第一編  普通話語音
第一章  普通話語音概述
  第一節  語音的性質
  第二節  語音的基本概念
第二章  聲母
  第一節  聲母的發音
  第二節  聲母的分類及發音
  第三節  聲母辨正
第三章  韻母
  第一節  韻母的結構與分類
  第二節  韻母發音分析
  第三節  韻母辨正
第四章  聲調
  第一節  聲調的性質和作用
  第二節  普通話四聲的讀法及訓練
  第三節  普通話聲調辨正
第五章  音節
  第一節  普通話音節結構
  第二節  普通話聲韻拼合規律
  第三節  漢語音節的拼讀和拼寫
第六章  語流音變
  第一節  輕聲
  第二節  變調
  第三節  兒化
  第四節  語氣詞“啊”的變讀
第七章  朗讀
  第一節  朗讀的特點
  第二節  幾種不同文體的朗讀
    第二編  一般口語
第一章  口語概述
  第一節  口語的特點
  第二節  口語交際的要求
  第三節  口語與書面語及態勢語的區別
  第四節  口才修養
第二章  一般口語的基礎訓練
  第一節  發聲
  第二節  語調
  第三節  態勢語
第三章  一般口語的方式訓練
  第一節  交談
  第二節  演講
  第三節  朗誦
  第四節  辯論
第四章  教師交際口語
  第一節  教師交際語的特點
  第二節  教師交際語的類別及表達方式
  第三節  教師交際語的忌諱
    第三編  教師口語
第一章  教師口語概述
  第一節  關于教師口語
  第二節  掌握教師口語韻重要性
  第三節  教師口語的基本特征和對教師的要求
第二章  教學口語藝術
  第一節  教學口語的性質
  第二節  教學口語的基本要求
  第三節  課堂教學中的主要教學口語
  第四節  教學口語的訓練
第三章  教育口語訓練
  第一節  教育口語的性質
  第二節  教育口語的基本要求
  第三節  教育口語的基本形式
  第四節  教育口語的運用
第四章  不同層級教師的口語藝術
  第一節  幼兒教師的口語藝術
  第二節  小學教師的口語藝術
  第三節  中學教師的口語藝術
參考文獻
后記