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          2021年集美大學(xué)612體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考研大綱

          分類:2025考研大綱 來源:集美大學(xué) 2020-11-18 相關(guān)院校:集美大學(xué)

          2025考研數(shù)學(xué)全程班 早鳥3班
          26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
          集美大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

          集美大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱

          考試科目代碼:[612]

          考試科目名稱:體育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合

          一、考核目標(biāo)

          (一)考查考生對(duì)人體各系統(tǒng)正常生理活動(dòng)的現(xiàn)象、規(guī)律和調(diào)節(jié)機(jī)制的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。

          (二)考查考生對(duì)體育鍛煉及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)原理以及運(yùn)動(dòng)效果的生理學(xué)評(píng)價(jià)的掌握程度,以及運(yùn)用運(yùn)動(dòng)生理學(xué)原理指導(dǎo)體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐以及健身運(yùn)動(dòng)的程度。

          (三)考查考生對(duì)體育學(xué)基本理論、基本內(nèi)容、基本特點(diǎn)和基本規(guī)律的掌握程度。

          (四)考查考生運(yùn)用體育學(xué)的基本原理與方法,正確認(rèn)識(shí)體育社會(huì)文化現(xiàn)象、體育學(xué)科專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),以及分析和解決問題的實(shí)際能力。

          二、試卷結(jié)構(gòu)

          (一)考試時(shí)間:180分鐘,滿分:300分。

          (二)題型結(jié)構(gòu)

          1、名詞解釋題:12小題,每小題5分,共60分。

          2、簡(jiǎn)答題:8小題,每小題15分,共120分。

          3、論述題:6小題,每小題20分,共120分。

          三、答題方式

          閉卷筆試。

          四、考試內(nèi)容

          第一部分:運(yùn)動(dòng)生理學(xué)

          (一)基礎(chǔ)部分,60%(90分)

          1、生命活動(dòng)的基本特征;人體生理機(jī)能的維持與調(diào)節(jié)。

          考試內(nèi)容:生命活動(dòng)的基本特征;內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài);生理機(jī)能的調(diào)節(jié)方式。

          考試要求:

          (1)理解生命活動(dòng)的基本特征。

          (2)理解內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的概念、生理意義。

          (3)了解生理機(jī)能的調(diào)節(jié)方式。

          2、骨骼肌機(jī)能

          考試內(nèi)容:肌纖維的結(jié)構(gòu);骨骼肌細(xì)胞的生物電現(xiàn)象;肌纖維的收縮過程;骨骼肌的收縮形式;肌纖維類型與運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)系;延遲性肌肉痛的機(jī)理及其骨骼肌超微結(jié)構(gòu)的改變。

          考試要求:

          (1)了解肌原纖維、肌管系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),肌絲的分子組成。

          (2)理解骨骼肌靜息電位、動(dòng)作電位形成的機(jī)理。

          (3)了解肌絲滑行學(xué)說、論述肌纖維的興奮-收縮偶聯(lián)過程。

          (4)了解骨骼肌的收縮形式。

          (5)了解不同類型肌纖維的形態(tài)、機(jī)能及代謝特征,訓(xùn)練對(duì)肌纖維的影響。

          (6)了解運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的延遲性肌肉痛的機(jī)理、骨骼肌超微結(jié)構(gòu)改變及其防治。

          3、血液

          考試內(nèi)容:血液的基本參數(shù)、理化特性;運(yùn)動(dòng)員血液。

          考試要求:

          (1)了解血液的基本參數(shù)及其理化特性。

          (2)了解運(yùn)動(dòng)員血液的特點(diǎn)、機(jī)理及其生理意義。

          4、循環(huán)機(jī)能

          考試內(nèi)容:心臟的泵血功能;運(yùn)動(dòng)員心臟的特點(diǎn)。

          考試要求:

          (1)了解心臟的泵血功能及其評(píng)價(jià)方法。

          (2)了解運(yùn)動(dòng)員心臟的特點(diǎn)及其機(jī)理。

          5、物質(zhì)與能量代謝

          考試內(nèi)容:主要營養(yǎng)物質(zhì)的消化與吸收、代謝;人體不同狀態(tài)下的能量供應(yīng)與消耗。

          考試要求:

