集美大學(xué)

集美大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題考試大綱

考試科目代碼：[803]

考試科目名稱(chēng)：文學(xué)理論與寫(xiě)作

一、考核目標(biāo)

(一)考查考生對(duì)文學(xué)理論的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本方法的掌握程度。

(二)考查考生運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決文學(xué)研究中實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、試卷結(jié)構(gòu)

(一)考試時(shí)間：180分鐘，滿(mǎn)分：150分。

(二)題型結(jié)構(gòu)：

1、概念解釋題：4小題，每小題5分，共20分。

2、簡(jiǎn)答題：3小題，每小題10分，共30分。

3、論述題：2小題，每小題25分，共50分。

4、寫(xiě)作題：1小題，共50分。

三、答題方式

閉卷筆試。

四、考試內(nèi)容

(一)文學(xué)理論 66、7% (100分)

1、“導(dǎo)論”部分

(1)文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)

考試內(nèi)容：文學(xué)理論的性質(zhì)、文學(xué)理論的形態(tài)。

考試要求：

①能從學(xué)科歸屬、對(duì)象任務(wù)和學(xué)科品格三個(gè)方面說(shuō)明文學(xué)理論的性質(zhì)。

②了解文學(xué)理論的基本形態(tài)及劃分依據(jù)。

(2)馬克思主義文學(xué)理論與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)

考試內(nèi)容：馬克思主義文學(xué)理論的基石、中國(guó)當(dāng)代的文學(xué)理論建設(shè)。

考試要求：

①理解馬克思主義文學(xué)理論的基石。

②了解建設(shè)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論應(yīng)注意的問(wèn)題。

③論述馬克思主義對(duì)文學(xué)理解的特點(diǎn)。

2、“文學(xué)活動(dòng)”部分

(1)文學(xué)作為活動(dòng)

考試內(nèi)容：活動(dòng)與文學(xué)活動(dòng)、文學(xué)活動(dòng)的構(gòu)成、文學(xué)活動(dòng)的發(fā)生與發(fā)展。

考試要求：

①了解人類(lèi)活動(dòng)的性質(zhì)、生活活動(dòng)的美學(xué)意義及文學(xué)活動(dòng)在人類(lèi)生活活動(dòng)中所處的位置。

②理解文學(xué)活動(dòng)的四個(gè)要素及其關(guān)系。

③了解文學(xué)起源的幾種主要學(xué)說(shuō)。

④論述文學(xué)起源上的“勞動(dòng)說(shuō)”。

⑤了解文學(xué)發(fā)展的諸種原因及文學(xué)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡理論。

(2)文學(xué)活動(dòng)的審美意識(shí)形態(tài)屬性

考試內(nèi)容：文學(xué)的含義、文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性、文學(xué)的話(huà)語(yǔ)蘊(yùn)藉屬性。

考試要求：

①了解文學(xué)的兩種含義及現(xiàn)在通行的文學(xué)含義。

②理解文學(xué)的一般社會(huì)意識(shí)形態(tài)性。

③理解文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)屬性。

④了解文學(xué)的審美意識(shí)形態(tài)是如何體現(xiàn)出來(lái)的。

⑤掌握文學(xué)作為話(huà)語(yǔ)的五個(gè)要素。

(3)社會(huì)主義時(shí)期的文學(xué)活動(dòng)

考試內(nèi)容：社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的基本屬性、社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的價(jià)值取向、社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的發(fā)展。

考試要求：

①了解社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的基本屬性。

②理解社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)中的雅與俗問(wèn)題。

③理解民族文學(xué)與世界文學(xué)的關(guān)系。

④掌握社會(huì)主義時(shí)期文學(xué)活動(dòng)的價(jià)值取向。

3、“文學(xué)創(chuàng)造”部分

(1)文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn)

考試內(nèi)容：文學(xué)創(chuàng)造作為特殊的精神生產(chǎn)、文學(xué)創(chuàng)造的主體與客體、文學(xué)創(chuàng)造的主客體關(guān)系。

考試要求：

①了解文學(xué)創(chuàng)造作為一種精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的關(guān)系。

②理解文學(xué)創(chuàng)造作為一種特殊的精神生產(chǎn)與科學(xué)、宗教活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。

③了解文學(xué)話(huà)語(yǔ)與日常話(huà)語(yǔ)、科學(xué)話(huà)語(yǔ)的區(qū)別。如何了解文學(xué)言語(yǔ)是一種創(chuàng)造性語(yǔ)言。

