文科生考研:專業課復習8大技巧
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    kun1023
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    發表于 2016-06-13 17:58
    樓主
     ▶提高“回頭率”
      因為考研過程中接觸的知識很多,很多東西印象非常淺,看完一遍之后在腦中幾乎不留任何痕跡。為了防止遺忘,就要采用了提高"回頭率"的方法,即看完一節、一章、一部分之后,再回頭掃視一遍,這樣知識得到了系統和鞏固,效果很好。
      ▶“空想法”
      所謂空想法就是不看課本回想看過的內容;或看課本的大綱填充細節。這種復習方法同盯著課本死記硬背相比,所用時間更少,但是卻更容易找到記憶中?"盲點"。在回憶難以為繼時,翻開課本,那么這一段知識對神經元的刺激非常強烈,因而也就容易刻入腦中。
      文科中的事實和理論都需要記憶,而對理論的記憶和背誦,沒有理解是不可想象的。根據同學的總結,理解時必須:能"從點到面";"記重點,析難點";看書時能"鉆進去,跳出來";"能畫出知識結構的樹形圖在胸中";最重要的,理解要達到"融會貫通"的程度。
      ▶樹形圖
      在復習時,可以在每門考試科目眾多的參考書中選出一本較有代表性的教材,通讀全書后,理出該領域研究的主要線索。如:該學科領域研究涉及到哪幾大方面的問題?每一個大問題下又涉及到哪些主要內容?每一個內容中關鍵的知識點是什么?等等。依據這些問題,可以畫一個樹型圖,幫助你理?"樹干"與"樹枝"、"枝葉"等的內在關系。
      然后,依據這一樹型圖,再參考其它書目,對這一圖式做作一步的充實完善:比如之處,等等,使得樹型圖更加完滿。這樣,通過這一"制圖"過程,就會使你自己對于這一學科研究的整體情況有一個較為全面的了解。而且,這一圖式對最?"沖刺階段"的復習也能夠起到幫助你理清脈絡、迅速回憶起細節的作用。
      ▶融會貫通
      考研的考題大體有兩種類型,一種是認知性質的考題,另一種是理解與應用型的,而且以后一種居多。因此,同學們在復習時絕不能死記硬背條條框框,而應該能夠力透紙背,看清它背后所包含的東西,并且加以靈活運用。所以在復習時,首先要把基本概念、基本理論弄懂,其次要把它們串起來,多角度、多層次地進行思維和理解。由于專業的各門功課之間有著內在的相關性,如果能夠做到融會貫通,無論對于理解還是記憶,都有事半功倍的效果。
      貫穿記憶、理解、形成自己看法,整個過程的兩種具體方法是做筆記和給自己出自測題。
      ▶做筆記
      由于專業課內容復雜、知識點較多,而且各個章節之間又存在著千絲萬縷的聯系,因此復習專業課最好也是最有效的辦法是:先將教材精讀兩遍(精讀的速度不宜太快,否則會有遺漏,大約1小時15-20頁的速度最好),然后拋開書本,將書本中的知識點用自己的語言寫出來,整理成精悍的筆記,然后再翻其它參考書,將新的知識點補上。
      因為考試的時候答題量很大,平時應該有意識的訓練一下自己的筆桿子,每天抽出一個小時,自己給自己出一道題,然后盡可能的象在考試一樣有條理、有內容的寫出一份"答卷"來。這樣在考試的時候就不會覺得筆頭發澀了。
      在充分掌握基本知識的基礎上,整理出幾個重要問題的論述并非是投機取巧的權宜之計,甚至猜一猜題也并非壞事,而是一種主動應戰的舉措,身懷幾件利器,到考場若能碰上現成或類似的題目,到時傾囊而出,豈不快哉?即使碰不上,也鍛煉了自己分析和表述問題的能力,總不是壞事。
      在對各門功課復習的整體過程中,也要講求策略。比如,有人喜歡一口氣復習完一門課,有人覺得各門功課交叉復習比較好,既不會太枯燥,讓自己疲勞,又不至于遺忘了哪一門課程。應該說,這兩種方法都可以,具體用哪個就看個人體會了。
      ▶“齊頭并進”法
      在復習過程中,由于要復習的專業課很多,所以必須合理安排時間。專業課和三門基礎課不可偏廢。可將每天的時間劃分為大致相等的5部分,用于5門課的復習,弱科花的時間稍多一些。英語和數學一旦放下,就會感到相當陌生。所以,每天都要兼顧各門課的復習,做到溫故知新。
      ▶逐門清除法
      即集中時間,先復習完其中一科,然后再復習另一科。專業科的復習也是有先后順序的,例如政治學專業中,最先可以復習中外政治制度,因為制度比較直觀,抽象程度低,易于理解。復習中外政治制度時,應以制度設置的目的、基本原理及其運作過程為重點;其次可以復習政治學原理,它的抽象層次高于前者,復習的重點是概念和概念之間的邏輯聯系;最后可以復習中外政治思想,它的理論性最強,內容也非常龐雜,所以一定要有耐心。復習過程中最好聯系各位思想家所生活的時代背景,來理解他們的思想內涵,找出彼此之間的差別和內在的繼承關系,一些核心命題應引起特別關注。
      ▶三輪復習
      在掌握信息的基礎上,開展"三輪復習"是有效的。所謂三輪復習,就是第一輪畫書,把參考書通讀一遍,把讀書時想到的東西隨時記到課本上;第二輪結合最新時事和收集到的試題,細細分析各個部分的重要程度,區別對待,對重要的理論框架要嫻熟掌握,能運用這個框架分析最新的時事;第三輪主要是查希望。

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