中國文藝思潮研究、臺港海外華文文學文學研究; 非學位課： 教學實踐、文獻檢索及利用、中國當代小說研究、現(xiàn)當代經(jīng)典作品研讀、現(xiàn)代詩歌研究、文學批評與文化批評、中國當代文藝思潮、20世紀中外文學關(guān)系、大眾文化研究、文學人類學、當代西方重要文論選讀、影視文化研究。 |
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發(fā)表于 2015-08-05 09:34
21樓
課程設(shè)置 公共學位課： 基礎(chǔ)英語、科學社會主義理論與實踐、哲學、專業(yè)英語; 專業(yè)學位課： 中國文學現(xiàn)代轉(zhuǎn)型研究、中國當代文學與文化、20世紀中國文藝思潮研究、臺港海外華文文學文學研究; 非學位課： 教學實踐、文獻檢索及利用、中國當代小說研究、現(xiàn)當代經(jīng)典作品研讀、現(xiàn)代詩歌研究、文學批評與文化批評、中國當代文藝思潮、20世紀中外文學關(guān)系、大眾文化研究、文學人類學、當代西方重要文論選讀、影視文化研究。 |
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