中國地震局地震研究所

中國地震局地震預(yù)測研究所成立于2004年（前身為中國地震局分析預(yù)報中心，成立于1980年），以地震監(jiān)測、地震預(yù)測理論方法與觀測技術(shù)為主要研究領(lǐng)域，負責全國地震分析預(yù)測科學(xué)技術(shù)集成的研究工作。地震預(yù)測研究所涉及的學(xué)科領(lǐng)域有地震學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、大地測量學(xué)、地球化學(xué)、空間電磁學(xué)、遙感科學(xué)技術(shù)、儀器科學(xué)技術(shù)、計算科學(xué)技術(shù)等，以多學(xué)科的滲透、融合為特色，是我國唯一以地震預(yù)測理論及方法為研究對象的國家級地震科學(xué)研究所。

研究所現(xiàn)有職工196人（含博士后9人），其中專業(yè)技術(shù)人員144人，含正高級職稱42人、副高級職稱70人，有博士學(xué)位的92人。研究所現(xiàn)為地球物理學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)兩個學(xué)科的碩士研究生培養(yǎng)單位，有碩士研究生導(dǎo)師63人，博士研究生導(dǎo)師9人，在讀碩士研究生80人。地震預(yù)測研究所博士后科研工作站于2018年10月經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準設(shè)立，現(xiàn)有博士后工作站在站9人。

自2004年以來，研究所承擔國家發(fā)展改革委、科技部、國家自然科學(xué)基金委員會、國防科工委（局）支持的科研項目160項，獲國家科技進步獎二等獎1項；省部級獎勵42項（其中中國地震局防震減災(zāi)優(yōu)秀成果獎一等獎3項、二等獎16項、三等獎12項）。研究所科技人員以第一作者第一署名單位發(fā)表研究論文1135篇，其中SCI收錄論文324篇；獲國家發(fā)明專利6項、實用新型專利28項。

1.招生專業(yè)和研究方向

地震預(yù)測研究所在地球物理學(xué)一級學(xué)科和構(gòu)造地質(zhì)學(xué)二級學(xué)科等學(xué)科專業(yè)招收碩士學(xué)位研究生。

（1）地球物理學(xué)

以地震學(xué)、地殼與地形變、大地測量學(xué)、震源物理、地震電磁學(xué)、地球動力學(xué)、地震觀測技術(shù)等學(xué)科為基礎(chǔ)，開展地震孕育及發(fā)生過程的觀測和地震預(yù)測等研究，探索大陸強震的成因和前兆機理，建立理論與觀測相切合的數(shù)學(xué)物理模型，發(fā)展地震預(yù)測理論和方法。

研究方向：

①地震學(xué)：以地震學(xué)基礎(chǔ)理論及其在地震預(yù)測中的應(yīng)用為主要研究領(lǐng)域，通過震源、介質(zhì)與應(yīng)力精細結(jié)構(gòu)及變化、地震活動性研究，認識地震孕育、發(fā)生和發(fā)展過程，探索地震預(yù)測理論和方法。

②大地測量學(xué)：主要利用空間大地測量等觀測技術(shù)，研究地殼形變動態(tài)與地震孕育發(fā)生過程，并應(yīng)用于地震中長期預(yù)測研究。

③地球電磁學(xué)：以地震孕育及發(fā)生過程中地球電磁場局部變化為主要研究領(lǐng)域。獲取地震孕育發(fā)生過程中電磁變化的信息，開展空間信息技術(shù)在地震短臨預(yù)測中的應(yīng)用。

④地震觀測技術(shù)：以地震觀測技術(shù)研發(fā)應(yīng)用為研究領(lǐng)域，開展地震觀測方法實驗研究，開展地震觀測儀器技術(shù)研發(fā)和地震觀測儀器測試技術(shù)研發(fā)，開展地震臺網(wǎng)數(shù)據(jù)分析處理軟件研發(fā)，推進新技術(shù)在地震觀測中的應(yīng)用。

（2）構(gòu)造地質(zhì)學(xué)

以大地構(gòu)造學(xué)、第四紀地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)年代學(xué)、地球化學(xué)、遙感地質(zhì)學(xué)等與構(gòu)造地質(zhì)學(xué)密切相關(guān)的學(xué)科為基礎(chǔ)，開展中國大陸動力環(huán)境與強震孕育構(gòu)造活動等研究，探索地殼形變與斷層活動對中國大陸強震的控制作用，發(fā)展地震動力學(xué)預(yù)測的方法和理論。

