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分類:院校動態(tài) 來源:教育部 2021-01-06 相關(guān)院校:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)堅持以習(xí)近平總書記重要回信精神為統(tǒng)領(lǐng),落細(xì)落實學(xué)校改革發(fā)展各項工作,努力培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才,不斷為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興作出新的更大貢獻(xiàn)。
在學(xué)深悟透上下功夫,切實增強使命感和緊迫感。自覺對標(biāo)對表,印發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表重要回信的通知》《進(jìn)一步貫徹落實習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表重要回信精神行動方案》,專題部署開展主題教育活動,統(tǒng)籌抓好各項工作落實。實施2019年“雙一流”建設(shè)奮進(jìn)攻堅十大行動,即基層黨建質(zhì)量提升行動、思想政治鑄魂引領(lǐng)行動、內(nèi)部治理改革完善行動、人才強校深化推進(jìn)行動、教育教學(xué)卓越發(fā)展行動、科學(xué)研究創(chuàng)新攻關(guān)行動、鄉(xiāng)村振興服務(wù)助力行動、作風(fēng)建設(shè)成效促進(jìn)行動、辦學(xué)資源拓展優(yōu)化行動、平安校園鞏固保障行動,精確定位、集中發(fā)力,落實工作舉措254項,形成長效機(jī)制44項,取得重要成果73項,推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,做好疫情期間春耕服務(wù)。組織師生通過線上指導(dǎo)、線下實踐、建言獻(xiàn)策等形式服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)春耕,號召返鄉(xiāng)學(xué)子開展“趕農(nóng)時、云宣講”“穩(wěn)春耕、亮專業(yè)”“助脫貧、悟擔(dān)當(dāng)”三大專項行動,1300余名學(xué)生積極活躍在社區(qū)村口、田間地頭、云端線上,以實際行動彰顯師生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在教育教學(xué)上再創(chuàng)新,培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才。深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)“新農(nóng)科”建設(shè),完成“新時代農(nóng)科高等教育戰(zhàn)略研究”項目,召開“新農(nóng)科建設(shè)與學(xué)校發(fā)展愿景戰(zhàn)略研討會”,參與撰寫《安吉共識》《新農(nóng)科研究與改革實踐項目指南》;發(fā)起設(shè)立全國高教學(xué)會農(nóng)林教育分會,研制農(nóng)林類和動物醫(yī)學(xué)類通用標(biāo)準(zhǔn)及各專業(yè)補充標(biāo)準(zhǔn);制定《新農(nóng)科建設(shè)工作實施方案》,著力構(gòu)建適應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化需要的知識體系、能力體系、人才培養(yǎng)體系。深化思政課改革創(chuàng)新,大力支持馬克思主義學(xué)院建設(shè),培育壯大思政課教師隊伍,著力打造思政課精品課程,新增馬克思主義理論一級學(xué)科博士點。推進(jìn)課程思政建設(shè),組織實施“專業(yè)課發(fā)揮思政功能”教改專項,將全校2600余門課程“教學(xué)大綱”提升為“育人大綱”。打造“大國三農(nóng)”精品在線開放課程,完善“形勢與政策”課程建設(shè)方案,加強知農(nóng)愛農(nóng)價值觀教育和耕讀教育。組織百人宣講團(tuán),傳承紅色基因,弘揚愛國奮斗、科學(xué)報國精神,開展“傳承紅色基因,講好農(nóng)大故事”思想引領(lǐng)行動。發(fā)起“全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實踐行動”,打造“農(nóng)博士在線”“農(nóng)博士電話熱線”“農(nóng)博士幫幫團(tuán)”等服務(wù)平臺。
