北京師范大學(xué)

“取消部分碩士生專業(yè)課全國(guó)統(tǒng)一入學(xué)考試的問題迫切需要解決”，日前，全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)鐘秉林在兩會(huì)上提出這一建議后對(duì)本報(bào)記者說。

目前，我國(guó)碩士生入學(xué)考試除英語(yǔ)與政治科目實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考外，部分專業(yè)課(如歷史、教育、心理等學(xué)科)在幾年前也調(diào)整為全國(guó)統(tǒng)考，其中之利弊一直存在爭(zhēng)論。鐘秉林去年就提交過此建議，今年，他再度將建議寫入提案。

鐘秉林認(rèn)為，從實(shí)踐情況看，部分碩士生專業(yè)課實(shí)行統(tǒng)考，不利于高校選拔適合專業(yè)需要的、具有學(xué)術(shù)潛力的學(xué)生體現(xiàn)自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色。更為嚴(yán)重的是，它誘發(fā)了部分高校本科教育的“應(yīng)試化”傾向。另一方面，不少高校為了選拔合適學(xué)生，加大了復(fù)試權(quán)重，但又遭到社會(huì)公信力的質(zhì)疑。

鐘秉林指出，從國(guó)際比較看，國(guó)外高水平大學(xué)研究生招生對(duì)于語(yǔ)言、推理能力和專業(yè)基礎(chǔ)的要求是共同的，但都沒有通過全國(guó)統(tǒng)一考試來考查考生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平。而且這也背離了我國(guó)招生體制改革的方向。

上周，本報(bào)聯(lián)合新浪教育頻道進(jìn)行的調(diào)查顯示，約46%的網(wǎng)友認(rèn)為專業(yè)課統(tǒng)考更公平。對(duì)此鐘秉林回應(yīng)，“研究生選拔與本科生不同，本科生的選拔注重考查其基礎(chǔ)知識(shí)與融會(huì)貫通的能力，而研究生強(qiáng)調(diào)的則是其專業(yè)水平和創(chuàng)新意識(shí)。總體來說，碩士生專業(yè)課統(tǒng)考的弊大于利。”

■ 對(duì)話

希望教育部有所突破

記者：去年兩會(huì)，您此提案提交后，教育部有什么反饋嗎？

鐘秉林：有。教育部相關(guān)部門曾和我聯(lián)系，表示會(huì)積極考慮，但之后的進(jìn)展情況我不是很清楚。

記者：今年兩會(huì)你為什么又提出此建議？

鐘秉林：因?yàn)檫@個(gè)問題是比較迫切需要解決的，北師大的教師對(duì)此反映也比較強(qiáng)烈。每個(gè)學(xué)校都有自己的人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，部分碩士生專業(yè)課實(shí)行統(tǒng)考不利于學(xué)校選拔自己需要的人才。

記者：你認(rèn)為取消碩士生專業(yè)課統(tǒng)考的難度在哪里？

鐘秉林：取消碩士生專業(yè)課統(tǒng)考不會(huì)涉及到法律法規(guī)，只要教育部下決心，是比較容易操作的。但不可否認(rèn)教育方面的改革確實(shí)需要一個(gè)周期和過程，因?yàn)檫@種改革會(huì)影響到很多考生的復(fù)習(xí)和備考，關(guān)乎他們的利益。我希望教育部明年在這方面能有所突破。

記者：應(yīng)取消哪些學(xué)科的碩士生專業(yè)課統(tǒng)考？

鐘秉林：我認(rèn)為所有學(xué)術(shù)型碩士的專業(yè)課統(tǒng)考都應(yīng)該取消。

■ 觀點(diǎn)

支持 統(tǒng)考不利于人才選拔

●閻鳳橋，北京大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)

今年北大教育學(xué)院的碩士研究生不再通過參加全國(guó)統(tǒng)考來選拔，全部通過推薦方式進(jìn)行，我們會(huì)根據(jù)學(xué)校的推薦、學(xué)生平時(shí)成績(jī)及面試來確定最終人選。而且之前我們有些教育專業(yè)(教育經(jīng)濟(jì)與管理)的專業(yè)課考試一直采用自己出題的考試方式，沒有參加全國(guó)研究生專業(yè)課統(tǒng)考。我個(gè)人覺得專業(yè)課統(tǒng)考并不是很有效的研究生人才選拔方式。

不支持 統(tǒng)考能防止暗箱操作

●趙家琪(化名)，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院研三學(xué)生

我贊成專業(yè)課統(tǒng)考，因?yàn)檫@樣可以很大程度防止暗箱操作。眾所周知，現(xiàn)在名校的保送生比重越來越大，從這個(gè)角度講通過統(tǒng)考選拔人才也并無不可。

以歷史學(xué)科的專業(yè)課統(tǒng)考來看，題型多，知識(shí)面廣，是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，近兩年來試題的開放性也越來越強(qiáng)，有自己的優(yōu)勢(shì)。