④了解精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的不同特征。

⑤理解社會(huì)生活作為文學(xué)創(chuàng)造客體的特點(diǎn)。

⑥了解文藝?yán)碚撌飞先藗儗?duì)文學(xué)客體、文學(xué)創(chuàng)造主體的不同理解。

⑦理解文學(xué)創(chuàng)造中主客體關(guān)系的特點(diǎn)。

⑧理解文學(xué)創(chuàng)造活動(dòng)中主客體的雙向運(yùn)動(dòng)。

⑨如何理解作為主體的作家在文學(xué)創(chuàng)造中始終處于主導(dǎo)性地位。

(2)文學(xué)創(chuàng)造過(guò)程

考試內(nèi)容：文學(xué)創(chuàng)造的發(fā)生階段、文學(xué)創(chuàng)造的構(gòu)思階段、文學(xué)創(chuàng)造的物化階段。

考試要求：

①了解文學(xué)創(chuàng)作的材料特征及其來(lái)源。

②了解藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的心理特征。

③了解靈感和直覺(jué)在藝術(shù)構(gòu)思中的作用。

④理解意識(shí)和無(wú)意識(shí)在文學(xué)創(chuàng)造中的意義。

⑤理解文學(xué)創(chuàng)造物化階段應(yīng)注意的問(wèn)題。

⑥如何理解即興不是憑空出現(xiàn)的。

(3)文學(xué)創(chuàng)造的審美價(jià)值追求

考試內(nèi)容：藝術(shù)真實(shí)、情感評(píng)價(jià)、形式創(chuàng)造。

考試要求：

①理解藝術(shù)真實(shí)的基本特征，它與科學(xué)真實(shí)、生活真實(shí)有什么不同。

②了解藝術(shù)概括的基本原則;詮釋藝術(shù)概括的價(jià)值意義。

③理解文學(xué)創(chuàng)作中的情感評(píng)價(jià)。

④了解形式創(chuàng)造的基本內(nèi)涵;如何理解形式創(chuàng)造對(duì)文

⑤如何理解“真、善、美”及其統(tǒng)一是文學(xué)創(chuàng)造的審美價(jià)值追求。

⑥理解文學(xué)創(chuàng)造中“真、善、美”與“藝術(shù)真實(shí)”、“情感評(píng)價(jià)”、“形式創(chuàng)造”是什么關(guān)系。

⑦闡明情感評(píng)價(jià)的高尚品格及功利取向與文學(xué)尚“善”的審美價(jià)值追求之關(guān)系;詮釋情感評(píng)價(jià)的誠(chéng)摯情態(tài)及藝術(shù)呈示的含義。

⑧如何理解人文關(guān)懷是“善”的終極價(jià)值體現(xiàn);理解文學(xué)作品中人文關(guān)懷及歷史理性之間的關(guān)系。

⑨闡釋“內(nèi)容形式化”與“形式內(nèi)容化”的審美創(chuàng)造內(nèi)涵。

⑩如何理解“有意味的形式”。

4、“文學(xué)作品”部分

(1)文學(xué)作品的類(lèi)型和體裁

考試內(nèi)容：文學(xué)作品的類(lèi)型、文學(xué)作品的體裁。

考試要求：

①如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)型、理想型、象征型文學(xué)及現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義文學(xué)的關(guān)系。

②理解現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、象征主義的基本特征。

③理解象征型文學(xué)與現(xiàn)實(shí)型、理想型文學(xué)的區(qū)別。

④掌握現(xiàn)代主義文學(xué)的類(lèi)型特征。

⑤說(shuō)明詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、散文的特征。

⑥比較散文與報(bào)告文學(xué)的真實(shí)性。

⑦比較小說(shuō)與劇本在反映生活方面的異同。

(2)文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)

