中小學音樂教學活動設計——新課程教學活動設計叢書
- 所屬分類：
繼續(xù)教育教..
- 作者：
曾令格，禹明 主編，張開軍 本冊主編
- 出版社：
北京大學出版社
- ISBN：9787301072035
- 出版日期：2005-6-1
-
原價：
￥18.00元
現(xiàn)價：￥14.40元
圖書簡介
深圳市南山區(qū)作為第一批國家級課程改革實驗區(qū)，已經(jīng)走過了四個春秋，如何進一步深化課程改革，是處于“高原缺氧”狀態(tài)的實驗區(qū)正在思考的問題。回顧課程改革的歷程，培訓中鮮有不接受課程改革的新理念、反對課程改革的教師，絕大多數(shù)教師都以一種熱情而積極的態(tài)度投入到課程改革的大潮之中，但也傳來了這樣的聲音：聽完課程改革的報告心潮澎湃，站在課堂上卻束手無策。這說明，推進和深化課程改革，需要培養(yǎng)教師的職業(yè)技能。
師范院校的教師職業(yè)技能培養(yǎng)的嚴重缺失，課程改革培訓中重理論輕教法的傾向，教師職業(yè)技能方面專業(yè)引領的不足，這些是導致課程改革中出現(xiàn)諸多問題的重要原因。改變教師的教育理念非常重要，但新的理念不是自然而然地就能轉(zhuǎn)化為新的教學設計和行為的。在這個過程中需要專業(yè)技能的支撐，比如如何上好討論課，如何通過游戲使學生掌握英語的時態(tài)，如何使學生通過有趣的活動認識數(shù)學的抽象概念，如何讓學生通過討論春游的安排了解人民代表大會的議事程序等等。新的課程理念只有在這些細節(jié)的落實之處才能真正體現(xiàn)出來——這就是我們編寫這套《新課程教學活動設計叢書》的初衷。
誰是教師職業(yè)技能培養(yǎng)的引領者？是那些將自己的熱情和智慧奉獻給課程改革事業(yè)的富有創(chuàng)造性的教師們。南山區(qū)的教師們在這方面作出了有益的探索。本套叢書所收集的活動，不同于以往的案例，它是課堂上的一個教學環(huán)節(jié)，或是一種精心設計的導入，或是一個針對具體的學習任務而設計的小游戲……每一個活動設計都體現(xiàn)了以學生為主體的理念，都已經(jīng)被教學實踐證明是行之有效的好方法。
這套叢書沒有依據(jù)某一個版本的教材，而是按照課程改革的理念，依據(jù)課程標準編寫的，這就使得這套叢書具有了普適性，使用任何版本教材教學的教師都可以使用。其中所設計的活動的類型多種多樣，宛如一個課堂活動的“超市”，教師可以根據(jù)自己教學的需要，任意選用和組合。即便是每本書或每個設計，我們也沒有強求體例一致，我們想讓每個教師鮮明的個性躍然紙上。這套叢書可以說是教師的一本非常實用的參考書。
當教師們的職業(yè)技能逐漸提高的時候，課程改革的事業(yè)就會展現(xiàn)出更加絢麗的前景！我們編寫本套叢書的目的，是希望為提高教師的職業(yè)技能貢獻一份力量。我們也期待熱心的讀者提出寶貴的意見。
目錄
序
前言
編者說明
可愛的春天
美麗的春姐姐
白楊和小河
黃鶯鳥
美麗的蝴蝶
小蜜蜂
秋的情懷
堆雪人
過新年
新年好
歡歡喜喜過大年
愉快的勞動
勞動歌
采山
快樂的時鐘
有趣的瓜果
閃爍的小星
快樂的火車
一起玩玩具
我有十個好朋友
認識手在藝術活動中的作用
我們的雙手會表演
我們的身體語言
蒙古族舞蹈基本訓練
草原上
雪山小雄鷹
快樂西藏行
民族大家庭
新疆是個好地方
青春舞曲
我是少年阿凡提
咚咚喹
金孔雀輕輕跳
我到網(wǎng)上去采風
每當我走過老師窗前
你、我、他
媽媽的愛
小烏鴉愛媽媽（一）
小烏鴉愛媽媽（二）
我愛我的小動物
可愛的動物朋友
森林中的故事
小精靈
熊貓咪咪
快樂的音樂會
天鵝湖音樂會
《老虎磨牙》打擊樂合奏
我是小小音樂家
樂手的實驗
音樂童話劇《龜兔賽跑》
趣味識譜
淺議“三種唱法”
多姿多彩話說唱
迷人的探戈
黃河——母親河
黃河的幫語
牧童之歌
《十里埋伏》古曲欣賞
《天鵝》欣賞
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我們眼中的音樂劇《貓》
后記
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