小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)（二年級）
- 所屬分類：
小學(xué)二年級..
- 作者：
王文林 著
- 出版社：
上海科學(xué)普及出版社
- ISBN：9787542746566
- 出版日期：2011-2-1
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原價：
￥16.00元
現(xiàn)價：￥11.00元
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圖書簡介
本書有以下特色
(1)觀察模仿利用初等數(shù)學(xué)系統(tǒng)性、邏輯性特別強(qiáng)的特點，將教材編成一組組由淺入深又緊密相連的習(xí)題，供模仿練習(xí)。由于相鄰兩題差別極小，會做前一題，一般都會緊接著做下一題，待做完一組習(xí)題后，往往能自然而然地發(fā)現(xiàn)一些數(shù)學(xué)規(guī)律，這樣就可以比其他學(xué)科更容易完成自學(xué)(“會學(xué)”比“學(xué)會”更重要)。筆者做過試驗，由于主要是學(xué)生自己學(xué)會的，往往興趣濃、速度快。每組習(xí)題既是一張‘學(xué)案”，又是一張“教案”，學(xué)生、老師及家長使用都很方便。
(2)練習(xí)發(fā)現(xiàn)緊扣教材的練習(xí)題，不僅可以鞏固基礎(chǔ)知識，而且常常要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)一些新的數(shù)學(xué)規(guī)律，形式也比較新型多樣，也有助于增加學(xué)習(xí)興趣。
(3)合作游戲按每個教材編制的游戲，都有明確的學(xué)習(xí)目的，都要求創(chuàng)編出類似的新游戲，甚至發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造出一些新的數(shù)學(xué)知識。游戲中要合作、競爭，可以達(dá)到僅靠個人學(xué)習(xí)所達(dá)不到的力度與深度。其中用得較多的數(shù)字卡片可用撲克牌代替，游戲興趣濃。
(4)拓展訓(xùn)練盡量配合教材，題型與內(nèi)容力求有所創(chuàng)新，約有十種類型。一種類型一組題目，往往滲透一種創(chuàng)新技法，從中也可增添學(xué)習(xí)興趣。
目錄
二年級第一學(xué)期
第一章 觀察模仿
一、認(rèn)識人民幣
二、寫加減算式
三、兩步與多步加減法
四、表內(nèi)乘法(上)
(一)乘法的初步認(rèn)識
(二)2的乘法口訣
(三)1的乘法口訣
(四)3的乘法口訣
(五)4的乘法口訣
(六)5的乘法口訣
(七)乘法豎式
(八)熟記口訣
五、三角形與四邊形
(一)角
(二)三角形
(三)長方形與正方形
六、表內(nèi)乘法(下)
(一)6的乘法口訣
(二)7的乘法口訣
(三)8的乘法口訣
(四)9的乘法口訣
(五)乘法豎式
(六)小統(tǒng)計
第二章 練習(xí)發(fā)現(xiàn)
(一)人民幣
(二)加減運算
(三)三角陣與方陣
(四)寫算式
(五)表內(nèi)乘法
(六)三角形與四邊形
(七)看鐘表
(八)看統(tǒng)計圖表
第三章 合作游戲
(一)搭加減算式
(二)四花齊放
(三)兌換人民幣
(四)巧拿硬幣
(五)青蛙跳水
(六)比乘積
(七)向雷鋒同志學(xué)習(xí)
(八)搭三角形
(九)搭四邊形
(十)搭正方形、長方形
第四章 拓展訓(xùn)練
(一)基礎(chǔ)知識題
(二)舉例題
(三)找規(guī)律題
(四)推理題
(五)提問題的題
(六)開放題
(七)游戲題
(八)自定義題
(九)應(yīng)用題
(十)違反常規(guī)題
二年級 第二學(xué)期
參考解答
