北京交通大學 - 話題

專業學位（professional degree），是相對于學術性學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術性學位處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術性學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求。專業學位教育的突出特點是學術性與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術性學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。
     專業學位類型有很多種，根據專業特點和職業性質，不同專業學位在招生對象、培養模式和學習方式上，有很大不同。有的專業學位招收對象需要有一定工作經驗，如工商管理碩士（MBA），其培養目標是企業的經營管理人員，教學方式是研討式、案例分析、團隊合作等，要求學習者要了解企業的實際運行情況，具有直接的感性經驗，問題導向式學習。一般而言，管理類的專業學位都要求有一定的實踐經驗和一定的閱歷，這一類專業學位招收對象不面向應屆畢業生，要求具有一定的工作經驗。而有的專業學位，如翻譯碩士，其培養目標是具有較強的雙語交流能力和綜合的文化素養，在教學環節強調口譯筆譯實踐，加強翻譯實踐能力，其學習過程，就是實踐過程，因此，這類專業學位可以面向應屆生招生。
    現在學術型碩士和專業學位碩士實行的都是全日制，而且都拿雙證，沒啥大的區別。具體是在以后找工作的時候出現，因為專業碩士側重專業和實際操作，剛剛出現的一種類型的碩士，社會認同度不太高，但以后工作也要看個人能力。學術型的碩士由來以久有社會認同度，但是不是專業性強的學科可能還不如專業碩士更加對口，當然這都要看個人以后的能力以及就業情況。還有繼續深造博士的話，都可以有資格報考沒啥區別。所有的學生在校園里的區別不大，真正的區別都是在走向社會以后才顯現出來的。       

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