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十二五高職高專教材·平面構(gòu)成(舒泳濤.蔣鵬)
- 所屬分類:
高職高專藝..
- 作者:
舒泳濤 主編
- 出版社:
人民美術(shù)出版社
- ISBN:9787102058634
- 出版日期:2012-5-1
-
原價:
¥35.00元
現(xiàn)價:¥25.40元
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圖書簡介
《高等教育“十二五”全國規(guī)劃教材·高職高專藝術(shù)與設(shè)計類教材:平面構(gòu)成》在結(jié)構(gòu)上,以教材的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性為基礎(chǔ),綜合了教輔書的功能性與實(shí)用性,以及工具書信息量龐大的優(yōu)勢,對傳統(tǒng)教材的編寫體例與要求進(jìn)行大幅度改革,將20%的最新教育理念、30%的最新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)航與50%的經(jīng)典案例解析與設(shè)計項目實(shí)訓(xùn)完美融合。
目錄
第一章 初識構(gòu)成
第一節(jié) 何謂構(gòu)成
第二節(jié) 構(gòu)成的前世今生
一、西歐
二、日本
三、中國
第三節(jié) 平面構(gòu)成學(xué)什么
一、平面構(gòu)成的概念
二、平面構(gòu)成對設(shè)計的影響
三、平面構(gòu)成練習(xí)常用材料
第二章 平面構(gòu)成三大元素
第一節(jié) 點(diǎn)
一、重新認(rèn)識點(diǎn)
1 點(diǎn)是面積小而散的圖形
2 點(diǎn)是在大的場景對比下的小塊圖形
3 圖形交叉的地方會產(chǎn)生一個點(diǎn)
4 所有的符號都有點(diǎn)的特征
5 用各種工具制造的短小有力的痕跡
二、點(diǎn)的關(guān)系
1 虛點(diǎn)
2 位置
3 點(diǎn)的情緒
4 點(diǎn)的錯視
三、設(shè)計作品解讀
知識鏈接:草間彌生的圓點(diǎn)世界
第二節(jié) 線
一、看看生活中隨處可見的線
二、線的分類
三、線的表達(dá)方式
1 線的長短與粗細(xì)
2 線的曲與直
3 積線成面
四、線的錯視
1 長短的錯視
2 位置的錯視
3 曲直的錯視
五、藝術(shù)與設(shè)計作品解讀
知識鏈接:線的交響——上海玻璃博物館
知識鏈接:線有多美——些藝術(shù)作品中的線
第三節(jié) 面
一、認(rèn)識各種面
二、面的情緒
三、面的錯視
四、藝術(shù)與設(shè)計作品解讀
知識鏈接:貝聿銘的蘇州博物館--歷史的味道
第三章 發(fā)現(xiàn)形改造形創(chuàng)造形
第一節(jié) 肌理
一、自然肌理
二、人工肌理
1 浮色吸附
2 紙張揉皺
3 玻璃壓印
4 微火熏制
5 水彩撒鹽
6 流淌成型
7宣紙拓印
三、設(shè)計作品解讀
知識鏈接:充滿民族感的肌理——靳埭強(qiáng)的海報設(shè)計專題
第二節(jié) 形的解構(gòu)、重組、表現(xiàn)
一、形的關(guān)系
二、形的解構(gòu)與熏組
三、圖底關(guān)系
第四章 形與形的加減乘除
第一節(jié) 構(gòu)圖與骨骼
一、構(gòu)圖
1 對稱
2 均衡
二、骨骼
1 水平
2 垂直
3 斜向
4 曲線
三、分割
1 用數(shù)理進(jìn)行分割
2 等形分割
3 等量分割
4 自由分割
四、設(shè)計作品解讀
第二節(jié) 重復(fù)、近似、特異
一、概念與方法
1 重復(fù)
2 近似
3 特異
二、設(shè)計作品解讀
第三節(jié) 漸變、發(fā)射、動感
一、概念與方法
1 漸變
2 發(fā)射
3 動感
二、設(shè)計作品解讀
第四節(jié) 密集
一、密集
二、設(shè)計作品解讀
第五章 平面中的空間魔法
第一節(jié) 從平面跳到空間
一、創(chuàng)作方法
1 形的重疊
2 斜線縱深
3 面的連接
4 線的曲折
5 形的交錯
6 透視原理
7影的襯托
二、設(shè)計與藝術(shù)作品解讀
第二節(jié) 不可思議的空間
一、悖理
1 多視點(diǎn)空間形態(tài)并存
2 同一根線或同一個面形態(tài)交叉并存
二、混維
三、藝術(shù)與設(shè)計作品解讀
知識鏈接:岡特蘭堡的混維海報
知識鏈接:埃舍爾的魔幻世界
知識鏈接:畢加索的立體主義畫作
第六章 視覺狂歡的時代——流行圖形元素解讀
第一節(jié) 涂鴉
第二節(jié) 卡通
第三節(jié) 文字的無限圖形化
第四節(jié) 民族風(fēng)的盛宴
中式風(fēng)格
哥特風(fēng)格
巴洛克風(fēng)格
伊斯蘭風(fēng)格
第五節(jié) 一切都在數(shù)字化