版面編排：高等職業(yè)藝術(shù)教育系列教材
- 所屬分類：
- 作者：
朱光牟 主編
- 出版社：
江蘇美術(shù)出版社
- ISBN：9787534424724
- 出版日期：2008-1-1
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原價(jià)：
￥40.00元
現(xiàn)價(jià)：￥27.70元
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圖書簡(jiǎn)介
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展在很大程度上也引發(fā)了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的迫切需求，教育對(duì)社會(huì)的發(fā)展所起到的巨大作用在我們國(guó)家越來(lái)越具有現(xiàn)實(shí)性。培養(yǎng)大量的符合新經(jīng)濟(jì)、新市場(chǎng)的技能型人才正是各類職業(yè)教育應(yīng)該承擔(dān)的時(shí)代責(zé)任。面對(duì)社會(huì)變革和發(fā)展，職業(yè)教育中的藝術(shù)教育同樣也面臨許多新的課題和挑戰(zhàn)。
為此，南京藝術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育學(xué)院分別于2005年12月和2006年12月兩次召開了全國(guó)藝術(shù)高等職業(yè)教育校際交流協(xié)作會(huì)。與會(huì)的20所職業(yè)類藝術(shù)院校的領(lǐng)導(dǎo)和專家共同探討了藝術(shù)職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)、不足以及今后發(fā)展的思路。會(huì)議成果之一是共同組成高等職業(yè)藝術(shù)教育系列教材編委會(huì)，并確定了相關(guān)教材編寫計(jì)劃及要求。大家希望通過(guò)這一舉措建立起一個(gè)全國(guó)性的高等職業(yè)藝術(shù)教育教學(xué)平臺(tái)，不斷交流各自學(xué)院教學(xué)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源共享的目的，共同促進(jìn)我國(guó)職業(yè)藝術(shù)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
本教材集各院校專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之精華，既有知識(shí)點(diǎn)的理論概述，更重實(shí)際技能操作。通過(guò)教材附帶光盤，豐富充實(shí)教學(xué)內(nèi)容；學(xué)生可以通過(guò)光盤所負(fù)載的信息量，擴(kuò)大自己的專業(yè)視野。本書是“高等職業(yè)藝術(shù)教育系列教材”之一，全書共分7個(gè)課題，主要介紹了平面設(shè)計(jì)中版面編排的相關(guān)知識(shí)，具體內(nèi)容包括版面設(shè)計(jì)構(gòu)成要素、版面視覺(jué)傳達(dá)要素、文字的編排、圖的編排、版面編排設(shè)計(jì)步驟及應(yīng)用等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
目錄
課題1 概述
第一節(jié) 版面設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 版面設(shè)計(jì)的源流與發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié) 版面設(shè)計(jì)的原則與學(xué)習(xí)方法
課題2 版面設(shè)計(jì)構(gòu)成要素
第一節(jié) 版面設(shè)計(jì)中點(diǎn)的構(gòu)成
第二節(jié) 版面設(shè)計(jì)中線的構(gòu)成
第三節(jié) 版面設(shè)計(jì)中面的構(gòu)成
第四節(jié) 版面設(shè)計(jì)中的綜合構(gòu)成
課題3 版面視覺(jué)傳達(dá)要素
第一節(jié) 文字視覺(jué)傳達(dá)要素
第二節(jié) 圖形視覺(jué)傳達(dá)要素
第三節(jié) 色彩視覺(jué)傳達(dá)要素
第四節(jié) 版面肌理
課題4 文字的編排
第一節(jié) 字體類型及特點(diǎn)
第二節(jié) 字號(hào)、字距、行距
第三節(jié) 分欄及欄距
第四節(jié) 文字編排
課題5 圖的編排
第一節(jié) 圖的處理
第二節(jié) 圖的編排配置
課題6 圖文混合編排
第一節(jié) 基本規(guī)律
第二節(jié) 圖文混合編排類型
課題7 版面編排設(shè)計(jì)步驟及應(yīng)用
第一節(jié) 版面編排設(shè)計(jì)步驟
第二節(jié) 版面編排設(shè)計(jì)應(yīng)用
