圖書簡介
《演講與口才》以培養學習者掌握當眾講話的口語表達能力和各種演講的基本技巧為目的，將演講理論與豐富案例相結合，形象生動地闡述了口語能力在人們工作生活中的重要作用，系統提供了提高口語能力的方法技巧，而且精心設計了貼近現實生活的各類練習，以引導學習者進行分類實訓，使學習者通過系統訓練，做到能說、善說、會說，滿足工作、學習、生活的需要。《演講與口才》力求體現系統性、實用性、時代性，強化實際應用。根據內容的安排，全書分為上編、下編兩部分。上編三章為基本原理，下編三章為能力訓練，突出了朗誦、演講、論辯、社交、求職、教學等常用類別的技巧實訓，新穎生動且科學實用。每章后配有案例和習題，既方便教師備課，也方便學習者練習。附錄附有各種題型的綜合習題及參考答案，以供學習者梳理學習要點和期末備考。
《演講與口才》既可作為高職高專院校、成人繼續教育和遠程開放教育的“演講口才課程”教材，也可作為廣大青年朋友提升演講與口才能力的參考書。
目錄
上編 基本原理
第一章 口語交際
第一節 口語交際與口才
一、口才是口語交際能力的體現
二、口才是現代人成功的要素
三、口才是演講的基礎
第二節 口語交際的基本類型
一、自我介紹
二、提問
三、交談
四、贊美
五、批評
六、拒絕
七、道歉
八、傾聽
第二章 口才基礎
第一節 規范語音
一、普通話的前世今生
一、普通話的標準和推廣
三、方音辨正
第二節 美化嗓音
一、了解你的聲音
二、塑造你的聲音
三、彌補你的缺憾
第三節 調控心理
一、對怯場的認識
二、常見心理問題及自我調控
三、當眾講話的心理訓練
第三章 演講認知
第一節 了解演講
一、演講的內涵
二、演講的特征
第二節 準備演講
一、確定演講類型
二、選題
三、收集材料
四、編寫演講稿
第三節 演講賞析
一、競選班長的演說（郭峰）
二、一個遺臭萬年的日子（富蘭克林·羅斯福）
三、記憶（李培根）
下編 能力訓練
第四章 能力準備
第一節 信息傳遞能力
一、“講”的特點和要求
二、“演”的作用和形式
第二節 控場與應變能力
一、調動聽眾
二、節制時間
三、巧用“道具”
四、靈活應變
第三節 獲取知識的能力
……
第五章 分類實訓
第六章 技能演練
附錄
附錄一 名篇賞析
附錄二 綜合練習題及參考答案
參考文獻
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