          (1)了解能量代謝的測(cè)定原理。

          (2)了解人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量供應(yīng)與消耗。

          6、腎臟功能

          考試內(nèi)容:尿的生成過程;腎臟在保持水和酸堿平衡中的作用;運(yùn)動(dòng)性蛋白尿、運(yùn)動(dòng)性血尿。

          考試要求:

          (1)了解尿生成的過程。

          (2)了解腎臟在保持水和酸堿平衡中的作用及其機(jī)理。

          (3)了解運(yùn)動(dòng)性蛋白尿、運(yùn)動(dòng)性血尿的原因及其處理。

          7、內(nèi)分泌功能

          考試內(nèi)容:激素作用的機(jī)制和過程;主要內(nèi)分泌腺的內(nèi)分泌功能;激素對(duì)運(yùn)動(dòng)的基本反應(yīng)和適應(yīng)特征;內(nèi)分泌指標(biāo)在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中的應(yīng)用。

          考試要求:

          (1)了解激素作用的機(jī)制和過程。

          (2)了解下丘腦、垂體、腎上腺、胰島、性腺等的內(nèi)分泌功能。

          (3)了解睪酮、皮質(zhì)醇、促紅細(xì)胞生成素等在運(yùn)動(dòng)監(jiān)控中的應(yīng)用。

          8、感覺機(jī)能

          考試內(nèi)容:視覺、聽覺、位覺、本體感受器的結(jié)構(gòu)和功能以及在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用。

          考試要求:

          (1)了解視覺、聽覺、位覺、本體感受器的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。

          (2)了解視覺、聽覺、位覺、本體感覺在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的作用。

          9、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能

          考試內(nèi)容:神經(jīng)系統(tǒng)的組成;反射活動(dòng)的一般規(guī)律;軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)調(diào)控。

          考試要求:

          (1)了解反射、反射弧的概念,反射活動(dòng)的反饋調(diào)節(jié)。

          (2)了解脊髓、腦干、小腦、大腦在運(yùn)動(dòng)調(diào)控的作用。

          (二)應(yīng)用部分,40%(60分)

          1、有氧、無氧工作能力。

          考試內(nèi)容:有氧工作能力、無氧工作能力的生理基礎(chǔ)、評(píng)價(jià)方法;提高有氧、無氧工作能力的訓(xùn)練方法。

          考試要求:

          (1)了解有氧、無氧工作能力的生理基礎(chǔ)。

          (2)論述有氧、無氧工作能力的測(cè)試與評(píng)價(jià)方法。

          (3)了解提高有氧、無氧工作能力的訓(xùn)練方法。

          2、身體素質(zhì)

          考試內(nèi)容:力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

          考試要求:

          (1)了解力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

          (2)了解力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、平衡、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)素質(zhì)的訓(xùn)練方法。

          3、特殊環(huán)境與運(yùn)動(dòng)

          考試內(nèi)容:高原環(huán)境、熱環(huán)境、水環(huán)境與運(yùn)動(dòng)。

          考試要求:

          (1)了解高原應(yīng)激、高原服習(xí)的生理機(jī)制,高原訓(xùn)練的要素。

          (2)了解熱應(yīng)激與適應(yīng)以及熱病的預(yù)防。

          (3)了解水環(huán)境下人體的適應(yīng)機(jī)制。

          4、特殊人群的生理特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)

          考試內(nèi)容:兒少、女性、老年人的生理特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)。

          考試要求:

          (1)了解兒少的生理特點(diǎn)。

          (2)了解身體素質(zhì)發(fā)展的階段性,各項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)展的敏感期。

          (3)了解月經(jīng)、妊娠對(duì)女性運(yùn)動(dòng)能力的影響,以及月經(jīng)期、妊娠期的運(yùn)動(dòng)。

          (4)了解老年人的生理特點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。

          5、運(yùn)動(dòng)機(jī)能的生理學(xué)評(píng)定方法

          考試內(nèi)容:運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)測(cè)試指標(biāo)、心血管系統(tǒng)測(cè)試指標(biāo)、呼吸系統(tǒng)測(cè)試指標(biāo)、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺機(jī)能測(cè)試指標(biāo)、身體形態(tài)學(xué)測(cè)試指標(biāo)。

