清華大學

本科生對課程的意見建議可以直接提交給教務處，促成教學改革;研究生學位審議的次數(shù)從每年2次增加到4次，可使研究生學制更靈活，自主控制畢業(yè)時間。清華大學從去年開始提出的教學改革開始進入落實階段，多項新政都指向“給學生更多自主權(quán)”。

本科生可建議修改課程

近日，清華本科生課程咨詢委員會舉行了第二次正式會議。委員會向?qū)W校提交了有關(guān)基礎(chǔ)課程改革、退課免費、文化素質(zhì)課程、陽光長跑等內(nèi)容的一系列提案。

作為清華教學改革的重要一環(huán)，本科生課程咨詢委員會成立于去年底，由來自多學科和年級的20名學生、校學生會代表和2名教師組成。他們的任務是從本科同學中收集關(guān)于開課、選課、上課的意見，然后整理成議案，在每月與校教務處一起召開的商討會上提交給教務處負責人。

記者了解到，自委員會成立以來，教務處至少已經(jīng)通過并落實一項委員會的議案：在每學期末提前公布考試時間安排，以便同學們有更充裕的時間買回家車票，或安排假期交換、實習。在最近一次商討會上，委員會還向教務處提出增加通識類課程、開設(shè)大小班結(jié)合的課程、小班課與學生組織合作等建議。

研究生學位審議每年2次改4次

在前日召開的清華大學學位委員會今年第二次會議上，一項重要議題被通過：從今年起，學校在每年1月、4月、7月、10月都可以審議學位和畢業(yè)，而以前每年只有1月、7月兩次審議機會。清華的研究生們笑稱，今后將誕生“四個季節(jié)的碩士博士”。

每年有四次機會可以畢業(yè)，對研究生意義重大。首先，一些重點就業(yè)崗位要求畢業(yè)生在同一年內(nèi)取得學位證和畢業(yè)證，而現(xiàn)實中不少畢業(yè)生由于種種原因未通過當年7月的學位審議，只能等次年1月才能進行第二次學位申請，這很可能使其錯失就業(yè)良機。其次，一些學術(shù)“牛人”早已完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文，卻只能等待一年兩次的審議機會，造成“等畢業(yè)”現(xiàn)象。新政策能避免上述兩種問題。

最后，也是最重要的，學習年限偏長是研究生培養(yǎng)過程中存在的典型問題。改革之前，研究生學制是以0.5年為單位增減的;改革之后，研究生學制就可以0.25年為單位增減。研究生的修學年限可以有效縮短。據(jù)了解，除部分專業(yè)學位外，清華的碩士研究生采取2年基本學制;博士研究生則實行彈性學制，多數(shù)人需花4至5年時間取得博士學位。

研究生畢業(yè)典禮每年2次改1次

雖然研究生可以畢業(yè)的機會次數(shù)增加了，但清華為研究生舉行的畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，將從每年兩次壓縮為每年一次，每年集中在7月舉行一次畢業(yè)典禮。這意味著，即使有研究生在10月、1月或4月已經(jīng)畢業(yè)，也要在7月趕回母校參加畢業(yè)典禮。這也是前日召開的學位委員會會議上作出的決議。

4月16日，清華新任校長邱勇第一次以主席身份出席這次會議。北青報記者了解到，會前他曾要求全體委員穿正裝打領(lǐng)帶出席會議。他還在會上提出建議：“以后請同學們也穿正裝參加畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。”在以前的畢業(yè)典禮上，雖然全體畢業(yè)生都穿著學位袍，但長袍下面偶爾也會露出男生的短褲或拖鞋。