圖書簡介
為落實科教興國的戰略方針。21世紀初期，我國高等醫學教育要致力于構建包括學校基礎教育、畢業后教育、繼續教育在內的連續統一的醫學教育體系，麻醉學專業教育也不例外。為加強“麻醉學”在學�；A教育中的地位，全國高等麻醉學教育研究會于2001年2月和2002年5月分別在上海和溫州組織全國專家進行認真的研究與論證，一致建議在高等醫學院校臨床醫學專業中單獨設置《麻醉學》課程，認為這是醫學生知識結構的需要、是高等醫學教育課程體系改革的需要，也是麻醉學二級學科內涵的需要。這一建議得到了外科學老前輩裘法祖院士、吳孟超院士及吳蔚然教授的贊同與支持，現《麻醉學》已正式列入《臨床醫學專業本科教學基本要求》。
近代麻醉學的發展已經歷160余年歷史，特別是通過近30余年的發展，麻醉學已從其自身的實踐中汲取并集中了基礎醫學、臨床醫學、生物醫學工程以及多種邊緣學科中與麻醉學有關的理論與�？萍夹g，從而形成了麻醉學自身的理論和技術體系。麻醉學的基本理論和基本技術諸如對病人的生命機能進行監測、調節與控制，維護圍術期病人的安全、防治并發癥，急救與生命復蘇等等，不僅是麻醉科醫師所必需，更是每個醫學生日后從事臨床工作和進一步發展的重要基礎，也是高等醫學教育在拓寬專業口徑后醫學人才知識結構的需要。
在全國麻醉界同仁的共同努力下， 《麻醉學》教材的編寫工作順利展開。在2004年第1版的基礎上，為確保教材質量，在全國高等麻醉學專業教育研究會的組織下，認真聽取廣大師生對教材的意見，舉辦講授學習班，組織專家對教材逐章提出修改意見，在此基礎上制定第2版編寫大綱，在整個編寫工作中加強稿件的審修工作，因此，第2版得以在2008年以較高的質量與廣大師生見面。本教材的內容主要涵蓋臨床麻醉、重癥監測治療、生命復蘇、疼痛診療和藥物依賴等方面，其側重點是對人體生命機能的監測、調節與控制，醫學生在學習這套教材時要重在理解，并能與其他課程相關內容之間建立聯系，以能學深、學活、舉一反三。
目錄
第一章 緒論
第一節 概述
第二節 麻醉學的發展
第三節 麻醉科的結構與內涵
一、臨床醫療工作
二、科研工作
三、教學工作
第四節 學好麻醉學
第二章 麻醉前病情評估與準備
第一節 麻醉前病情評估
一、麻醉前病情評估是保障手術病人安全的重要環節
二、麻醉前訪視的步驟和方法
三、麻醉前用藥
第二節 麻醉和手術前準備
一、麻醉和手術前準備的臨床意義
二、麻醉和手術前準備的臨床要點
三、麻醉方法、器械與藥品方面
第三章 神經干（叢）阻滯麻醉
一、頸神經叢阻滯
二、臂神經叢阻滯
三、坐骨神經阻滯
四、指（或趾）神經阻滯
第四章 椎管內麻醉
第一節 椎管內解剖與麻醉生理
一、椎管解剖
二、椎管內阻滯的生理
第二節 蛛網膜下隙阻滯
一、蛛網膜下隙阻滯的臨床應用
二、蛛網膜下隙阻滯的并發癥
第三節 硬脊膜外阻滯
一、硬脊膜外阻滯的臨床應用
二、硬膜外阻滯的并發癥
三、骶管阻滯
第四節 蛛網膜下隙與硬脊膜外聯合阻滯麻醉
第五節 椎管內麻醉的爭議
第五章 全身麻醉
第一節 全身麻醉用藥
一、吸入麻醉藥
二、靜脈麻醉藥
三、肌肉松弛藥
四、麻醉性鎮痛藥
第二節 全身麻醉的實施
一、全身麻醉的適應證
二、全身麻醉的誘導
三、全身麻醉的維持
四、麻醉蘇醒
第三節 全身麻醉的常見并發癥
一、呼吸系統并發癥
二、循環系統并發癥
三、體溫異常
四、麻醉蘇醒延遲
第六章 氣道管理
第一節 氣道通暢的維護
一、氣道的結構
二、影響解剖氣道通暢的常見原因及處理
三、建立有效氣道的基本方法
第二節 氣道管理技術
一、口咽通氣管
二、鼻咽通氣管
三、面罩通氣
四、喉罩通氣
五、氣管插管
第三節 困難氣道處理
一、困難氣道的定義及其評估
二、困難氣道的處理
第七章 氧供需平衡的監控
第一節 氧代謝
一、氧代謝的定義
……
第八章 呼吸功能的監控
第九章 血液動力學監控
第十章 體液平衡的監控
第十一章 危重病人營養支持
第十二章 休克
第十三章 急性肺損傷和急性呼吸窘迫綜合征
第十四章 多器官功能障礙綜合征
第十五章 心肺腦復蘇
第十六章 疼痛
第十七章 藥物依賴與戒斷
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