湖北民族學院

科目名稱新聞與傳播專業(yè)基礎

編號440

考試專業(yè)新聞與傳播

一、考試性質(zhì)

包括考試科目地位、考試對象、考試目的等(不超過200字)

《新聞與傳播理論基礎》是新聞與傳播專業(yè)學位碩士研究生入學考試初試的專業(yè)科目。主要考察考生的新聞傳播基礎知識和基本理論的掌握情況，考試要力求反映新聞與傳播專業(yè)碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、客觀地測評考生在新聞與傳播學的基本知識素養(yǎng)，以有利于選拔出具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為我國社會主義新聞事業(yè)與傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法治觀念和國際視野、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應用型、復合型的新聞傳播專業(yè)人才。

二、考核目標

包括考核知識、能力等(不超過200字)

《新聞與傳播理論基礎》試卷旨在考查新聞傳播基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生靈活運用這些基礎知識的能力和分析解決現(xiàn)實問題，分析突出現(xiàn)象的能力。

具體要求如下：

1. 學生應系統(tǒng)掌握新聞傳播的基本知識、基本概念、基礎理論;

2. 學生應具有利用新聞傳播基礎理論分析現(xiàn)實問題和焦點案例的應用能力。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

包括：1. 考試時間：考試時間為180分鐘，3小時。

2. 試卷滿分：本試卷滿分為150分。

3. 考試形式：閉卷、筆試。

4. 試卷題型結(jié)構(gòu)：

名詞解釋 20分(共4題，每小題5分)

簡答題 30分(共3題，每小題10分)

論述題 60分(共3題，每小題20分)

案例分析題 40分(共1題，40分)

5. 試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

新聞理論70分

傳播理論 80分

四、考試內(nèi)容

第一部分 中外新聞事業(yè)史

對外國人早期在華辦報的分析與評價

國人早期的辦報主張和辦報活動

王韜和《循環(huán)日報》

康有為與強學會報刊

梁啟超和《時務報》

維新派辦報活動、辦報思想及對近代新聞事業(yè)的貢獻

戊戌政變后的改良派報刊

革命派與保皇派報刊的論戰(zhàn)

章太炎的報刊活動

資產(chǎn)階級革命派辦報活動及其辦報思想

辛亥革命時期報刊業(yè)務的發(fā)展

民國初期新聞事業(yè)的短期繁榮

民國初期政黨報刊的墮落

民初著名記者

《新青年》及其對新文化運動的貢獻

五四時期報刊業(yè)務的改革

紅色中華通訊社和《紅色中華》

抗日救亡運動中的新聞界

鄒韜奮的報刊活動

斯諾與《西行漫記》

范長江的新聞活動

解放區(qū)反“客里空”運動

新中國新聞事業(yè)的建立

改革開放初期的新聞工作

手抄新聞

古羅馬《每日紀聞》

古騰堡印刷術(shù)及其影響

皇家特許制度與“星法院”

便士報與廉價報刊

本杰明·戴與《太陽報》

近代西方大眾化報刊出現(xiàn)的歷史條件

通訊社出現(xiàn)的歷史背景

馬克思、恩格斯的主要報刊思想

普利策、赫斯特與“黃色新聞”

“扒糞”運動

廣播的誕生與早期發(fā)展

美國三大廣播公司

世界廣播電視事業(yè)的體制類型

國際新聞傳播新秩序

第二部分 新聞理論

新聞學的形成與發(fā)展

新聞學的概念、內(nèi)容及地位

新聞的定義及其基本特征

新聞傳播的基本要素

新聞傳播的基本流程

新聞傳播的基本規(guī)律

新聞價值

新聞真實性原則

新聞專業(yè)主義理念及客觀與公正原則

新聞出版自由與媒體的社會責任

馬克思主義新聞自由觀

習近平新聞思想

媒體的社會責任

新聞輿論監(jiān)督

社會主義新聞工作的黨性原則和基本方針

堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的“三貼近”原則

堅持新聞輿論正確導向、提高新聞宣傳效果

第三部分 傳播理論

傳播學的起源、形成與發(fā)展

傳播學的研究學派

傳播的特性

傳播的概念

傳播的類型

人類傳播發(fā)展的規(guī)律

人類傳播演進的過程

傳播的模式與功能

傳播的功能

符號與信息

信息與物質(zhì)、媒介、符號的關系

信息的特征

傳播者

媒介組織及其地位

把關理論

傳播制度

傳播內(nèi)容

內(nèi)容分析

文本分析

大眾文化

法蘭克福學派

文化研究學派

傳播媒介

媒介分析的標準

傳播媒介的類型

媒介與技術(shù)

英尼斯的媒介偏倚論

麥克盧漢的媒介決定論

梅羅維茨的媒介情景論

布熱津斯基的媒介失控論

受眾理論

受眾心理

受眾反饋

意見領袖

傳播效果

傳播效果的研究歷程

大眾傳播效果評估

宣傳的技巧

大眾傳播的宏觀社會效果

大眾傳播與環(huán)境認知：“議程設置”理論

大眾傳播、社會心理與輿論：“沉默的螺旋”理論

大眾傳播的潛移默化效果：“培養(yǎng)”理論

大眾傳播與信息社會中的階層分化：“知溝”理論

五、參考書目

包括書名、作者、出版社、版本等

1.李良榮《新聞學概論》(復旦大學出版社，第三版)

2.方漢奇《中國新聞傳播史》(中國人民大學出版社，第二版)

3.郭慶光《傳播學教程》(中國人民大學出版社，第二版)

4.段鵬《傳播學基礎：歷史、框架與外延》(中國傳媒大學出版社，第二版)

5.匡文波《新媒體概論》(中國人民大學出版社，第一版)