在定點扶貧上出真招,聚焦打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。自定點扶貧云南省鎮(zhèn)康縣以來,學(xué)校統(tǒng)籌調(diào)動相關(guān)專家、整合科技資源,產(chǎn)學(xué)研共發(fā)力,成立“教授服務(wù)團(tuán)”“博士科技服務(wù)團(tuán)”,實現(xiàn)了職責(zé)精準(zhǔn)、需求精準(zhǔn)、供給精準(zhǔn),連續(xù)三年入選教育部精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧“十大典型項目”;在特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、精準(zhǔn)扶貧項目和人才隊伍建設(shè)等方面,連續(xù)三年獲得4項國家脫貧攻堅獎。李小云教授團(tuán)隊在云南省勐臘縣勐伴鎮(zhèn)河邊村開展參與式扶貧,創(chuàng)新深度貧困綜合治理,獲得2017年全國脫貧攻堅獎。楊寧教授團(tuán)隊探索出的養(yǎng)雞產(chǎn)業(yè)扶貧新模式,在貧困地區(qū)推廣養(yǎng)殖節(jié)糧型蛋雞501.35萬只,實現(xiàn)增收6016萬元,幫助多個貧困縣脫貧,獲得2019年全國脫貧攻堅獎創(chuàng)新獎。學(xué)校實施“深化資助育人、助力脫貧攻堅行動”,一人一策分類幫扶家庭困難學(xué)生,實現(xiàn)“一人就業(yè)、全家脫貧”。聚焦服務(wù)“三農(nóng)”初心,激勵師生深入生產(chǎn)一線。推進(jìn)應(yīng)用型研究生培養(yǎng)模式改革,在全國25個省(區(qū)、市)建立127個“科技小院”,培訓(xùn)農(nóng)民20余萬人次,帶動全國2090萬農(nóng)民實現(xiàn)5.66億畝農(nóng)田糧食增產(chǎn)11.2%、減肥15.6%、增效30%以上。開展“全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實踐行動”,聯(lián)合全國50余家涉農(nóng)高校,組織上萬名師生深入生產(chǎn)一線,與農(nóng)民同吃同住同勞動。
在強農(nóng)興農(nóng)上用實勁,全力服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。聚焦國家糧食安全,扎根吉林省梨樹縣、黑龍江省建三江墾區(qū)等地10余年,開展黑土地保護(hù)利用與農(nóng)業(yè)“雙高”創(chuàng)建,大力推廣黑土地保護(hù)利用“梨樹模式”,實現(xiàn)增產(chǎn)5%—20%,節(jié)約成本20%以上,水土流失減少60%以上。大力推動種業(yè)創(chuàng)新,在國際上首次克隆控制玉米緊湊株型、密植增產(chǎn)關(guān)鍵基因,實現(xiàn)培育新品種68個。聚焦山水林田湖草系統(tǒng)治理,重點支持國家農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展研究院、草業(yè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院發(fā)展,加強科技服務(wù)支撐。康紹忠院士團(tuán)隊扎根甘肅省石羊河流域25年,為農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉、旱區(qū)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展解難題、樹范式。組織編制《山水林田湖草系統(tǒng)治理科技創(chuàng)新建議書》,項目被納入國家“十四五”科技項目部署范疇。聚焦校地合作模式改革,服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興。實施《服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施方案(2019—2022)》,在全國范圍內(nèi)建設(shè)鄉(xiāng)村振興研究院、教授工作站、綠色發(fā)展創(chuàng)新試驗示范區(qū)。積極構(gòu)建以“高校+政府+企業(yè)”合作為基礎(chǔ),集研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)功能為一體的產(chǎn)業(yè)研究院模式。與海南省三亞市共建三亞中國農(nóng)業(yè)大學(xué)研究院,打造國家南繁育種基地和世界熱帶農(nóng)業(yè)中心;與北京市平谷區(qū)共建國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新港,助力北京做大做強全國科技創(chuàng)新中心農(nóng)業(yè)板塊。
(原標(biāo)題:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)落實立德樹人根本任務(wù) 踐行強農(nóng)興農(nóng)辦學(xué)使命——“推進(jìn)新時代高等農(nóng)林教育發(fā)展”系列之一)
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