          考試要求:

          了解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、身體形態(tài)的測(cè)試指標(biāo)及其測(cè)試方法。

          6、 不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下人體的生理特點(diǎn)。

          考試內(nèi)容:賽前狀態(tài)、準(zhǔn)備活動(dòng)、進(jìn)入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞狀態(tài)和恢復(fù)過程的生理特點(diǎn)。

          考試要求:

          (1)了解賽前狀態(tài)、準(zhǔn)備活動(dòng)、進(jìn)入工作狀態(tài)、穩(wěn)定狀態(tài)、疲勞狀態(tài)和恢復(fù)過程生理基礎(chǔ)。

          (2)了解運(yùn)動(dòng)性疲勞的評(píng)價(jià)方法以及促進(jìn)恢復(fù)的方法。

          第二部分:體育概論

          (一)基本部分,40%(60 分)

          1、體育現(xiàn)象與體育概念

          考試內(nèi)容:

          體育起源與發(fā)展、體育的概念、界定體育概念的原則、國際體育發(fā)展趨勢(shì)。

          考試要求:

          (1)了解西方古代體育、西方中世紀(jì)體育、西方近代體育。

          (2)了解中國傳統(tǒng)體育、中國近代體育。

          (3)了解體育一詞的由來。

          (4)論述界定體育概念的原則、理解與體育概念相關(guān)的名詞和定義。

          (5)論述國際體育發(fā)展趨勢(shì)。

          2、體育手段

          考試內(nèi)容:

          體育手段概述,體育手段的生物學(xué)和社會(huì)學(xué)基礎(chǔ),影響身體練習(xí)的各種因素,

          關(guān)于運(yùn)動(dòng)的原則、方法、及身體練習(xí)效果的評(píng)價(jià)。

          考試要求:

          (1)理解體育手段的概念和分類。

          (2)論述體育手段和競(jìng)技手段的聯(lián)系與區(qū)別。

          (3)論述體育手段的生物學(xué)基礎(chǔ)、體育手段的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)。

          (4)理解身體練習(xí)的基本概念,掌握身體練習(xí)技術(shù)的生理學(xué)原理。

          (5)掌握運(yùn)動(dòng)原則、運(yùn)動(dòng)方法,以及身體練習(xí)效果的評(píng)價(jià)。

          (6)了解影響身體練習(xí)效果的各種因素。

          3、體育科學(xué)與體育科學(xué)研究

          考試內(nèi)容:

          體育科學(xué)與體育學(xué)科專業(yè),體育科學(xué)研究類型、方法和基本程序,體育科學(xué)研究的道德問題。

          考試要求:

          (1)了解體育科學(xué)發(fā)展史、國內(nèi)外重要的體育學(xué)術(shù)組織。

          (2)了解體育科學(xué)研究的道德規(guī)范。

          (3)了解體育各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與要求、現(xiàn)有主干課程。

          (4)理解體育科學(xué)研究的手段、結(jié)構(gòu)和類型。

          (5)掌握科學(xué)、體育科學(xué)、體育專業(yè)等基本概念。

          (6)掌握體育科學(xué)研究常見的方法和基本程序。

          4、體育的功能

          考試內(nèi)容:

          體育的文化教育功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和其它功能、體育的異化現(xiàn)象及其歸因。

          考試要求:

          (1)掌握體育的健身功能、健智功能和健心功能。

          (2)理解體育的經(jīng)濟(jì)功能和政治功能。

          (3)了解體育功能的研究進(jìn)展。

          (4)了解體育的異化現(xiàn)象。

          (5)論述體育異化的表現(xiàn)及其原因

          5、我國體育的目的、任務(wù)和體制

          考試內(nèi)容:

          體育目的、任務(wù)概述,我國體育的目的、任務(wù),實(shí)現(xiàn)我國體育目的、任務(wù)的基本途徑與要求,

          我國現(xiàn)有的體育體制。

          考試要求:

