2019年廣西師范大學教育碩士考研調劑信息

2025考研復試標準班

2025考研復試特訓班【1v1個性批改+模擬面試+聽口糾音】

接受調劑專業(yè)及培養(yǎng)方向如下：

一、調劑考生基本條件

1.分數要求：初試成績總分、單科分均達到第一志愿報考專業(yè)“2019年全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試進入復試的初試成績基本要求”規(guī)定的B類考生初試成績的基本要求。

2.報考條件：須符合我校招生簡章中規(guī)定的調入專業(yè)。

3.調劑專業(yè)：第一志愿報考專業(yè)與申請調劑到我校專業(yè)應同屬一個一級學科，即第一志愿報考專業(yè)代碼與調劑到我校專業(yè)的專業(yè)代碼前四位相同，學術型碩士調至專業(yè)型碩士需專業(yè)代碼相近。

4.考試科目：考生初試科目須與調入專業(yè)初試科目相同或相近，其中統(tǒng)考科目原則上應相同。考試科目相近即至少有一門專業(yè)課考試科目名稱相同。

二、調劑程序

1. 凡符合2019年國家規(guī)定的初試成績最低要求并申請調劑到我校的考生，在開通調劑系統(tǒng)后即可登陸“中國研究生招生信息網” (http://yz.chsi.com.cn，http://yz.chsi.cn)“調劑系統(tǒng)”查詢接受調劑的專業(yè)、進行調劑申請操作(目前系統(tǒng)暫沒有開放)。

2.我校相關學科負責人對已提交調劑申請的考生進行閱檔，通過“研招網”系統(tǒng)向被選定考生發(fā)出復試通知，考生須在限定時間內做出是否同意參加復試的明確回復。

3. 參加復試。復試時間另行通知，復試科目及參考書目如下。

復試科目：專業(yè)基礎測試
復試科目參考書目：
旅游服務方向：①周三多、陳傳明《管理學：原理與方法》(第六版)，復旦大學出版社2014年12月版;②張凌云，劉威著，《旅游規(guī)劃理論與實踐》， 清華大學出版社，2012年版;③鄒本濤，謝春山著《旅游文化學》中國旅游出版社，2012年版;④林南枝、陶漢軍主編《旅游經濟學》(修訂版)南開大學出版社2009年7月版。
公共管理與服務(文秘)：①秘書學概論(第二版)，陸瑜芳，復旦大學出版社，2010年;②公文寫作與處理(第三版)姬瑞環(huán)，中國人民大學出版社，2015年;③行政管理學(第五版)，夏書章，中山大學出版社，2013年
加工制造方向：①機械設計(第九版)，濮良貴編著，高等教育出版社，2013年;②機械原理，王德倫編著，機械工業(yè)出版社，2012年;
文化藝術方向：設計藝術學研究方法李立新編著，鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F、江蘇美術出版社2010年第1版;
信息技術方向：①李藝.信息技術課程與教學，高等教育出版社，2009年;②何克抗，鄭永柏，謝幼如，教學系統(tǒng)設計，北京師范大學出版社，2012年;

4.我校研招辦對復試合格、擬錄取的調劑考生網上設置“待錄取”，調劑考生須在限定時間內做出明確回復。考生一經接受“待錄取”，即不得更改。

5.我校研招辦向被錄取考生發(fā)放錄取通知書。

三、調劑政策

1. 211、985高校的全日制本科畢業(yè)生調劑到我校，經復試合格，同等條件下可優(yōu)先錄取。

2. 凡被我校錄取的全日制在校碩士研究生，在讀期間按照規(guī)定可以申請多項研究生獎助學金。

3. 我校設有充足的研究生“三助”(助教、助研、助管)崗位，以培養(yǎng)研究生的實際工作能力，并改善學習生活條件。

4. 我校已開通的助學貸款、困難補助等綠色通道，將為經濟困難的同學完成學業(yè)提供有力的支持。

四、特別提示

1.考生網上填報或修改調劑志愿后，在限定時間內不能再次修改，請考生慎重選擇。

2.被我校設置為“待錄取”的考生在確認接受“待錄取”后，不能再調劑到其他招生單位，也不能被第一志愿單位補錄。

3.我校未委托任何校外組織和個人代理碩士研究生招生工作。

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五、學院介紹

職業(yè)技術師范學院是廣西師范大學專業(yè)化培養(yǎng)職教師資人才的在校生規(guī)模最大的二級學院。開設有11個本科專業(yè)和5個教育碩士(職業(yè)技術教育)專業(yè)，構建了從本科教育至研究生教育的職教師資人才培養(yǎng)體系，被譽為“廣西專業(yè)化職教師資人才培養(yǎng)的搖籃”。

學院是教育部“全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”，自治區(qū)教育廳“廣西職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”和“廣西職業(yè)教育教師研究中心”，也是教育部“中職優(yōu)秀畢業(yè)生和企業(yè)管理技術人員專招培養(yǎng)職教師資工程”試點單位、廣西唯一的職業(yè)學校教師在職攻讀職教碩士和第一批教育碩士(職業(yè)技術教育)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位。學院目前有在讀研究生236人，積累了豐富的教育碩士(職業(yè)技術教育)研究生培養(yǎng)經驗。

六、培養(yǎng)特色

教育碩士(職業(yè)技術教育)專業(yè)學位是具有特定職業(yè)教育背景的專業(yè)性學位，其目標是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強職業(yè)技術教育教學實踐和研究能力的高素質中等職業(yè)學校專業(yè)教師。

1、強化專業(yè)技術實踐能力培養(yǎng)。實行專業(yè)實習和教育實習“雙實習”制，依托學院“教育碩士職業(yè)技術教學能力培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新基地”和“廣西師范大學職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓集團”等校內外優(yōu)質實踐教學資源，企業(yè)頂崗實訓和中職學校頂崗實習相結合，提升研究生的專業(yè)技術實踐能力。

2、強化職業(yè)技術教育教學能力培養(yǎng)。課程教學貫徹產教結合、理論與實踐相結合的原則，依托學院“全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地”的教學資源，將中職學校教學成果、行業(yè)企業(yè)新技術和企業(yè)文化轉化為課程資源。采用案例教學、項目教學、行動學習、模擬教學多元化教學方式，培養(yǎng)高層次雙師素質教師。

3、強化職業(yè)教育教科研能力培養(yǎng)。組建校內學術導師、校外專業(yè)導師和行業(yè)企業(yè)導師的“三導師”團隊聯(lián)合指導職業(yè)教育研究，依托學院“廣西職業(yè)學校教師研究中心”等平臺優(yōu)勢，積極規(guī)劃并承擔職教領域重大課題和職業(yè)教育教科研項目研究任務，為教育碩士創(chuàng)新研究提供項目來源與經費支持。

七、聯(lián)系方式

(一)教育部院校代碼：10602

(二)地址：廣西桂林市育才路15號， 郵政編碼:541004

(三)職業(yè)技術師范學院研究生辦

聯(lián)系電話：0773-5832262，聯(lián)系人：唐老師、王老師

QQ咨詢群：19年師大職師考研咨詢 868380539

廣西師范大學職業(yè)技術師范學院

2019年2月28日

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