南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

“社會工作原理”課程參考書如下：

參考書目

“社會工作原理”：《社會工作導(dǎo)論》(第2版)，王思斌主編，北京大學(xué)出版社2011年;《社會學(xué)概論新修》(第4版)，鄭杭生主編，中國人民大學(xué)出版社2013年4月。

考試大綱

社會工作原理部分包括社會工作基礎(chǔ)知識及社會學(xué)基礎(chǔ)知識兩個方面的知識。第一部分：社會工作基礎(chǔ)知識了解社會工作的產(chǎn)生背景;了解社會工作的社會功能，把握社會工作在解決社會問題上的基本價值取向和思路;理解社會工作的基本概念、基本特點(diǎn)及其本質(zhì);掌握社會工作的基本知識，包括價值理念、理論基礎(chǔ)、過程模式;掌握社會工作教育和專業(yè)發(fā)展、以及中國社會工作的發(fā)展。一、社會工作概述 1.社會工作的涵義與性質(zhì) 2.社會工作的產(chǎn)生與發(fā)展 3.社會工作的對象與服務(wù)領(lǐng)域 4.社會工作的構(gòu)成要素 5.社會工作的功能二、社會工作的哲學(xué)基礎(chǔ)與價值體系 1.社會工作的哲學(xué)基礎(chǔ) 2.社會工作的價值體系 3.社會工作倫理三、社會福利制度 1.福利的內(nèi)涵 2.社會福利制度的內(nèi)涵和類型 2.社會福利制度與社會工作的關(guān)系四、社會工作的理論與知識基礎(chǔ) 1.社會工作的理論 2.社會工作的基礎(chǔ)知識五、人類行為與社會環(huán)境 1.人類行為 2.社會環(huán)境 3.人類成長六、社會工作過程 1.作為社會過程的社會工作 2.通用社會工作過程模式 3.社會工作實(shí)務(wù)的通用過程七、社會工作教育與專業(yè)發(fā)展 1.社會工作教育在社會工作中發(fā)展中的地位 2.社會工作教育的要求和規(guī)范 3.我國社會工作教育的發(fā)展八、中國社會工作的發(fā)展 1.我國的本土社會工作實(shí)踐 2.社會轉(zhuǎn)型與社會工作的發(fā)展 3.和諧社會建設(shè)背景下社會工作的發(fā)展第二部分：社會學(xué)基礎(chǔ)知識要求考生了解社會學(xué)的研究對象與基本功能，掌握社會學(xué)基本概念與理論，掌握社會學(xué)觀察社會現(xiàn)象、分析社會問題的視角與方法。一、社會運(yùn)行概述 1.社會學(xué)的研究對象 2.社會學(xué)的社會功能 3.社會的特點(diǎn) 4.社會的功能 5.文化的特征、類型與功能二、人的社會化 1.社會化的含義和類型 2.社會化的條件和主體 3.社會化的過程和內(nèi)容三、社會互動 1.社會互動的含義和類型 2.社會互動的理論視角 3.社會角色四、社會群體 1.社會群體的含義和特征 2.社會群體的類型 3.初級社會群體五、社會組織 1.社會組織的含義、特征和構(gòu)成要素 2.社會組織結(jié)構(gòu) 3.社會組織管理 4.轉(zhuǎn)型社會的組織結(jié)構(gòu)六、社區(qū) 1.社區(qū)概述 2.農(nóng)村社區(qū) 3.城市社區(qū)七、社會分層與社會流動 1.社會分層概述 2.社會分層的理論傳統(tǒng) 3.我國的階級階層狀況 4.社會流動八、社會變遷與社會現(xiàn)代化 1.社會變遷的類型及其影響因素 2.社會現(xiàn)代化的含義 3.社會現(xiàn)代化過程的基本特征 4.發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特征九、社會問題 1.社會問題的含義、特征和類型 2.社會問題的理論研究 3.當(dāng)前中國社會問題的特征十、社會控制 1.社會控制的含義及其分類 2.社會控制的功能與意義 3.社會控制體系 4.社會越軌的含義及其類型