考試內(nèi)容：文學(xué)作品的文本層次、文學(xué)典型、意境、文學(xué)意象。

考試要求：

①了解文學(xué)文本的基本層次。

②理解文學(xué)形象的特征。

③理解文學(xué)典型的審美特征;理解典型人物與典型環(huán)境的關(guān)系。

④理解文學(xué)意境的特征。

⑤理解文學(xué)意象的特征。

(3)敘事性作品

考試內(nèi)容：敘事界定、敘述內(nèi)容、敘述話(huà)語(yǔ)、敘述動(dòng)作。

考試要求：

①理解敘事的特征。

②了解情節(jié)與事件的關(guān)系。

③ 了解敘事作品的行動(dòng)序列。

④ 了解敘事節(jié)奏與時(shí)間的關(guān)系。

⑤ 理解敘述角度的變換對(duì)于閱讀的意義。

⑥了解敘事作品中的敘述者聲音的特點(diǎn)。

5、抒情性作品

考試內(nèi)容：抒情界定、抒情性作品的構(gòu)成、抒情方式。

考試要求：

(1)理解文學(xué)抒情與敘事的區(qū)別。

(2)了解抒情話(huà)語(yǔ)主要通過(guò)哪些方式來(lái)突出語(yǔ)言的表現(xiàn)功能。

(3)如何理解“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。

6、文學(xué)風(fēng)格

考試內(nèi)容：風(fēng)格的諸種觀念和理論、風(fēng)格的定義和內(nèi)涵、文學(xué)風(fēng)格的類(lèi)型與價(jià)值、文學(xué)風(fēng)格與文化。

考試要求：

(1)理解“風(fēng)格即人”和“文如其人”的觀點(diǎn)。

(2)理解文學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性的關(guān)系。

(3)理解創(chuàng)作個(gè)性與日常個(gè)性的關(guān)系。

(4)了解風(fēng)格的基本內(nèi)涵。

(5)理解“風(fēng)格是文體的最高范疇和體現(xiàn)”。

(6)了解文學(xué)風(fēng)格的特征。

(7)理解風(fēng)格的審美價(jià)值。

(8)理解風(fēng)格的時(shí)代性、民族性、地域性。

7、“文學(xué)消費(fèi)與接受”部分

(1)文學(xué)消費(fèi)與接受的性質(zhì)

考試內(nèi)容：文學(xué)消費(fèi)與一般消費(fèi)、文學(xué)接受的文化屬性。

考試要求：

①了解文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)生產(chǎn)的關(guān)系。

②理解文學(xué)傳播方式對(duì)文學(xué)的生產(chǎn)與消費(fèi)的影響。

③了解文化市場(chǎng)對(duì)文學(xué)生產(chǎn)與消費(fèi)的意義。

④了解文學(xué)消費(fèi)與一般消費(fèi)的不同。

⑤了解文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受的意識(shí)形態(tài)性質(zhì)。

⑥了解文學(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受的區(qū)別和聯(lián)系。

⑦理解文學(xué)接受是一種審美體驗(yàn)活動(dòng)。

⑧理解文學(xué)接受是一種審美認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

⑨理解文學(xué)接受是一種價(jià)值詮釋活動(dòng)。

⑩理解文學(xué)接受是一種審美交流活動(dòng)。

(2)文學(xué)接受過(guò)程

考試內(nèi)容：文學(xué)接受的發(fā)生、文學(xué)接受的發(fā)展、文學(xué)接受的高潮。

考試要求：

①了解讀者閱讀期待視野是如何形成的。

②了解文學(xué)接受的主要?jiǎng)訖C(jī)。

③理解接受心境與接受效果之間的關(guān)系。

④了解隱含讀者是如何形成的。

⑤理解文學(xué)接受為什么需要填空、對(duì)話(huà)與興味。

⑥理解文學(xué)接受活動(dòng)中為什么會(huì)產(chǎn)生異變。

⑦如何看待文學(xué)接受中的誤解。

⑧理解期待遇挫與藝術(shù)魅力之間的關(guān)系。

(3)文學(xué)批評(píng)

考試內(nèi)容：文學(xué)批評(píng)的價(jià)值取向、文學(xué)批評(píng)的模式、文學(xué)批評(píng)的實(shí)踐。

考試要求：

①理解文學(xué)批評(píng)的意識(shí)形態(tài)性質(zhì)。

②理解美學(xué)的觀點(diǎn)和歷史的觀點(diǎn)是馬克思主義批評(píng)的總原則和方法論。

③理解思想標(biāo)準(zhǔn)和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)涵及其兩者的關(guān)系。

④掌握幾種主要的傳統(tǒng)批評(píng)模式和現(xiàn)代批評(píng)模式的特征。

⑤立足中國(guó)的社會(huì)歷史語(yǔ)境，論述文化批評(píng)出現(xiàn)的必然性與合理性。

(二)寫(xiě)作部分 33、3%(50分)

閱讀指定的一篇文章，就文章的立意、寫(xiě)作特色等方面的內(nèi)容寫(xiě)一篇評(píng)論性文章。

五、主要參考書(shū)目

童慶炳主編：《文學(xué)理論教程》，高等教育出版社，2015年版。