          (1)理解體育目的任務(wù)的基本內(nèi)涵。

          (2)掌握我國體育目的、任務(wù)的基本內(nèi)容。

          (3)理解實(shí)現(xiàn)我國體育目的、任務(wù)的基本途徑和要求。

          (4)掌握體育體制的概念、了解我國《體育法》的基本內(nèi)容。

          (5)理解現(xiàn)階段我國體育體制存在的主要問題和改革的主要內(nèi)容。

          6、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)

          考試內(nèi)容:

          現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的思想體系、組織體系和活動(dòng)體系,新中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)開展情況。

          考試要求:

          (1)了解新中國奧林匹克運(yùn)動(dòng)開展情況。

          (2)了解我國2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主題與理念。

          (3)理解現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的思想體系、組織體系和活動(dòng)體系。

          (4)論述我國2022年北京冬奧會(huì)舉辦意義。

          (二)“體育學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向”部分,60%(90 分)

          1、學(xué)校體育

          考試內(nèi)容:

          學(xué)校體育的指導(dǎo)思想,學(xué)校體育結(jié)構(gòu)、功能、目標(biāo);學(xué)校體育與教育、社會(huì)體育、競(jìng)技體育的關(guān)系;學(xué)校體育工作的主要法規(guī)和學(xué)校體育發(fā)展趨勢(shì)。

          考試要求:

          (1)理解當(dāng)前學(xué)校體育的指導(dǎo)思想。

          (2)理解學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)和主要功能。

          (3)掌握學(xué)校體育目標(biāo)和體育教學(xué)目標(biāo)。

          (4)了解當(dāng)前學(xué)校體育工作的主要法規(guī)。

          (5)論述學(xué)校體育與教育、社會(huì)體育和競(jìng)技體育的關(guān)系。

          2、社會(huì)體育

          考試內(nèi)容:

          社會(huì)體育概述、國內(nèi)外社會(huì)體育的特點(diǎn)與現(xiàn)狀,社會(huì)體育的組織,我國社會(huì)體育的主要法規(guī)。

          考試要求:

          (1)理解社會(huì)體育的基本內(nèi)涵。

          (2)了解我國社會(huì)體育管理現(xiàn)狀與存在的問題。

          (3)理解我國社會(huì)體育組織管理的原則。

          (4)理解《全民健身一二一工程》、《國民體質(zhì)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)施行辦法》。

          (5)掌握我國《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》和《公共文化體育設(shè)施條例》。

          (6)掌握《全民健身計(jì)劃綱要》、《全民健身?xiàng)l例》等法規(guī)的主要內(nèi)容。

          3、體育產(chǎn)業(yè)

          考試內(nèi)容:

          體育產(chǎn)業(yè)概述、體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、體育產(chǎn)品和我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,當(dāng)前我國體育產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)。

          考試要求:

          (1)了解體育產(chǎn)業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)化的基本概念,以及體育產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。

          (2)了解我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

          (3)理解體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征與分類。

          (4)理解我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要法規(guī)。

          (5)理解并掌握《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》國發(fā)〔2014〕46號(hào)文件中關(guān)于 “發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)”等內(nèi)容。

          4、競(jìng)技體育

          考試內(nèi)容:

          競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的概念、特點(diǎn),競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在社會(huì)發(fā)展中的地位和作用,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,學(xué)校競(jìng)技體育。

          考試要求:

          (1)了解競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的概念、特點(diǎn)。

          (2)了解競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在社會(huì)發(fā)展中的地位和作用。

          (3)了解我國學(xué)校競(jìng)技體育存在的問題。

          (4)理解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的特點(diǎn)、內(nèi)容、形式。

          (5)掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

          (6)論述學(xué)校競(jìng)技體育的特性。

          (7)論述我國學(xué)校競(jìng)技體育的發(fā)展趨勢(shì)。

          五、主要參考書目

          (一)《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》,王瑞元、蘇全生,人民體育出版社,2012年版。

          (二)《體育概論》,楊鐵黎,人民體育出版社,2014年版。

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