圖書簡介

        《會展總體設計》(編者孫永健)依據會展總體設計技術所需職業能力，打破學科型課程結構，以工作過程為線索，對能力、知識和態度進行重構，設計了課程的教學內容。在邀請行業專家對會展總體設計工作崗位進行任務與職業能力分析的基礎上，以其所應共同具備的職業能力為依據，結合職業資格鑒定的要求，根據學生的認知特點，采用任務遞進與工作流程相結合的結構脈絡來演示教學培訓內容。通過任務引領來組織教學，倡導學生“做中學、學中會”，每個學生通過觀察、制作、實踐等活動獲得豐富的親身體驗，進而獲得情感態度、價值觀及技術能力的發展，使學生初步具備會展總體設計工作崗位的基本職業技能，從而做好就業準備。

目錄

工作任務一  設計前期調研
  項目一  把握展會展館的相關狀況
    活動一  實地勘察場館
    活動二  查閱展會情況
    活動三  把握參展商、觀眾的需求
  項目二  把握主辦方的相關情況
    活動一  把握主辦方的相關情況
    活動二  撰寫一份設計前期調研報告
工作任務二  展會視覺識別系統設計
  項目一  設計展會會標
    活動設計展會會標
  項目二  設計展會邀請函
    活動設計展會邀請函
  項目三  設計展會各種票證
    活動一  設計展會工作證
    活動二  設計展會參展證
    活動三  設計展會參觀證
  項目四  設計展會會刊
    活動設計展會會刊
  項目五  設計展會宣傳海報
    活動設計展會宣傳海報
  項目六  設計展會參展指南
    活動設計展會參展指南
  項目七  設計展會參觀指南
    活動  設計展會參觀指南
工作任務三  場內空間規劃設計
  項目一  規劃設計場內空問
    活動規劃設計場內空間
  項目二  設計展位布置平面圖
    活動設計安排展位
  項目三  設計場館內引導系統
    活動一  設計參觀引導圖
    活動二 設計指示路牌
    活動三 設計區域標識
  項目四  設計場內公共空問場景
    活動一  設計接待區域
    活動二  設計會議室場景
    活動三  設計公共休息洽談場景
工作任務四  場外空間規劃設計
  項目一  規劃場外空間
    活動規劃設計場外空間
  項目二  設計場外會標牌、門樓
    活動一  設計場外會標牌
    活動二  設計場外門樓
  項目三  設計慶典活動場景
    活動設計開幕式舞臺
  項目四  規劃設計場外氣氛烘托
    活動一  規劃設計升空氣球
    活動二  規劃設計充氣氣模
    活動三  規劃設計彩旗刀旗
工作任務五  提案編寫制作
  項目編寫制作提案
    活動一  編寫提案
    活動二  制作提案
  參考文獻

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