山東大學(xué)

913-環(huán)境工程學(xué)

一、考試目的

環(huán)境工程學(xué)是山東大學(xué)資源與環(huán)境專業(yè)碩士入學(xué)初試考試的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本考試大綱的制定是根據(jù)資源與環(huán)境專業(yè)的特點，考察學(xué)生對環(huán)境工程學(xué)的總體認(rèn)識，測評考生在專業(yè)方面的基本素質(zhì)、對本專業(yè)的基本知識、概念、原理和方法的掌握程度，及學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

二、考試要求

要求考生掌握環(huán)境工程學(xué)的性質(zhì)、研究對象、主要內(nèi)容和方法以及大氣、水體、土壤環(huán)境要素以及固體廢物、物理環(huán)境影響、環(huán)境管理與可持續(xù)發(fā)展等基礎(chǔ)知識，了解全球環(huán)境現(xiàn)狀、突出問題及原因，以及環(huán)境學(xué)領(lǐng)域的新理論，新方法。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

2.答題方式

答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成，答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。考生須攜帶不具有存儲功能的計算器。

3.試卷結(jié)構(gòu)

環(huán)境工程基礎(chǔ)、大氣、水體、土壤等環(huán)境要素部分，考核的比例約70%;

物理環(huán)境影響、固體廢物、環(huán)境管理與可持續(xù)發(fā)展部分，考核的比例約30%。

四、考試內(nèi)容

1.環(huán)境工程基礎(chǔ)

(1)掌握環(huán)境、環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境容量以及環(huán)境功能等基本概念,環(huán)境問題及典型的環(huán)境污染事件,環(huán)境學(xué)研究對象及環(huán)境要素，環(huán)境保護(hù)的歷程及主要事件。

(2)了解環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，全球面臨的主要環(huán)境問題及其相關(guān)概念，酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、水資源短缺、荒漠化等全球環(huán)境問題的成因及對策。

2.大氣

(1)掌握大氣的成分、大氣的分層以及對流層的特點,主要的空氣污染物、來源、遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及環(huán)境影響。

(2)了解大氣污染控制標(biāo)準(zhǔn)和大氣污染物治理技術(shù)。

3.水體

(1)掌握水體環(huán)境和水質(zhì)的基本概念，水體污染,水體中主要污染物及其環(huán)境效應(yīng),水體自凈以及需氧有機物的衰減規(guī)律。

(2)了解水的分布以及自然循環(huán)和社會循環(huán),水體污染物對人體健康及環(huán)境的影響,水污染防治技術(shù)與方法。

4.土壤

(1)掌握土壤組成與基本性質(zhì),土壤污染源,土壤自然凈化過程,土壤污染的危害，土壤中的重金屬來源、污染特征，土壤中農(nóng)藥的類型特征、影響因素等相關(guān)知識。

(2)了解土壤背景值,土壤環(huán)境容量,土壤污染的治理,土地沙漠化、水土流失和土壤鹽堿化的成因機理和危害。

5. 固體廢物

(1)掌握固體廢物概念、分類、主要特點和危害,危險固體廢物概念,固體廢物的污染途徑和主要的處理處置方法。

(2)了解固體廢物的綜合利用及資源化、城市垃圾的利用與治理。

6. 物理環(huán)境影響

(1)掌握噪聲的含義、分類、特征和危害以及衰減、疊加規(guī)律,放射性污染,電磁輻射,光污染,熱污染的來源及污染特征和危害。

(2)了解噪聲的控制、噪聲標(biāo)準(zhǔn)、放射性污染的控制、電磁輻射的防護(hù)、光污染的防護(hù)和熱污染的控制。

7. 環(huán)境管理與可持續(xù)發(fā)展

(1)掌握環(huán)境監(jiān)測的目的、分類及原則和基本方法、環(huán)境質(zhì)量評價的基本原理與程序，以及環(huán)境影響的識別及評價方法。

(2)了解我國環(huán)境保護(hù)的法律體系，環(huán)境管理的相關(guān)知識，可持續(xù)發(fā)展的含義和原則，清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟等相關(guān)內(nèi)容。

五、考試題型及分值

堅持理論聯(lián)系實際、基礎(chǔ)知識與理解運用相結(jié)合的原則。

題型包括：填空(10分)、名詞解釋(20分)、簡答(40分)、簡述(40分)、案例題(40分)。

《環(huán)境保護(hù)概論》(修訂版)，林肇信等主編，高等教育出版社2002年版