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        奮楫揚帆譜新章 培根鑄魂育新人——貴州醫科大學思政工作成果綜述

        分類:院校動態 來源:貴州醫科大學 2024-03-20 相關院校:貴州醫科大學

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        近年來,貴州醫科大學思想政治工作緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,積極推進“三全育人”綜合改革,構建一體化育人體系,全面推進“大思政課”建設,激活整合全校育人力量,打通育人“最后一公里”,掌好黨建引領“舵”、建好隊伍建設“骨”、劃好課堂聯動“槳”、揚好管理服務“帆”,把穩“方向盤”、錘煉“主力軍”、筑牢“主陣地”、提高“加速度”,推動立德樹人“船”乘風破浪,行穩致遠。

        一、以黨建引領為“舵”,強化政治引領,把穩思想政治工作“方向盤”

        (一)統領育人方向

        學校從誕生之日起就有著紅色基因,承擔著為黨育人、為國育才的光榮使命,成立以書記、校長為雙組長的思想政治工作領導小組,建立黨委統一領導、各部門分工負責、全員共同參與、保障協同有力的思政工作機制,充分發揮黨委的領導核心作用,把堅守“黨的初心和使命”具體化為學校落實立德樹人的全過程。3個黨支部入選“全國高校黨建工作樣板黨支部”培育創建單位,1個研究生黨支部入選“全國百個研究生樣板黨支部”培育創建單位。學校1人被推舉成為“黨的二十大代表”,獲授“全國優秀共產黨員”及“全省優秀共產黨員”稱號;1名同志獲授“全國脫貧攻堅先進個人”;多名同志獲授“全省優秀黨務工作者”“全省高校優秀共產黨員”“全省教育系統表彰”,選樹為“全省高校黨建帶頭人”。

        (二)統攬育人力量

        在學校黨委的領導下,全體教職員工齊心協力擰成“一股繩”,凝心聚力打出立德樹人“組合拳”。領導帶頭作教書育人的表率,發揮“領頭雁”效應,形成以上率下、層層示范的育人合力,學校黨委書記、校長帶頭跑好“最先一公里”,打造“二級黨委書記上思政課、支部書記講黨課”品牌,接力跑贏“最后一公里”。創新開展“理論宣傳二人講”,通過“理論+實踐”的互動討論,生動講解教育系統推進教育科技人才一體發展。利用開學季、畢業季、傳統節假日等重要時間節點開展思政工作,引導學生扣好人生第一粒扣子。“賡續百年紅色基因傳承守護健康血脈‘四地同講一堂課’主題黨日活動”得到了省委主要領導的批示好評,人民日報、新華社、中央電視臺、光明日報、貴州日報等中央及省級主流媒體及時報道。2023年3月,我校與中國醫學科學院北京協和醫學院聯合開展的“協和班”開學典禮暨春季“開學第一課”得到省領導“很好”的批示,鼓舞了教職員工育人熱情和動力。

        二、以隊伍建設為“骨”,夯實內功建設,錘煉思想政治工作“主力軍”

        (一)聚焦馬克思主義學院建設

        扎實推動馬克思主義學院內涵式發展,著力打造馬克思主義理論教育教學、研究宣傳和人才培養的堅強陣地,我校馬克思主義學院現有專職教師66名,其中,博士23人,在讀博士6人。組建黨史黨建研究中心,獲批貴州省第二批重點馬克思主義學院,獲思政課教師教學展示活動省級一等獎3次、青教賽思政課專項組省級二等獎1次。近三年獲批國家社科基金9項、教育部人文社科研究課題3項、省級課題多項。

        (二)聚焦教師發展和能力提升

        以教學競賽為抓手,不斷提升教師教書育人本領,我校教師在歷年的各級教學競賽中均取得了好成績,2022年我校獲貴州省高校青年教師教學競賽醫科組一等獎、思想政治課專項組二等獎、工科組三等獎、理科組及文科組優秀獎,貴州醫科大學、附屬醫院和附屬口腔醫院獲“優秀組織獎”;2023年,1名教師榮獲第六屆全國高校青年教師教學競賽醫科組二等獎。2023年,我校“基礎醫學教師團隊”成功入選“全國高校黃大年式教師團隊”。目前,我校22名教師榮獲貴州省普通本科高校“金師”稱號。

        (三)聚焦學工隊伍建設

        持續推進實施輔導員精準賦能“燈塔計劃”培養工程和四書五“精”能力提升工程,不斷提升輔導員理論水平、職業能力和專業素養。4人榮獲貴州省“最美高校輔導員”榮譽稱號,3人榮獲貴州省“輔導員年度人物”榮譽稱號,1人榮獲貴州省“輔導員年度人物提名獎”。我校連續5年蟬聯貴州省輔導員素質能力大賽一等獎,1人榮獲全國高校輔導員素質能力提升骨干訓練營“優秀風采獎”,即全國輔導員素質能力大賽三等獎,3名優秀學子榮獲“最美大學生”稱號。

        三、以課堂聯動為“槳”,加強課程建設,筑牢思想政治工作“主陣地”

        (一)加強思政課建設,守好思政課主課堂

        開齊開足思政課必修課,結合貴州特點,開設特色鮮明、內容鮮活的選修課,形成本科生、碩士研究生、博士研究生各學段相互銜接、又有明確區分度的課程結構,構建思政課程群,形成必修加限定性選修相結合的課程體系。推進教學改革,提升教學效果,打造思政“金課”,培育思政課名師,獲批1個“貴州省高校思政課名師工作室”,獲2022年度“十大創新團隊”立項。

