跨專業 - 話題

　　中山大學在研究生教育方面強調研究生的學術創新意識和創新能力，并通過廣東省研究生教育創新計劃和廣東省研究生學術論壇等項目，碩士和博士研究生可以在項目范圍內的學術領域提交項目申請，在項目中充分鍛煉自己的創新水平和科研能力。
　　中山大學注重研究生教育的國際化，研究生可以參與公派研究生項目、廣州市菁英計劃、導師短期訪學、博士生訪學與國際合作研究項目、國際學術交流會議資助項目等，讓碩士研究生以全球視野看待科研和學術，對自己有更明確清晰的定位，走向世界學術平臺。
　　在人文學科領域，社會學與人類學學院是中山大學歷史最悠久的學院之一。中山大學人類學系成為國內人類學唯一具有博士、碩士、學士三個教育層次的辦學單位。據教育部學位與研究生教育發展中心網站公布2012年學科評估高校排名結果顯示，中山大學社會學學科名列第四。此外，學院辦有學術刊物《南方人口》(CSSCI來源期刊)，建有人類學博物館，并設有社會工作等實驗室。
　　除基礎的文理科外，中山大學也隨著社會發展的需要建立新的學科。2010年9月，在和法國相關政府部門的支持下，中山大學與法國民用核能工程師教學聯盟共建中山大學中法核工程與技術學院，開設核能與核技術工程、核科學與技術等專業，通過引入法國在核能工程師培養上的先進經驗、雄厚的科研實力以及產業資源，在華南形成核工程與技術高級人才培養和技術開發系統，培養國際一流的核電及相關產業的高級工程技術研發和管理人才。
　　2013年4月成立的超級計算學院開設了計算機科學與技術和計算機技術專業學位，適應時代與社會對計算機技術專業人才的需求。該學院迅速匯聚了校內外計算機、生物、藥學、海洋等領域學科帶頭人，同時還選聘信息行業、企業的技術骨干參與課堂及實訓教學、舉辦技術講座、指導學生畢業設計等。學院教師綜合科研實力在國內高校中穩居前列。

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