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圖書簡介

    最能衡量小學生語文水平的比賽有兩個，一是作文競賽，二是讀書知識競賽。    為幫助同學們在讀書知識競賽中取得好成績，我們精心編寫了這套《小學生讀書知識競賽全真模擬卷》，該書完全按照競賽真題的風格，分上、下兩冊編寫，每冊20套全真模擬試題，均配有詳細解答，方便家長輔導和同學們自學、自測。
    讀書知識競賽不只是語文學科的競賽，更不是語文學科中閱讀能力的比賽，它倡導的是“閱讀生活，閱讀社會”，考查的是參賽者對生活這本“大書”和語言文字這本“小書”的閱讀情況。讀書知識競賽大致分為“泛讀”與“精讀”兩個部分，具體如下。
    泛讀
    泛讀是一種略觀大意，知其梗概，不求源探微、究其深意的閱讀方法。泛讀要享受“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的輕松和愉悅，它講究一個“博”字，旨在拓寬同學們的知識面。泛讀的考查內容包括文學常識、文化常識、字詞、成語、熟語、古詩詞積累與應用、歷史、科學、實踐操作、名著閱讀等。泛讀要注意下面幾方面的賽前準備：
    1．時事新聞
    時事新聞在讀書知識競賽中每年都占一定的比重，其目的在于督促同學們開闊視野，培養放眼全國及世界的意識，了解和關注世界的發展變化。有關時事新聞的競賽試題主要涉及國內外的重要熱點事件，出題方式多以填空題為主。
    2．百科知識
    讀書競賽注重一個“廣”字，鼓勵同學們博古通今，所以此部分內容主要涉及文學常識、世界文化、語文知識積累與應用、中國歷史、科學常識等，考查形式多以填空、判斷、選擇、連線題為主。
    3．詩詞名句
    詩詞名句是每屆讀書知識競賽中必不可少的內容之一，它常以歸類的形式出現，如往屆競賽中考過的與地名、花名、名樓和節日等有關的古詩詞。所以，應對這部分知識的考查，同學們必須學會用歸類記憶的方法去積累。
    4．讀圖識圖
    讀書知識競賽中常出現的圖形題，一是對常見標識與圖表的考查，如旗幟的識別、安全標識的識別、車標的識別、徽章的識別等，二是深層次讀圖，即不僅要讀懂圖畫的表面意思，還要挖掘圖畫背后的深層內涵。應對這類考題，需要同學們平時留心生活。多觀察，多積累。
    精讀
    所謂“精讀”，顧名思義，就是深入細致地研讀。精讀要細讀多思，反復琢磨，有時還要邊分析邊評價，務求明白透徹，了然于心，最大限度地吸取其精華。對名篇佳作，只有精心研究、細細咀嚼，文章的“微言精義”才能“愈挖愈出，愈研愈精”。精讀是非常重要的讀書方法，這就是為什么讀書知識競賽既會考查同學們閱讀的“博”，又重視檢驗大家閱讀的“精”。在讀書知識競賽中，精讀的考查內容包括現代文、詩歌、幽默漫畫、對聯、哲理小故事、新聞廣告的閱讀分析等。做這類試題，需要對閱讀材料反復揣摩和比較，挖掘其深層含義。具體來說，要注意以下兩方面內容：
    1．小文章閱讀
    讀書知識競賽中，小文章閱讀所占分值大，題目也最靈活。小文章多以對聯、幽默漫畫、哲理笑話或故事、詩歌為主，主要檢測同學們思維是否靈活，以及是否具有廣博的信息儲備。它強調對學生理解能力和感悟能力的考查。
    2．大文章閱讀
    心靈的世界需要讀書來引導。讀書知識競賽的大文章閱讀，選文最根本的原則是能夠開啟心智，完善精神。它提倡“以人為本，以文化人”，即通過提供優秀的人文作品，引導同學們去關愛生命、理解自然、陶冶情操、追求理想、探索未來。這部分試題偏重對學生概括、理解和感悟能力的考查。
    總之，任何競賽，準備和不準備的結果是完全不一樣的。賽前選擇一本針對性強的好書，其訓練效果更是會事半功倍!當同學們翻開這本書，我們相信大家一定有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的喜悅!把它做完吧，你一定不會后悔的!

目錄

　  林  曉  原名孔林明，知名中小學培訓機構“走向北大俱樂部”的創始人，長期致力于中小學生閱讀和作文能力提高的培訓和研究，提出了“以寫為龍頭，帶動讀、聽、說”的全方位能力突破語文學習新理念，編著出版了《國際楚才作文參賽必讀》、  《讀書競賽參賽必讀》、  《沖刺重點中學(外國語學校)實驗班》、《外國語學校小升初入學考試全真訓練》、  《成功寫讀每天10分鐘》等多種暢銷書，得到廣大讀者的認可和歡迎。   

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