揚州大學

2019年江蘇省研究生“現代農業作物科技”暑期學校將由江蘇省農學類研究生教育指導委員會主辦，揚州大學承辦，揚州大學農學院、研究生院共同組織實施。旨在深入實施“江蘇省研究生培養創新工程”，依托揚州大學農學院作物學江蘇省優勢學科和江蘇省糧食作物現代產業技術協同創新中心的優質資源，推動省內作物學及相關學科實現研究生培養的優勢互補、資源共享、學分互認機制的形成，拓寬作物學及相關學科研究生學術視野，激發創新思維，提升研究生培養質量。

一、課程設置

本期暑期學校以“現代農業與作物科技”為主題，本次研究生暑期學校的課程設置包括：特色專業課程、前沿講座、學術報告、研究生間的學術交流、技能培訓、實驗室與產學研基地調研和文化交流活動。

1.特色專業課程

高級遺傳學，江蘇省優秀研究生課程（2014年度）

作物生理學（高級植物生理），江蘇省優秀研究生課程（2012年度）

常用統計軟件應用，江蘇省優秀研究生課程（2010年度）

2.前沿講座

擬邀請國內外作物科學領域的頂級科學家，開設6個專題的前沿講座。

6個專題分別為：

（1）作物功能基因組學與生物信息學

（2）作物雜種優勢機理及利用

（3）作物育種原理與分子技術應用

（4）作物優質高產栽培理論與技術

（5）作物信息栽培理論與技術

（6）農業可持續發展理論與技術

3.學術報告

擬邀請國內外作物科學領域的知名學者和專家，開設5個研究方向的學術報告，每個研究方向擬安排學術報告2場。

5個研究方向分別為：

（1）作物優異基因資源挖掘

（2）現代作物品種設計理論與選育

（3）作物栽培耕作新技術及理論

（4）作物高產優質抗逆機理及調控技術

（5）環境變化與作物生產可持續發展

4.研究生間的學術交流

根據前沿講座的6個專題，擬邀請已經取得過一定研究進展的博、碩士研究生開設學術報告18場。

5.技能培訓

擬安排技能培訓一場，培訓內容為“農業試驗數據分析和生物信息學”。

6.實驗室參觀

安排學員參觀揚州大學作物學江蘇省優勢學科、植物功能基因組學教育部重點實驗室、農業和農產品安全國際合作實驗室和作物遺傳生理國家重點實驗室培育點。

7.產學研基地調研

安排學員赴現代農業示范園區參觀考察。

8.文化交流活動

擬安排文化交流活動一場，活動設3個主要環節，包括：（1）交流環節，各單位研究生代表就自己專業現狀、最新研究成果做了簡單介紹；（2）文藝表演環節：邀請不同單位研究生代表表演歌曲、舞蹈等文藝節目；（3）游戲環節：邀請不同單位的研究生代表共同參與游戲。3個環節相互穿插進行，在學習與交流的同時，進一步的加深對各個單位相互了解，增進學員間友誼。

二、招生對象與人數

作物學及相關學科（包括植物學、遺傳學、生物化學與分子生物學等）的在讀博碩士研究生。本期暑期學校擬錄取學院100名左右，其中校外學員50名左右。

三、日程安排

2019年8月2日-8月11日（其中8月2日為報到時間，8月11日離校）。

四、學員待遇

（1）住宿：為正式學員提供免費住宿。

（2）就餐：為正式學員提供免費就餐。

（3）差旅費：報銷校外研究生學員從就讀學校到揚州往返車票（含大巴、火車硬座及動車、高鐵二等座）。

（4）資料費、學費：全免。

（5）保險費：為每位正式學員免費提供人身安全保險一份。

（6）為學員提供良好的教學、生活與交流條件。

（7）評選20%左右為優秀學員，并頒發證書和獎勵。

（8）結業證書：對考核合格者頒發由江蘇省學位委員會辦公室和揚州大學聯合印制的江蘇省研究生暑期學校結業證書，合格學員可據此向培養單位申請2個學分。

五、報名方式及錄取

（1）報名截止時間：2019年6月30日。

（2）報名方式：本次報名采用“自愿報名+單位推薦”的方式，擬申請學員在揚州大學農學院網站下載《2019年江蘇省現代農業與作物科技研究生暑期學校報名表》，報名表由申請學員填寫，經導師同意后，由學員所在培養單位推薦并簽字蓋章，并掃描成pdf文件，并電子版報名表以及“2019年暑期學校報名信息匯總”，一起發送到指定報名郵箱。正式錄取學員須攜帶報名表和學生證（研究生錄取通知書）到報名現場確認。

（3）選拔辦法：組織委員會和會務組將在7月5日前匯總申請學員的基本信息，并提交本次暑期學校的學術委員會進行會議評審。學術委員會將根據申請學員名單情況、學習成績、專業領域分布和學員的科研進展情況，確定擬錄取學員名單。

擬錄取學員名單將于2019年7月5日前在揚州大學農學院網站首頁上公布，并通過電子郵件和手機短信方式通知本人。

六、聯系方式

石珍源：0514-87979234，13585238175；zyshi@yzu.edu.cn

郭行健：0514-87971950，15952705515；guoxj@yzu.edu.cn

熱忱歡迎各科研院所優秀研究生踴躍報名！

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