武漢大學

為適應數字經濟時代新技術、新業態、新產業、新模式對高層次應用型數智人才的需求，學校以數智賦能專業學位改革為重點，主動布局一批新興交叉的碩士專業學位類別授權點。2025年，學校新增“數據科學”、“數字經濟”和“機器人技術”三個碩士專業學位類別。在此基礎上，學校大力開展校企聯合培養和實踐基地共建，深化產教融合協同育人合作，以數智專業實踐基地為重要載體，建立健全專業學位的數智人才培養體系，著力培養大批適合國家經濟社會發展和行業需求的專業化、跨學科、應用型數智人才。

一、數據科學

武漢大學“數據科學”專業碩士項目由湖北國家應用數學中心牽頭，依托前沿交叉學科研究院，聯合數學與統計學院、計算機學院、信息管理學院共同建設。該項目是中部地區首個數據科學碩士專業學位點，融合了武漢大學在數據科學領域的學科優勢、師資優勢、平臺優勢，通過建立校內校外雙導師制、設置與行業接軌的課程體系、開展數智產業實踐教學等手段，大力培養國家緊缺的專業型數智人才。

武漢大學“數據科學”專業碩士開設大數據技術、人工智能理論與應用、大模型方法與應用三個研究方向，旨在培養能夠在數據科學及相關領域進行戰略規劃、組織管理、模型建構、數據分析、預測與決策，為不同領域的實際問題提供解決方案，適應創新驅動與國家大數據發展戰略需要的數據科學專業綜合性人才。本項目共有數據科學方向專任教師70余人，其中中國科學院院士1人、人文社科資深教授1人、國字號人才10余人；各類國家級、省部級、校企聯合科研平臺10余個，共同助力學生追逐數智夢想。

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二、數字經濟

在全球數字化轉型加速、數字經濟已成為國家經濟發展核心驅動力的時代背景下，武漢大學積極響應國家“數字中國”發展戰略，著眼未來，設立了“數字經濟”專業碩士學位項目。該項目旨在培養具備戰略眼光、管理能力和技術素養的高端復合型人才，能夠在數字經濟領域為國家和社會做出卓越貢獻。項目設有產業數字化、平臺經濟和大數據與數字金融三大培養方向，全面覆蓋數字經濟的關鍵領域。作為武漢大學研究生數智教育改革的重要組成部分，本學位項目依托武漢大學經濟與管理學院在理論經濟學和應用經濟學領域的頂尖科研與教學實力，并充分整合計算機科學、應用數學等學科的雄厚資源，打造跨學科融合的創新課程體系。學生在該項目中不僅將學習數字經濟的前沿理論，還將掌握實踐技能，包括數據分析、風險控制、戰略規劃和效果評估等，切實提升其在數字經濟時代的綜合競爭力，滿足行業發展的迫切需求。

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三、機器人技術

武漢大學“機器人技術”碩士專業以機器人為主要方向和特色，以研究如何創造出能夠模仿人類行為和執行任務的智能機器實體為主要目標。涵蓋機器人的設計、建造、運作、應用的跨領域科技集合計算機、機械工程學、電機工程學、機械電子學、電子學等領域知識，致力于培養具備理論研究、技術探索應用創新能力的新時代機器人領域高水平人才。

在“機器人技術”專業學習，不僅能掌握編程和軟件開發技能，還能深入了解機器人的物理組件和控制系統，專業研究機器人的方方面面，為機器人賦予智能與生命力。該專業有4個學科方向：

作為一門嶄新的學科，武漢大學“機器人技術”碩士專業融合了多個領域的精華，專注于核心課程建設，聚焦于實踐能力培養，自主學習、實踐操作、創新思維等綜合能力的培養。充分結合專業特點以實際應用為導向，以職業需求為目標，使參與的學生能掌握機器視覺、大模型和對話系統、機器人信息感知相關核心原理與技術等理論知識和實踐創新技能。在分析問題、解決問題、創新設計、工程實踐等方面都得到有效的訓練和提升，快速獲得工程經驗。

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