西藏民族大學

近期，為進一步深化研究生培養(yǎng)模式改革，西藏民族學院在深入調研的基礎上集中開展了研究生培養(yǎng)方案修訂工作。新的培養(yǎng)方案修訂工作貫穿“三限一統(tǒng)”要求，以有效解決研究生普遍反映的“三多、三少”問題。

該院調研發(fā)現，在讀研究生普遍反映現有培養(yǎng)模式有“三多”：方向多、課程多、學時學分多，有“三少”：指導少、實踐少、綜合學科講座少。學校各個研究生培養(yǎng)點普遍存在課程多而雜，學生疲于應付上課而致教學質量不佳的問題。為徹底解決這一問題，該校研究生處會同各二級學院研究對策，決定在新一輪研究培養(yǎng)方案修訂中實行“三限一統(tǒng)”，即：限定全校研究生培養(yǎng)的總培養(yǎng)課時，統(tǒng)一為600學時；限定總開課數量，統(tǒng)一為15門；限定總學分，統(tǒng)一為36學分。另外，全校研究生公共選修課、愛國主義教育課程等統(tǒng)一由研究生處把關設立，統(tǒng)一教學標準。新修訂方案更加規(guī)范、精簡和實用，更注重對研究生的綜合能力的培養(yǎng)，更加符合當前研究生教育的發(fā)展要求。

從3月中旬以來，西藏民院有關部門先后深入教學一線調研，搜集匯總師生意見，并結合意見研究確定了研究生培養(yǎng)模式改革的諸多事項。除了在培養(yǎng)方案中貫穿“三限一統(tǒng)”原則以外，該院還決定要重點加強以下幾方面工作：一是在培養(yǎng)方案修訂中按一級學科或二級學科分類原則，設立3-4門各方向的公共學位課程；二是研究生處投放一定數量的面向全校研究生的公共綜合選修課程，增加學生自主學習機會；三是設立研究生公共英語和思想政治教研室，進一步深化研究生英語和政治課程的教學模式改革；四是進一步加強對培養(yǎng)經費使用的管理，切實提高經費使用效果。

據悉，該院研究生培養(yǎng)方案的修訂工作將于5月底結束，研究生處將統(tǒng)一編印培養(yǎng)方案，作為學校研究生教學管理的規(guī)范文本。屆時，學校研究生教學將會呈現出課程結構優(yōu)化、公共講座多，學生自我選擇課程學習的積極性增加、課程的教學方法改進的良性局面，研究生的培養(yǎng)質量將會得到進一步提高。