研究方向：

①地震地質(zhì)學(xué)：以中國區(qū)域活動構(gòu)造及其地震活動性為主要研究領(lǐng)域。基于斷層活動性調(diào)查與探測、地震活動性分析等研究活動構(gòu)造帶發(fā)震能力；基于小地震參數(shù)動態(tài)監(jiān)測等，結(jié)合地殼形變成果，研究構(gòu)造活動動態(tài)和地震危險性；基于地震構(gòu)造模型分析和動力學(xué)模擬，研究區(qū)域構(gòu)造應(yīng)力變化和地震影響。

②地球化學(xué)：以地震孕育、發(fā)生過程中伴生的地下流體及其介質(zhì)變化為主要研究領(lǐng)域。開展巖石物理化學(xué)變化和地下流體地球化學(xué)變化與地震孕育及發(fā)生之間的關(guān)系研究，探索地震前兆判識方法和地震中短期預(yù)測方法。

③遙感與地震災(zāi)害風險評估：主要從事地震災(zāi)害遙感定量監(jiān)測評估方法研究與應(yīng)用，地震災(zāi)害風險評估遙感應(yīng)用研究、基于GIS的遙感評估軟件系統(tǒng)研發(fā)等。

2.培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為社會主義建設(shè)和防震減災(zāi)事業(yè)服務(wù)，在本學(xué)科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學(xué)研究和獨立擔負技術(shù)工作能力的德、智、體全面發(fā)展的高級專業(yè)人才。

3.報考條件

符合下列條件者，可以報名參加國家統(tǒng)一考試：

（1)中華人民共和國公民。

（2）擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。

 (3)身體健康狀況符合規(guī)定的體檢標準。

（4）國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育等應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生。考生錄取當年入學(xué)前必須取得國家承認的本科畢業(yè)證書或教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國（境）外學(xué)歷學(xué)位認證書》，否則錄取資格無效。

（5）具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

（6）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年入學(xué)之日，下同）或2年以上的人員，以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的，按本科畢業(yè)同等學(xué)歷身份報考。

（7）已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

（8）在職人員須經(jīng)本人所在單位人事部門同意，其他人員由人事檔案所在單位同意。

4.報名日期

報名日期請參照當年本省、市全國統(tǒng)一碩士研究生招生通知。

5.報名手續(xù)

報名手續(xù)請參照當年全國統(tǒng)一碩士研究生招生簡章。

6.招生名額

2022年計劃招生：地球物理學(xué)16人、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)14人。我所2022年招收若干名推薦免試生，歡迎具有推免資格的考生積極報名。

7.學(xué)習(xí)方式和年限

我所培養(yǎng)的碩士研究生為學(xué)術(shù)型，學(xué)習(xí)方式為全日制，學(xué)習(xí)年限一般為3年。

8.學(xué)費

按照國家有關(guān)規(guī)定對研究生收取學(xué)費。

我所同時完善了研究生獎助政策體系，提高研究生獎助學(xué)金，以保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

9.獎助學(xué)金及在學(xué)期間待遇

（1）優(yōu)秀生源獎金

為吸引和支持優(yōu)秀研究生投身地震科學(xué)研究，對調(diào)劑并被我所錄取的優(yōu)秀研究生，研究所獎勵5000-20000元，具體獎勵辦法見預(yù)測所主頁（www.ief.ac.cn）“研究生教育-招生信息”欄目《中國地震局地震預(yù)測研究所研究生優(yōu)秀生源獎勵辦法（試行）》。

（2）助學(xué)金和研究生獎學(xué)金

非定向培養(yǎng)研究生享受助學(xué)金和研究生獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生可申請國家獎學(xué)金、國家學(xué)業(yè)獎學(xué)金，研究生獎學(xué)金的覆蓋面為全體非定向培養(yǎng)研究生。

（3）助研津貼

非定向培養(yǎng)研究生享有助研津貼，覆蓋面為全體非定向培養(yǎng)的研究生。

10.畢業(yè)生就業(yè)

定向或委托培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后回定向或委培單位；非定向培養(yǎng)學(xué)生自主就業(yè)。

11.本章程如有內(nèi)容與教育部最新政策沖突，按教育部最新政策執(zhí)行。