武漢科技大學

☆問：貴校2019年新增了哪些學科專業(yè)招生?

☆答：2018年我校新增了系統(tǒng)科學1個一級學科博士點，哲學、化學、系統(tǒng)科學、力學、儀器科學與技術(shù)、信息與通信工程、環(huán)境科學與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、設(shè)計學等9個一級學科碩士點，以及國際商務、護理、藥學、會計等4個專業(yè)學位類別，2019年我校將在以上新增學位授權(quán)點招生。

☆問：貴校有哪些重點學科和優(yōu)勢專業(yè)?

☆答：我校有1個國家重點(培育)學科：材料學;15個省級重點學科：材料科學與工程、冶金工程、機械工程、控制科學與工程、化學工程與技術(shù)、安全科學與工程、礦業(yè)工程、公共管理、管理科學與工程、計算機科學與技術(shù)、馬克思主義理論、數(shù)學、生物學、外國語言文學和公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學;2個省級優(yōu)勢特色學科群，形成優(yōu)勢學科與特色學科相統(tǒng)一、基礎(chǔ)學科與應用學科相結(jié)合、傳統(tǒng)學科與新興學科相促進、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科格局;我校立項建設(shè)6個學科交叉創(chuàng)新團隊，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。在全國第四輪學科評估中，11個學科位居湖北省屬高校第一;材料科學與工程、冶金與礦業(yè)工程、機械工程等3個學科被湖北省列為國內(nèi)一流建設(shè)學科;材料科學、工程學學科進入ESI全球排名前1%。

☆問：貴校為研究生培養(yǎng)提供了哪些科研平臺?

☆答：我校建有湖北省屬高校唯一的國家重點實驗室——“省部共建耐火材料與冶金國家重點實驗室”，建有湖北省屬高校第一個國家工程研究中心——“高溫材料與爐襯技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”，擁有2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心、1個環(huán)境保護部重點實驗室，8個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點科研基地、1個省級工程研究中心、3個省級工程技術(shù)研究中心、3個省級國際合作基地、2個武漢市工程技術(shù)中心。我校擁有1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心(聯(lián)合)、2個湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心。

☆問：貴校導師隊伍情況如何?

☆答：我校擁有雙聘院士8人，俄羅斯工程院外籍院士1人、國家“****”創(chuàng)新人才9人、“長江學者”1人、“國家杰青”2人，湖北省“百人計劃”16人，國家及湖北省新世紀百千萬人才入選29人，全國教學名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師5人，“楚天學者計劃”入選者147人，湖北省教學名師7人，湖北名師工作室3個、“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個。目前，我校有碩士研究生導師 780余人，博士研究生導師150余人。

☆問：近年來貴校科研情況如何?

☆答：近五年，我校主持和承擔了國家“973”“863”、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金、國家社科基金、中央軍委裝備發(fā)展部等國家級項目350余項，獲得省部級及以上科技(社科)成果獎100余項;2007年以來，獲得18項國家科技成果獎(其中國家科技進步一等獎1項、二等獎12項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎5項)。

☆問：貴校研究生培養(yǎng)有何特色?

☆答：我校堅持研究生教育改革與創(chuàng)新，主動適應經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需求，著力培養(yǎng)和造就高層次應用型拔尖創(chuàng)新人才。我校大力實施“研究生教育質(zhì)量提升工程”，構(gòu)建了“學校—學院—學科—督導—導師”五位一體的質(zhì)量監(jiān)控體系，通過開展“拔尖人才培育計劃”、“碩博連讀培養(yǎng)”、“本-碩-博貫通培養(yǎng)”等培養(yǎng)方式改革，不斷提升研究生教育質(zhì)量。

我校通過對課程體系和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，針對不同類型研究生進行分類培養(yǎng)、分層教學，有效促進了研究生的理論研究能力和實踐應用能力的提升。完善以提高創(chuàng)新能力為目標的學術(shù)型研究生培養(yǎng)模式，引導和鼓勵優(yōu)秀研究生參與交叉學科方向的課題研究，著力提升研究生的科研創(chuàng)新能力。以實踐能力培養(yǎng)為重點，著力構(gòu)建以提升職業(yè)能力為導向的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。科學構(gòu)建研究生課程體系，進一步深化教育教學改革，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

我校加強研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，科學構(gòu)建“專業(yè)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)–知識應用能力培養(yǎng)–創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的實踐教學體系，利用我校11個省級研究生工作站、40個校級實踐基地，創(chuàng)新“政—產(chǎn)—學”聯(lián)盟的建設(shè)模式，充分發(fā)揮校內(nèi)外的“雙基地”、“雙導師”、“雙評價”的作用，實現(xiàn)“人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究”有機融合。