        (二)強化專業協同,深化課程思政全課堂

        學校將醫學教育和醫學人文教育并重,在醫學人文教育中融入校史教育特色元素,依托“生命科學館”“校史館”、宗恩廣場等育人平臺,培養學生家國情懷及敬佑生命之精神,學校“大醫精誠敬往思來”理想信念教育基地獲第二批貴州省教育系統“理想信念教育基地”授牌。通過“國防教育思政課”“美育思政課”“疫情防控思政課”等形式,將思政教育與德育、美育、體育、勞育有機結合,滋養學生心靈。與新華網聯合打造“思政融媒體中心”,探索形成具有“貴醫特色”的課程思政工作模式。

        目前,我校有15門課程上線新華網新華思政平臺,全國點擊學習量約23.89萬人次。學校獲批貴州省首批教材建設研究基地,獲評貴州省首批“課程思政”教學研究示范中心、7門課程榮獲貴州省首批課程思政示范課程,3個教學改革研究項目。獲批教育部“拓金計劃”示范課程10門,第二批教育部全國虛擬教研室1個。臨床醫學、藥理學與毒理學學科繼續進入ESI全球前1%。

        (三)深化社會實踐,善用社會大課堂

        近年來,學校實踐育人成果斐然,近五年來學校獲國家暑期“三下鄉”社會實踐先進個人1人、國家優秀社會實踐團隊2次,調研報告獲國家“挑戰杯”紅色專項一等獎2項、二等獎1項,獲得省級志愿服務大賽金獎3次,獲國家志愿服務大賽銅獎1項,獲團中央優秀社會實踐項目1項,1人獲貴州省高校服務農村產業革命先進個人,2023年獲得全國西部計劃績效考核優秀等次。學校獲批建設國家級創新創業教育實踐基地,獲批貴州省大數據人才實訓基地。

        (四)構筑網絡育人新范式,打造網絡云課堂

        構建網絡思政教育新格局,整合網絡新媒體育人矩陣,優化網絡育人產品供給。學生在新生軍訓場合唱《祖國不會忘記》視頻,先后被“共青團中央”和“新華社”公眾號,以及多個主流媒體視頻號轉載,播放量超1000萬次,“擎信仰之炬育時代新人”主題沉浸式宣講,獲微言教育(教育部官方微信公眾號)、中國教育在線、貴州日報、天眼新聞等多家主流媒體報道。“青春貴醫”公眾號19次進入全國高校團委微信公眾號單周影響力榜單(前200名),1篇原創推文進入全國高校團委微信公眾號單周原創熱文排名第一。在首屆貴州省健康科普作品征集大賽中,榮獲網絡賬號類作品一等獎、圖文類作品三等獎,獲“全國優秀易班共建高校”稱號,獲評全國優秀易班共建案例。

        四、以管理服務為“帆”,激活育人全要素,提高思想政治工作“加速度”

        (一)以文潤心,增強育人厚度

        學校堅持“文化建校、質量立校、人才強校、科研興校”的辦學理念,形成了“樹仁心、學仁術、行仁事,服務邊民”的獨特校園文化,以搬遷入駐云漫湖校區為新的奮斗起點,不斷提升文化軟實力和文化影響力,打造云漫湖新校區校園文化建設,推進校園文化景觀體系建設,讓云漫湖校園成為至美校園、至善校園、打卡校園、文化校園。以育人育德為共同目標,堅持“五育并舉”,打造多元的文化育人平臺,開展多彩的校園文化活動,推出系列原創文化產品,在第十七屆“多彩校園·閃亮青春”全省校園文化活動月中,我校榮獲一等獎4項、三等獎1項及優秀組織獎。我校學生獲米蘭設計周高校設計展非命題賽道貴州賽區一等獎1項。話劇節目《醫者誠心》獲2023年貴州省誠信教育活動舞臺劇二等獎。

        (二)以愛暖心,提升育人溫度

        學校構建心理健康工作五級工作體系,暢通學校、醫院、家庭三大系統聯動,建立“德育+心理學+醫學”心理健康教育體系,構建家校社醫協同育人模式,形成心理育人合力。學校獲批貴州省普通高等學校心理健康教育與示范中心,1人當選貴州省學生心理健康教育專委會委員,1人榮獲“貴州省高校優秀心理健康教育工作者”,原創心理情景劇榮獲第五屆全國高校心理情景劇大賽百佳劇目。

        (三)管理走心,深耕育人力度

        學校不斷創新管理育人理念,提升協同發展水平,實施智慧校園建設,實現校園萬物互聯,推動思政教育與學生管理服務融合高質量發展。1個學院獲批教育部首批“三全育人”綜合改革試點單位并通過考核;學校獲省級“三全育人”綜合改革試點高校,4個學院獲省級“三全育人”綜合改革試點標桿院系。學校入選國家教育部門“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點單位,“思來學生社區”率先在全省試點建設“一站式”學生社區,以“四型社區”建設續寫貴州高校版“楓橋經驗”,《“大思政”嵌入“小網格”——依托“一站式”學生社區打造思政育人矩陣》項目獲得全省高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設培育立項項目,《貴州醫科大學:依托“一站式”學生社區打造韌性育人管理空間》入選教育部高校思政網社區風采優秀案例展示。

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