西北農(nóng)林科技大學(xué)

2023年，我校研究生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)49項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)70項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量再創(chuàng)新高。這是學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科競(jìng)賽牽引創(chuàng)新能力培養(yǎng)，主動(dòng)謀劃、奮力進(jìn)取，積極構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流平臺(tái)，增強(qiáng)研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力的豐碩成果。

體系構(gòu)建，賦能助力研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。一方面，構(gòu)建“國(guó)家—省級(jí)—校級(jí)—院級(jí)”四位一體的專業(yè)競(jìng)賽體系，聚焦高規(guī)格雙創(chuàng)賽事，形成“啟發(fā)—遴選—打磨—路演—反饋”的動(dòng)態(tài)循環(huán)培育機(jī)制，以“競(jìng)賽倒逼”模式推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育系統(tǒng)化、生態(tài)化發(fā)展，大力支持我校研究生參加中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯、“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”、陜西省研究生創(chuàng)新成果展等高水平賽事。另一方面，發(fā)揮學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，通過委托國(guó)家級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目，由學(xué)校組織立項(xiàng)論證會(huì)，遴選確定競(jìng)賽立項(xiàng)項(xiàng)目。學(xué)校對(duì)賽事立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，保證每個(gè)立項(xiàng)賽事從發(fā)布通知到賽事宣傳、報(bào)名、培訓(xùn)、作品打磨、參加決賽以及賽后總結(jié)進(jìn)行全程監(jiān)督指導(dǎo)。

政策引導(dǎo)，有效激發(fā)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入研究生人才培養(yǎng)體系，開設(shè)一批依次遞進(jìn)、有效銜接的研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列課程，選課人數(shù)年漸提高，推動(dòng)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合。實(shí)施研究生學(xué)科競(jìng)賽資助和獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)研究生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽，給予獲獎(jiǎng)導(dǎo)師和研究生相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。打造專兼結(jié)合、校內(nèi)外共建的研究生指導(dǎo)教師隊(duì)伍，聘請(qǐng)既有創(chuàng)業(yè)能力和豐富實(shí)踐，又有創(chuàng)業(yè)理論和政策水平的教師、技術(shù)專家、公司高管等擔(dān)任指導(dǎo)教師。學(xué)校注重以考查、檢驗(yàn)和鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)應(yīng)用為目標(biāo)，把賽前培訓(xùn)納入競(jìng)賽組織實(shí)施過程，選聘專業(yè)教師，有針對(duì)性地對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行賽前集中培訓(xùn)。2023年我校共有超過1400人次研究生參與各類競(jìng)賽活動(dòng)。

情懷厚植，顯著提升研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。借助“中國(guó)研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽”平臺(tái)，厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情懷，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新模式和新機(jī)制。以創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽為突破點(diǎn)，通過政策宣講、項(xiàng)目路演、經(jīng)驗(yàn)分享、企業(yè)參觀、總結(jié)反饋、以老帶新等方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)生深度參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。針對(duì)創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽制定全方位、全過程的輔導(dǎo)反饋機(jī)制，因地制宜，對(duì)每個(gè)大賽進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，調(diào)配學(xué)校教育資源，邀請(qǐng)專家精準(zhǔn)打磨和專業(yè)輔導(dǎo)，量身制定輔導(dǎo)方案，不斷提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。