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圖書簡介

　　《高職高專英語拓展教程》是由常州紡織服裝職業技術學院和常州工程職業技術學院等院校的具有豐富教學經驗和教學理論素養的骨干教師，在充分調研和本校試用的基礎上，共同開發的一套綜合性拓展教材，適用于全國高職高專院校非英語專業教學或自學。整套教材分為第一冊和第二冊，由常州紡織服裝職業技術學院的王云霞擔任總主編，負責總體策劃、設計和通稿工作。蔣愛萍和朱春娟分別為第一、二冊的分冊主編，楊善江和侯志燕分別為第一、二分冊的副主編。美籍專家JerryBarthelomeow博士審閱全書初稿，并提出了寶貴的修改意見，確保了本教材語言的純正、地道。
　　《高職高專英語拓展教程》在策劃和編寫過程中，吸收了目前國內主流高職高專英語教材編寫的精華，體現了英語教學改革的最新成果，以高職高專人才培養目標為導向，以“實用為主、夠用為度”為大方向，以提高英語語言應用能力為根本目的，堅持“打好語言基礎和培養語言應用能力并重，強調語言基本技能的訓練和培養實際從事涉外交際活動的語言應用能力并重’’的原則，將基礎英語與職業英語教學有機結合。整套教材編寫與時俱進，彰顯如下特色：
　　◆注重培養聽說能力。本教材根據高職高專英語教學內容和課程體系改革的要求，，以功能、交際為主線，側重提高學生英語實際應用能力，尤其是聽說能力。將聽說題材與單元模塊主題保持一致，聽說內容選材與學生生活和社會生活息息相關，語言地道，真實鮮活。聽說能力訓練貫穿于單元和課程始終。
　　◆體現職業性。本教材在關注英語語言基礎知識和基本技能訓練的同時，較好地體現了職業性和“語言為專業服務”的公共英語教學的嶄新理念。所有選材力求貼近生活與涉外業務交際場景，緊扣學生專業方向，考慮學生未來工作、學習和交際需要，視角觸及面廣，著眼于提高學生的職業技能和素質。
　　◆突出“拓展”（extension）功能。拓展性是本教材優于其他傳統教材的根本特點。本教材采用先進的教學理念，遵循建構主義教學理論和“輸入——轉換——輸出”的語言習得內化規律，按照“大量的可理解性的輸入可促進有效輸出”的語言學習原則，把語言的結構和語言功能融合為一體，并力求找到“輸入”與“輸出”的最佳平衡點。通過場景的復現與逼真的演練，橫向拓展單元主題覆蓋面。通過選材中中外文化信息的滲透，縱向拓展學生的人文素養。“拓展性”貫穿于聽、說、讀、寫、詞匯、語法、練習等各模塊設計之中，既有利于教師課堂教學延伸和實際情況的選用，也有利于學生自主學習以及能力拓展，還有助于調動學生課外更深入、更廣泛的繼續學習與自主探究活動的積極性。
　　◆“教、學、練、考”四位一體。本教材的另一突出特色是任務式教學活動設計，以單元模塊交際情景和話題為參照，將課堂教學與社會真實活動、語言學習以及交流通過“任務”的形式融合在一起，“任務”形式追求多樣化，“任務”題材突出多樣性，“任務”內容凸顯趣味性，完成“任務”的途徑體現開放性。教材設計有利于實現課堂教學互動和學生知識與能力的自主建構。課文閱讀理解、實用寫作訓練與課后練習等設計緊貼全國高校英語應用能力考試（Pretco）的實際需要，追蹤考試要求，巧妙設計練習題型，有助于學習者通過學習本教程順利通過高等學校英語應用能力A、B級考試。教程“拓展”性內容與能力訓練還有利于基礎較好的同學通過大學英語四級考試（CET-4）。
目錄
Unit One Dreams
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　　Text B
　　Text C
　Part Three Writing
Unit Two Love
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　　Text B
　　Text C
　Part Three Writing
Unit Three Community Service
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　　Text B
　　Text C
　Part Three Writing
Unit Four Cooperation
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　　Text B
　　Text C
　Part Three Writing
Unit Five Stress
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　　Text B
　　Text C
　Part Three Writing
Unit Six Sports
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　　Text B
　　Text C
　Part Three Writing
Unit Seven Fashion
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　　Text B
　　Text C
　Part Three Writing
Unit Eight Manners
　Part One Listening and Speaking
　Part Two Reading
　　Text A
　……
Unit Nine Culture Shock
Unit Ten Environment Protection

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