中央音樂學院

中央音樂學院深入貫徹落實習近平總書記關于扶貧工作的重要論述，按照教育部黨組的部署和安排，堅持“幫到需要處、扶到點子上”，發(fā)揮特色優(yōu)勢，強化責任擔當，匯聚工作合力，助力青海省化隆縣2020年4月成功脫貧摘帽。

加強組織領導，構建脫貧攻堅工作格局。學校黨委高度重視定點扶貧工作，將其作為推進“雙一流”建設的重要任務，作為服務國家、服務社會、服務人民的重要舉措。黨委理論學習中心組多次召開專題學習會，深入學習黨中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，進一步增強對脫貧攻堅工作的思想自覺和行動自覺。成立定點扶貧工作領導小組，制定《2020年定點扶貧工作計劃》，逐項落實“6個200”任務。將定點扶貧工作列為學校2020年重點工作，每兩周召開黨委常委會，專題研究各項工作開展落實情況;強化“一把手”責任制，黨委書記、校長主持召開扶貧工作協(xié)調推進會16次，并親自帶隊赴化隆縣開展實地調研;組織召開4次聯(lián)席會議，簽署扶貧合作協(xié)議，明確近中遠期扶貧工作任務。加強與中國地質大學(北京)、青海省教育廳、青海師范大學、青海民族大學等單位的交流協(xié)作，在資金投入、項目建設、人才培養(yǎng)、師資培訓等方面凝聚多方力量。選派2名掛職干部赴化隆縣開展一線幫扶，指導其采取實地考察、調研座談、入戶摸底等方式明確工作任務，精準對接扶貧需求;加強對幫扶項目的督查，指導掛職干部完成專項督查報告4篇，確保項目保質保量，按期完成任務。

發(fā)揮特色優(yōu)勢，培育脫貧攻堅內生動力。加強文化扶貧，成立“中央音樂學院新時代文明實踐青海化隆中心”，開展音樂普及教育，著力打造滿足市民群眾高層次文化需求的志愿服務平臺。截至目前，中心的文明實踐服務工作已輻射化隆縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在50個村開展了文明創(chuàng)新課堂。啟動“為化隆中小學送校歌”“班班有合唱、校校有歌聲”項目，首批為11所中小學創(chuàng)作校歌，并捐贈合唱書900余套，指導當?shù)貙W校成立合唱團。加強音樂人才培養(yǎng)，在化隆群科中學開設中央音樂學院附中特色班，首期招生21人，選派2名研究生在特色班支教;選撥當?shù)?名小學生參加中央電視臺錄制的《立德樹人 美育啟智——新學期第一堂音樂課》，選送6名藏族中小學生參加中央音樂學院第二屆“延安10·15藝術節(jié)”。加強教育扶貧，在化隆縣設立音樂教育考級點，組織當?shù)刂袑W教師參加全國音樂基礎知識培訓班，助力提升音樂教育基本功。聯(lián)合中國地質大學(北京)開展“化隆學子進京”項目，組織38名化隆縣學生來京參觀學習交流。爭取社會愛心人士捐資助學，在二塘鄉(xiāng)中心小學、莊子灣小學分別設立美育助學金、獎學金。加強人員培訓，面向化隆縣基層干部、專業(yè)技術人員等開展能力提升網絡培訓班，累計培訓各類人才800余名。

立足穩(wěn)定發(fā)展，開辟脫貧攻堅多元路徑。加強基礎設施建設，投入400余萬元支持塔加鄉(xiāng)深度貧困村整體避災搬遷、關沙學校建設等項目建設。引導師生和校友捐資助學助困，全校近700名教職工捐款200余萬元，支持中央音樂學院新時代文明實踐青海化隆中心等項目建設;捐贈價值17余萬元的圖書、書架和學習用品等，助力當?shù)貙W校圖書館建設。積極開展消費扶貧，多渠道搭建電商平臺和線下銷售平臺，大力推廣化隆縣農副產品。成立由21名學生組成的化隆縣脫貧攻堅學生志愿者團隊，為農副產品幫銷、購買提供技術支持;指導志愿者團隊開通學校微店“央音特惠扶貧產品”、淘寶店等扶貧商鋪，多次策劃團購活動。在學校清真食堂開設化隆拉面窗口，解決化隆縣兩名貧困人員就業(yè)難題。推進產業(yè)扶貧，幫助二塘鄉(xiāng)紅牙合村成立股份經濟合作社，合力搭建農產品銷售平臺，截至目前，累計購買和幫助銷售化隆縣農副產品500余萬元。加強黨團共建，指導學校組織部、團委與化隆縣有關部門開展合作，根據(jù)當?shù)貛头鲂枨螅�制定黨團共建工作方案，確定共建項目7個，探索建立黨建扶貧新模式，如校圖書館直屬黨支部發(fā)起圖書捐贈活動，出版社直屬黨支部為群科中學音樂特色班捐贈教材，黨委機關黨總支負責二塘鄉(xiāng)紅牙合村文化射箭場項目，離退休黨總支積極承接貧困村黨建圖書閱覽室和黨建生態(tài)林建設項目，探索自發(fā)設計、分類幫扶，助力化隆縣穩(wěn)定脫貧的新途徑。