我校注重研究生的國際化培養(yǎng)，積極打造國際化人才培養(yǎng)及交流平臺，先后同澳大利亞、德國、美國、日本、加拿大、新加坡、臺灣、香港等國家和地區(qū)三十余所高校、科研院所建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。出臺了《武漢科技大學資助研究生出國(境)參加國際學術(shù)會議及短期出國(境)訪學管理辦法》，資助研究生開展國際學術(shù)交流，拓寬學術(shù)視野，提高實踐創(chuàng)新能力。

☆問：請介紹貴校研究生的獎助體系。

☆答：為激勵研究生潛心學習和科研，我校建立了完善的資助體系，包括國家資助、學校資助、社會資助，設(shè)置了研究生國家助學金、學業(yè)獎學金、新生獎學金、社會獎學金、優(yōu)博資助、“三助”崗位助學金等。學業(yè)獎學金、國家助學金的覆蓋面達到100%(面向全日制非定向、無固定工資收入的研究生)。詳見武漢科技大學2019年研究生招生政策解讀“獎助學金體系”。

☆問：貴校招收推免生的政策如何?

☆答：我校2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄中除工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理(MEM)、項目管理等四個專業(yè)學位外的所有專業(yè)均可接收優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生推薦免試攻讀碩士研究生。

我校設(shè)置了研究生新生獎學金，推免生100%覆蓋。本科階段必修課程平均成績排名在本專業(yè)前1%的推免生可獲一等20000元，其余推免生可獲二等7000元。

推免生可優(yōu)先申請碩博連讀，經(jīng)學校審核同意后，按照“本—碩—博”貫通模式培養(yǎng)，本科階段可修讀研究生課程并享受學校5000元資助，取得碩士學籍后一次性發(fā)放。

☆問：2019年，學校哪些專業(yè)的初試專業(yè)課考試科目有調(diào)整?

☆答：2019年我校初試專業(yè)課考試科目基本維持不變，詳情請登錄武漢科技大學研究生教育網(wǎng)查詢：http://www.yjsc.wust.edu.cn/

☆問：貴校2018年招生情況如何?

☆答：2018年，我校碩士研究生報考和錄取比例為2.4∶1，第一志愿上線生源充足，生源質(zhì)量較好，在同類高校中居于前列。

近年來，我校積極響應國家號召，大力發(fā)展專業(yè)學位碩士研究生教育，逐步擴大專業(yè)學位研究生的招生規(guī)模。我校專業(yè)學位教育已逐步形成特色和品牌，得到社會的認可，報考比例逐年增長。

☆問：請介紹貴校近幾年的復試分數(shù)線。

☆答：近幾年，我校各專業(yè)復試分數(shù)線基本上為國家線。

☆問：請介紹貴校研究生學制、學費標準。

☆答：我校研究生學制3 年(社會工作專業(yè)學制2 年)，學習年限一般為2.5～5年。

博士研究生學費：10000元/人·年。

碩士研究生學費：8000元/人·年，工商管理(MBA)、公共管理(MPA)、工程管理、社會工作、項目管理、藝術(shù)專業(yè)學費標準以湖北省物價局審批為準。

☆問：貴校研究生就業(yè)情況如何?

☆答：近年來，我校研究生教育實施精品人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需求和國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向，加大人才培養(yǎng)改革力度，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，切實滿足用人單位需求。研究生就業(yè)形勢良好，畢業(yè)研究生深受用人單位青睞，供不應求。近三年，博士畢業(yè)生就業(yè)率100%，碩士畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，其中到世界財富500強企業(yè)、事業(yè)單位、高等院校、科研機構(gòu)等的畢業(yè)生比例達到65%以上，每年有70%以上的畢業(yè)生在副省級城市就業(yè)。部分畢業(yè)研究生年薪最高可達30萬元。

☆問：非全日制研究生入學招生考試有什么變化?

☆答：在職人員攻讀碩士專業(yè)學位全國GCT聯(lián)考取消，納入全國碩士研究生統(tǒng)一考試，考試科目與對應的全日制專業(yè)的考試科目相同，與全日制研究生進入復試的初試資格線相同。

☆問：非全日制研究生學歷、學位證書有何變化?

☆答：符合條件者，可獲得畢業(yè)證和學位證;畢業(yè)證須注明學習方式;非全日制研究生和全日制研究生的學歷、學位證書具有同等法律地位和相同效力。