三峽大學

一、學校概況

1.學校歷史

三峽大學于2000年6月29日由原武漢水利電力大學（宜昌）和原湖北三峽學院合并組建而成。學校具有60余年的辦學歷史，面向31個省、自治區、直轄市招生，具有學士、碩士、博士學位授予權和留學生及港澳學生招生資格，具有推薦優秀本科生免試攻讀碩士研究生資格和工程碩士培養資格。2009年12月國家水利部和湖北省人民政府在北京簽定協議，部省共建三峽大學。2010年被湖北省政府授予“全省擴大開放先進單位”。目前，我校已成為水電特色與優勢比較明顯，綜合辦學實力較強、享有一定社會聲譽的地方綜合性大學。

2.地理位置

三峽大學所在地宜昌市被人們譽為“三峽明珠”、“世界水電之都”。宜昌市是湖北省域副中心城市，歷史悠久，文化深厚，資源豐富，交通便利，氣候適宜。舉世聞名的長江三峽之西陵峽、三峽大壩、葛洲壩均在此地。宜昌市還是中國旅游名城，有清江畫廊、三游洞、屈原故里等秀美風光，是理想的居住學習的好去處。

3.基礎設施

學校占地面積3787畝，校舍總建筑面積140萬平方米。建有3個標準田徑運動場，1座體育館，1座綜合訓練館；建有5個學生公寓小區，5個標準化食堂，有各類教學實驗（實訓）中心17個，包含功能實驗室128個；省級以上實驗教學示范中心7個；大中型教學科研儀器設備3萬余臺（件），教學科研儀器設備總值達3.4億元；圖書館館藏紙質圖書260萬冊，電子圖書152萬冊，各類數字資源18000GB；建有160多個校內外實踐教學基地和產學研合作基地。

4.學科專業

學�，F有26個學院，63個本科專業，全日制在校普通本科生23299人，碩士研究生2040人，留學生894人。涵蓋理、工、文、醫、經、管、法、教、藝術等9大學科門類，其中國家級特色專業建設點5個，省級本科品牌專業10個；現有2個國家一級學科博士點，20個一級學科碩士點（涵蓋130個二級學科碩士點），有工程、翻譯碩士和工商管理碩士三個專業學位類別共12個專業碩士學位領域（點）。

5.師資

學校現有專任教師1983人，其中教授376人，副教授768人，具有博士學位的教師552人，博士生導師33人，碩士生導師912人。聘用“楚天學者計劃”特聘教授和講座教授45人；學校聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾及21位院士在內的273名專家擔任兼職教授。形成了一支以博士生導師、海外留學博士為核心，結構合理、學術水平較高的教師隊伍。

6.科研項目

學校近年來承擔各級各類科研項目近3900余項，其中國家攻關課題、“973計劃”項目、“863計劃”項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金項目、國家重點科技攻關等重點科研項目270余項，累計項目經費達6億多元。

7.科研教學成果

學校近年來有150余項科研成果獲省部級及以上獎勵；獲湖北省社會科學優秀成果一等獎1項、二等獎5項、三等獎15項；獲授權發明專利100余項；公開出版學術專著、譯著、教材300余部，公開發表學術論文累計12000余篇，其中被三大檢索收錄、人大復印資料轉載的論文每年500余篇；有600多項技術開發成果被應用于水電工程建設、災害防治、大壩監測、邊坡綠化、工程管理、生態環境保護、生物化工、醫藥衛生、旅游規劃等行業領域。近3年，學校教師共承擔各級各類教學研究課題327項，其中省級項目37項；在近兩屆優秀教學成果獎評選中，共獲省級優秀教學成果獎25項，其中一等獎8項。

8.學術期刊

我校主辦有《三峽大學學報(自然科學版)》、《三峽大學學報(人文社會科學版)》、《三峽論壇》、《實用醫學進修雜志》、《水電工程進展》、《災害與防治工程雜志》、《研究生論叢》等學術期刊。

9.MBA中心

三峽大學MBA教育中心現有師資共52人，其中教授23人，博士26人，另聘請了30多名國內外學術造詣精深的學者和知名企業高管擔任兼職教師。中心秉承“立足區域管理實踐，培養本土管理精英，推動組織與社會進步”的使命，以“成為三峽區域與水利電力行業最具特色MBA項目”為愿景，以“求真、創新、合作、開放”為價值觀，開辦獨具特色的MBA精品課程，開設豐富多彩的第二課堂，開展形式多樣的國際交流項目，與英國、美國的知名高校合作開辦了可獲得雙碩士學位的國際MBA項目。除宜昌本部外，在武漢、南京等地開設有教學點。

二、獎學金及資助辦法

獎學金及資助辦法按國家相關文件執行。

三、少數民族高層次骨干人才計劃碩士研究生招生范圍及政策

我校于2012年開始招收“少數民族高層次骨干人才計劃碩士研究生”，招生生源范圍是西部12省、自治區、直轄市（重慶、四川、陜西、內蒙、廣西、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆），海南省，新疆生產建設兵團，河北、遼寧、吉林、黑龍江等4省民族自治地方和邊境縣（市），湖南湘西自治州、張家界（享受西部政策的一縣兩區）和湖北恩施自治州；內地西藏班、內地新疆高中班、民族院校、高校少數民族預科培養基地和民族碩士基礎培訓基地的教師和管理人員。

招生工作按“定向招生、定向培養、定向就業”原則，采取“自愿報考、統一考試、適當降分、單獨統一劃線”的特殊措施。

所有被錄取考生的錄取類別均為定向，且須簽訂定向培養協議書。在職考生與所在單位和定向單位所在省、自治區、直轄市教育行政部門簽訂協議書，非在職考生（含應屆畢業生）與生源省、自治區、直轄市教育廳行政部門簽訂協議書。考生簽訂協議書后，學校發放錄取通知書。畢業生回定向地區或單位就業。