北京師范大學(xué)

幾天前，接到了北師大腦科院的錄取通知，我的考研生涯終于圓滿地畫上句號。一路走來，歡樂與艱辛并存，感謝家人和朋友對我一如既往的支持和理解，也感謝那些在考研路上給予我耐心指導(dǎo)和熱心建議的師兄師姐，還有眾多素未謀面的熱心網(wǎng)友提供的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 在此，我也總結(jié)一下自己的考研經(jīng)驗(yàn)，希望能給后面學(xué)弟學(xué)妹們提供一些有用的信息。

關(guān)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)

在心理學(xué)考研中，專業(yè)課是重中之重。所以一開始復(fù)習(xí)，我就把大部分時(shí)間分配給了專業(yè)課。

我是跨專業(yè)的學(xué)生，之前看過《心理學(xué)與生活》，《夢的解析》等幾本有意思的書。正式的復(fù)習(xí)從3月份開始。

教材的選擇：心理學(xué)的教材可謂是林林總總，我的原則是，對于每一門課程，集中精力看好一本，再輔助以其他相關(guān)教材。 單看一本是絕對不夠的，但要都看完，也不太現(xiàn)實(shí)，畢竟時(shí)間有限。

1. 普通心理學(xué)：

彭聃齡寫的《普通心理學(xué)》絕對是經(jīng)典。

梁寧建編的《心理學(xué)導(dǎo)論》也有必要看看，因?yàn)橛行┍乜純?nèi)容是彭版所沒有的。

2. 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)：

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》 郭秀艷 人民教育出版社

這本書的可讀性比較強(qiáng)，可謂是深入淺出，內(nèi)容也比較新穎，是我最喜歡的一本教材。

還有 張學(xué)民、舒華編的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社

這是一個(gè)大塊頭，內(nèi)容很全，但有些地方不是很詳細(xì)，與郭版的結(jié)合看，應(yīng)該足夠了。

此外還有舒華編的《心理與教育研究中的多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》，里面對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有很詳細(xì)的說明，但內(nèi)容偏難，學(xué)有余力的同學(xué)可以看看。

3. 統(tǒng)計(jì)：

張厚粲主編:《心理與教育統(tǒng)計(jì)》，北京師范大學(xué)出版社

心理統(tǒng)計(jì)，這本書足矣。還有一本甘怡群編的，后面有十套題，很不錯(cuò)的。

4. 發(fā)展心理學(xué)

《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社

5. 教育心理學(xué)

《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳琦 劉儒德 北京師范大學(xué)出版社

《教育心理學(xué)》 馮忠良 人民教育出版社

6. 心理測量

《心理與教育測量》 戴海崎 暨南大學(xué)出版社，

《心理測量學(xué)》 鄭日昌 人民教育出版社

《心理測量》 金喻 華東師范出版社

復(fù)習(xí)計(jì)劃：

3月份——7月份，基本上讀完了上述所列的教材，并參照了一些統(tǒng)考以前各校的真題。看書的重點(diǎn)：對于普心，發(fā)展和教育，經(jīng)典理論是核心，圍繞這些理論的實(shí)驗(yàn)，方法，結(jié)論，相關(guān)概念等是重點(diǎn)。對于實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)聽老師用矛盾的方法老講實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，開始我也不明白，后來才恍然大悟，確實(shí)不錯(cuò)。在心理學(xué)研究生考試中，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，從近兩年的最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)題目可以看出來，其余的部分是重點(diǎn)，但題出得不難。

至于統(tǒng)計(jì), 理解各種統(tǒng)計(jì)量的含義，各種計(jì)算方法的使用條件，無需追究這些公式是如何推導(dǎo)來的。關(guān)于測量心理學(xué)，信度，效度的計(jì)算方法可以結(jié)合統(tǒng)計(jì)來理解，對各個(gè)經(jīng)典量表要細(xì)看。

第一遍看書時(shí)，把握重點(diǎn)即可，以理解為主。第二遍則細(xì)看那些不太熟悉的地方，可以適當(dāng)記憶一些知識點(diǎn)。當(dāng)然，看書也要根據(jù)的習(xí)慣而定，有的第一遍就喜歡精讀，有的第一遍喜歡快速瀏覽，學(xué)習(xí)方法這個(gè)東西適合自己就行。

8月份——9月份，這兩個(gè)月我的復(fù)習(xí)方式是邊看書，邊做題。做題時(shí)遇到不熟的知識點(diǎn)，馬上翻書，并把相關(guān)的知識點(diǎn)都看一下，這樣能加深理解和記憶。習(xí)題資料的選擇：市面上的各種習(xí)題都大同小異，質(zhì)量都不高。

10月份——11月份， 在這一階段我開始整理主觀題，把自己認(rèn)為可能出的題以及自己總結(jié)出的答案分科目寫在幾個(gè)本子上，同時(shí)，重新看教材，以查漏補(bǔ)缺為主。

12月開始背誦自己總結(jié)的大題，翻看以前做過的題目，并進(jìn)行了兩次模擬。 我認(rèn)為模擬式非常有必要的，因?yàn)橛泻芏嗫歼^的同學(xué)都說考試時(shí)，題量太大，在選擇題和簡答題上花費(fèi)過多時(shí)間，導(dǎo)致主觀題基本上沒有時(shí)間看題，就匆匆作答了。 因此，進(jìn)行幾次模擬，可以學(xué)會如何分配大題時(shí)間，也可以減輕心理壓力。但模擬時(shí)，一定要嚴(yán)格控制好時(shí)間，按照真實(shí)考場的情形來進(jìn)行。

備考心理學(xué)，要充分注意的一個(gè)事實(shí)就是，統(tǒng)考的題目以選擇題為主，選擇題若能上120，總分上200就不成問題了。要想拿高分，就必須做好選擇題。 對于選擇題，只要能再認(rèn)就可以。因此，在復(fù)習(xí)過程中，要以理解為主，背誦只限于大題。 但每年的大題也有出題偏的時(shí)候，因此理解好書本知識才是最好的法寶。在習(xí)題的選擇方面，統(tǒng)考前的歷年真題是非常好的參考資料，各種輔導(dǎo)班的習(xí)題也不錯(cuò)。可以留一兩套近年的心理學(xué)統(tǒng)考題作為最后的模擬試題。

最后，希望付出了努力的，真正熱愛心理學(xué)的童鞋都能考出滿意的成績。小編希望能夠幫到現(xiàn)在正奮戰(zhàn)在考研第一線的莘莘學(xué)子。天道酬勤，苦盡甘來，今天的耕耘一定能換來明天的豐厚回報(bào)!