市場(chǎng)分析技術(shù)
- 所屬分類：
高職高專財(cái)..
- 作者：
張西華，吳國(guó)予 主編
- 出版社：
浙江工商大學(xué)出版社
- ISBN：9787811405187
- 出版日期：2012-9-1
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原價(jià)：
￥36.00元
現(xiàn)價(jià)：￥24.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《市場(chǎng)分析技術(shù)》編著者張西華等。 本書(shū)的組織結(jié)構(gòu)打破了傳統(tǒng)的以營(yíng)銷調(diào)研過(guò)程為單一內(nèi)容的編寫體例，在遵循營(yíng)銷調(diào)研過(guò)程的邏輯性基礎(chǔ)上，以工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開(kāi)發(fā)理念為指導(dǎo)一在通過(guò)對(duì)多家企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷職業(yè)活動(dòng)的深入分析和市場(chǎng)調(diào)研員、市場(chǎng)專員等多個(gè)工作崗位任務(wù)總結(jié)歸納的基礎(chǔ)上，參照市場(chǎng)調(diào)查師、調(diào)查分析師等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，最后確立了具有職業(yè)代表性的典型工作任務(wù)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)出行動(dòng)領(lǐng)域，我們?cè)O(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、項(xiàng)目簡(jiǎn)介、能力訓(xùn)練、知識(shí)拓展等欄目，構(gòu)建了相對(duì)完整的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，更符合高職教育及其他相關(guān)人員的選讀要求。 本書(shū)的主要特色體現(xiàn)在“四位一體”的工作過(guò)程系統(tǒng)化、任務(wù)導(dǎo)向項(xiàng)目化的設(shè)計(jì)思路；即從以營(yíng)銷調(diào)研過(guò)程為邏輯主線、以調(diào)查對(duì)象為項(xiàng)目設(shè)計(jì)導(dǎo)向、以調(diào)查方法為項(xiàng)目設(shè)計(jì)重點(diǎn)、以真實(shí)產(chǎn)品為項(xiàng)目訓(xùn)練載體的四個(gè)維度設(shè)計(jì)了典型學(xué)習(xí)項(xiàng)目，融合了企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研工作內(nèi)容和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，將能實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位，教學(xué)環(huán)境與職業(yè)環(huán)境三個(gè)方面有效對(duì)接的效果。
目錄
項(xiàng)目一 市場(chǎng)調(diào)查與分析崗位認(rèn)知
任務(wù)一 調(diào)查分析師職業(yè)認(rèn)知
任務(wù)二 市場(chǎng)調(diào)研員崗位認(rèn)知
項(xiàng)目二 消費(fèi)者調(diào)查與分析
任務(wù)一 制定消費(fèi)者調(diào)查方案
任務(wù)二 確定消費(fèi)者調(diào)查方法
任務(wù)三 設(shè)計(jì)消費(fèi)者調(diào)查問(wèn)卷
任務(wù)四 組織實(shí)施消費(fèi)者問(wèn)卷調(diào)查
任務(wù)五 整理與分析消費(fèi)者調(diào)查資料
任務(wù)六 提交消費(fèi)者市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果
項(xiàng)目三 零售終端調(diào)查與分析
任務(wù)一 制定零售終端調(diào)查方案
任務(wù)二 確定零售終端調(diào)查方法
任務(wù)三 設(shè)計(jì)零售終端觀察表
任務(wù)四 組織實(shí)施零售終端觀察調(diào)查
任務(wù)五 整理與分析零售終端調(diào)查資料
任務(wù)六 提交零售終端市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果
項(xiàng)目四 競(jìng)品調(diào)查與分析
任務(wù)一 制定競(jìng)品調(diào)查方案
任務(wù)二 確定競(jìng)品調(diào)查方法
任務(wù)三 組織實(shí)施競(jìng)品調(diào)查
任務(wù)四 提交競(jìng)品調(diào)查結(jié)果
參考文獻(xiàn)
