2018年上海海洋大學(xué)水環(huán)境生態(tài)修復(fù)課題組考研調(diào)劑信息

2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班

2025考研復(fù)試特訓(xùn)班【1v1個(gè)性批改+模擬面試+聽(tīng)口糾音】

招生人數(shù)：5

招生簡(jiǎn)介：

面向2018年考研，分?jǐn)?shù)符合上海海洋大學(xué)調(diào)劑復(fù)試要求的同學(xué)(國(guó)家理科A區(qū)分?jǐn)?shù)線請(qǐng)仔細(xì)閱讀完帖子內(nèi)容，再發(fā)郵件!

歡迎具有生物類、環(huán)境類、生態(tài)類、水產(chǎn)類等相關(guān)專業(yè)背景的同學(xué)調(diào)劑!(調(diào)劑的考生必須是報(bào)考的理學(xué)方向(既招生代碼為07開(kāi)頭希望你是對(duì)水生生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)感興趣的同學(xué)，非誠(chéng)勿擾!)

【因本課題組野外實(shí)驗(yàn)和采樣較多，需要經(jīng)常出差，比較幸苦，所以男生優(yōu)先考慮!!!】

本課題組的主要研究方向如下：

1)水生生物的基礎(chǔ)生物研究:包含淡水藻類、輪蟲、枝角類、搖蚊、水生植物、原生動(dòng)物的分類學(xué)和系統(tǒng)發(fā)育與進(jìn)化學(xué)研究;

2)水體態(tài)系統(tǒng)生物監(jiān)測(cè)和生態(tài)健康評(píng)估：包括城市河流、天然湖泊、水庫(kù)等水體的生態(tài)監(jiān)測(cè)和健康評(píng)估;

3)水體生物群落生態(tài)學(xué)研究：水華性藻類(藍(lán)藻、硅藻)、浮游動(dòng)物動(dòng)物、底棲生物(無(wú)脊椎動(dòng)物和底棲藻類)等生物類群的群落演替，及其對(duì)于環(huán)境污染和全球氣候變化等因素的響應(yīng)規(guī)律研究;

4)水體生態(tài)修復(fù)和環(huán)境治理，內(nèi)容包括河道、湖泊以及景觀水體富營(yíng)養(yǎng)化控制和健康水生態(tài)系統(tǒng)重建、修復(fù)工程;(通過(guò)水生植被恢復(fù)、生態(tài)控藻、微生物降解污染物、構(gòu)建健康食物網(wǎng)、構(gòu)建人工濕地等途徑或手段對(duì)所受損的水體進(jìn)行生態(tài)修復(fù)和環(huán)境治理)

招生碩士點(diǎn)：水產(chǎn)與生命學(xué)院——生物學(xué)——水生生物學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)主要開(kāi)展與水生生物學(xué)、水域生態(tài)學(xué)相關(guān)的研究，重點(diǎn)進(jìn)行1)水生生物的分類學(xué)和生態(tài)演替規(guī)律研究;2)水環(huán)境治理和修復(fù)生態(tài)學(xué)研究;3)水生態(tài)系統(tǒng)生物監(jiān)測(cè)及健康指標(biāo)體系研究;培養(yǎng)的研究生可在農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、學(xué)校、科研院所、質(zhì)量檢驗(yàn)部門、行政、管理部門從事與環(huán)境生物學(xué)、水域生態(tài)學(xué)、水環(huán)境治理與修復(fù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、教學(xué)和行政管理等工作。

目前共有5個(gè)學(xué)術(shù)型碩士名額;另有，專碩名額有多個(gè)，

課題組特色：

1.科研經(jīng)費(fèi)比較充足(>350萬(wàn)元);同時(shí)，研究生的科研補(bǔ)助相對(duì)同校其他課題組比較高!(承擔(dān)了包括國(guó)家水污染治理重大專項(xiàng)(簡(jiǎn)稱“水專項(xiàng)”)子課題3項(xiàng);上海市科委重大課題4項(xiàng);上海市水務(wù)局重大項(xiàng)目5項(xiàng)。)

2.實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)氣氛活躍、師生關(guān)系融洽。課題組一直努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松的學(xué)術(shù)氛圍，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們多思考，多嘗試，但是管理很嚴(yán)格，工作較辛苦!!!!!!!!!!因?yàn)榻?jīng)常出野外做實(shí)驗(yàn)采集數(shù)據(jù)，老師、學(xué)生常常把自己比喻成環(huán)境勤雜工、農(nóng)民工!!!!!!!!

3.課題組的老師都比較年輕，很有活力，和藹可親，都非常容易相處!

歡迎對(duì)水域生態(tài)學(xué)、水生生物學(xué)研究感興趣的同學(xué)調(diào)劑報(bào)考!

水域環(huán)境生態(tài)修復(fù)課題組負(fù)責(zé)人：王麗卿教授

簡(jiǎn)介如下：http://smxy.shou.edu.cn/2014/0703/c2054a139127/page.htm

請(qǐng)擬調(diào)劑的考生將簡(jiǎn)歷發(fā)送至ydzw2008@126.com

郵件主題：姓名+性別+學(xué)校+分?jǐn)?shù)郵件正文為自薦信，附件為正式的簡(jiǎn)歷。

溫馨提示：該信息自網(wǎng)絡(luò)渠道整理，未一一甄別其有效真實(shí)性，若有意向，請(qǐng)查看院校或聯(lián)系老師核實(shí)。若有不妥，請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。刪除請(qǐng)聯(lián)系 tiaoji@163.com