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調(diào)劑二三問
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發(fā)表于 2016-02-20 13:05
樓主
問：請您講一下調(diào)劑的具體操作程序是怎樣的?
答：通過了國家劃定的初試分?jǐn)?shù)線、具有復(fù)試資格而在第一志愿學(xué)校又沒有復(fù)試機會的考生，可以把自己的相關(guān)資料和情況簡介傳達(dá)給相關(guān)專業(yè)生源不足的院校。經(jīng)過考核，學(xué)校會為符合條件的考生發(fā)面試通知，并向考生的第一志愿學(xué)校發(fā)放調(diào)考試檔案的“調(diào)檔通知”，考生經(jīng)復(fù)試合格后入學(xué)。 問：按國家規(guī)定，考生如果符合復(fù)試條件而不能在第一志愿院校參加復(fù)試的，考生檔案應(yīng)送至第二志愿院校或在省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)調(diào)劑。那么，在操作中這一規(guī)定是如何實現(xiàn)的?調(diào)劑的實現(xiàn)是以第一志愿學(xué)校還是以考生個人操作為主? 答：研究生入學(xué)考試與高考不同，考生的專業(yè)課試題由各校命題，考生檔案也是分校放置，形成省市級規(guī)模的集散地有一定困難;目前用以存儲考生檔案的計算機軟件對于考生第二志愿院校的有關(guān)情況比較模糊，同時各校分?jǐn)?shù)線劃定、復(fù)試時間不一，而第二志愿學(xué)校也存在一個生源問題，如果等第一志愿學(xué)校調(diào)劑可能會貽誤時機，所以調(diào)劑的實現(xiàn)主要是以考生個人為主。同時也提醒想要調(diào)劑的考生，一定要有主體意識，主動參與。 問：院校是如何接收調(diào)劑生的?考生是和研究生招生辦公室聯(lián)系還是和專業(yè)所在的院、系聯(lián)系? 答：在接收調(diào)劑生的過程中，研招辦主要負(fù)責(zé)接收考生的調(diào)劑申請并轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)院，由學(xué)院進(jìn)行考核，發(fā)出復(fù)試通知，復(fù)試合格的考生再由學(xué)院報給研招辦。如果考生知道學(xué)院或?qū)I(yè)的空缺信息和聯(lián)系方式，也可以直接與學(xué)院聯(lián)系。 問：學(xué)校接受調(diào)劑生會不會收取費用?是不是所有的調(diào)劑生都是自費生? 答：能夠調(diào)劑的考生都是符合國家復(fù)試條件的，在接受過程中與普通考生享受同等待遇，不會收取任何費用。是計劃內(nèi)名額還是計劃外名額，主要取決于當(dāng)年名額的分配與使用情況，并不是所有的調(diào)劑生都是自費生。 問：學(xué)校接受調(diào)劑生的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么?校內(nèi)調(diào)劑能否實現(xiàn)? 答：接受調(diào)劑生時各學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)因各學(xué)校的情況而異。一般而言，因為研究生入學(xué)考試中各學(xué)校的考題不同，所以在要求考生必須具有國家規(guī)定的復(fù)試資格外，一般要求入學(xué)考試的統(tǒng)考科目中兩科與所調(diào)劑專業(yè)的考試科目完全相同，兩科專業(yè)考試科目相同或相近。校內(nèi)調(diào)劑一般是從一個專業(yè)調(diào)到另一個專業(yè)，如果符合上述條件也可能實現(xiàn)，但機率不是很大。 問：入學(xué)時，第一志愿考生和條件較好的調(diào)劑生優(yōu)先權(quán)如何? 答：一般是首先考慮第一志愿考生。這與考生的研究方向定位、學(xué)校的考試科目設(shè)置、考生日后的學(xué)習(xí)和研究都是相關(guān)的。如果第一志愿考生不足，才考慮調(diào)劑。 問：您認(rèn)為考生寫調(diào)劑申請有哪些問題需要注意? 答：首先，考生應(yīng)在投寄調(diào)劑申請時應(yīng)減少盲目性。其次，在寫調(diào)劑申請時應(yīng)注意簡潔明了，可以附帶介紹一下自己的專業(yè)背景或?qū)W術(shù)成果。有的考生的調(diào)劑申請內(nèi)容龐雜，甚至把懊悔自己在考研時狀態(tài)不佳這樣的話都寫上了。對申請調(diào)劑者來說，最關(guān)鍵的是知道院校的空缺信息，并讓院校知道自己的調(diào)劑要求。 問：院校的空缺信息如何公布?考生如何獲得空缺信息? 答：如果院校在某些專業(yè)方面出現(xiàn)較大的空缺，院校會通過一些媒體公布相關(guān)信息，并查閱考生的調(diào)劑需求。有些院校如果常年某幾個專業(yè)生源不足，也 可能會和其他院校形成固定的調(diào)劑關(guān)系，這主要是基于專業(yè)設(shè)置相近、考試難度相近等原因，但也不拒絕個人考生的調(diào)劑申請。 |
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