基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論
- 所屬分類：
高等院校醫(yī)..
- 作者：
劉利兵，朱大年，汪華僑 主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040228694
- 出版日期：2008-1-1
-
原價(jià)：
￥69.00元
現(xiàn)價(jià)：￥53.80元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)以內(nèi)容精、融合性好、編寫(xiě)模式新、針對(duì)性強(qiáng)為特點(diǎn)，力求體現(xiàn)教材的系統(tǒng)性、科學(xué)性、易讀性、實(shí)用性和先進(jìn)性，適用于醫(yī)科院校生物醫(yī)學(xué)工程、公共事業(yè)管理、藥物制劑、生物技術(shù)等非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)，也可用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性理解和掌握。
目錄
本教材力求緊密結(jié)合非臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)要求，以“分子
-細(xì)胞-器官-系統(tǒng)”為主線，整合機(jī)體相關(guān)的“正常-異常-康復(fù)”的內(nèi)容，將解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)等多門(mén)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程進(jìn)行有機(jī)地融合。淡化學(xué)科概念，突出綜合性。內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，前后銜接流暢、風(fēng)格統(tǒng)一。在闡述基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，適當(dāng)介紹基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展。
本書(shū)以內(nèi)容精、融合性好、編寫(xiě)模式新、針對(duì)性強(qiáng)為特點(diǎn)，力求體現(xiàn)教材的系統(tǒng)性、科學(xué)性、易讀性、實(shí)用性和先進(jìn)性。本書(shū)編者來(lái)自于全國(guó)20所大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參閱了大量的書(shū)籍，精選了內(nèi)容和圖表，盡可能使教材內(nèi)容新穎、精要。
本書(shū)的深度和廣度適合教與學(xué)的原則，適用于醫(yī)科院校生物醫(yī)學(xué)工程、公共事業(yè)管理、藥物制劑、生物技術(shù)等非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)，也可用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性理解和掌握。
本書(shū)以內(nèi)容精、融合性好、編寫(xiě)模式新、針對(duì)性強(qiáng)為特點(diǎn)，力求體現(xiàn)教材的系統(tǒng)性、科學(xué)性、易讀性、實(shí)用性和先進(jìn)性，適用于醫(yī)科院校生物醫(yī)學(xué)工程、公共事業(yè)管理、藥物制劑、生物技術(shù)等非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)，也可用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性理解和掌握。
本教材力求緊密結(jié)合非臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)醫(yī)學(xué)課程的教學(xué)要求，以“分子 -細(xì)胞-器官-系統(tǒng)”為主線，整合機(jī)體相關(guān)的“正常-異常-康復(fù)”的內(nèi)容，將解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)等多門(mén)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程進(jìn)行有機(jī)地融合。淡化學(xué)科概念，突出綜合性。內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，前后銜接流暢、風(fēng)格統(tǒng)一。在闡述基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，適當(dāng)介紹基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展。 本書(shū)以內(nèi)容精、融合性好、編寫(xiě)模式新、針對(duì)性強(qiáng)為特點(diǎn)，力求體現(xiàn)教材的系統(tǒng)性、科學(xué)性、易讀性、實(shí)用性和先進(jìn)性。本書(shū)編者來(lái)自于全國(guó)20所大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參閱了大量的書(shū)籍，精選了內(nèi)容和圖表，盡可能使教材內(nèi)容新穎、精要。 本書(shū)的深度和廣度適合教與學(xué)的原則，適用于醫(yī)科院校生物醫(yī)學(xué)工程、公共事業(yè)管理、藥物制劑、生物技術(shù)等非臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生學(xué)習(xí)，也可用于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性理解和掌握。
